这首诗围绕诗人与友人三十年的交情展开,描述了两人曾经共同的经历,表达了远离风波之地后的豁达心境,传递出对未来不再有闲愁的乐观期许。
又寄龙学
三十年交旧,相逢各白头。
海壖曾共饭,洛社又同游。
脱屣风波地,开怀松桂秋。
两眉从此后,应不着闲愁。
海壖曾共饭,洛社又同游。
脱屣风波地,开怀松桂秋。
两眉从此后,应不着闲愁。
简要说明
逐句注释
- “三十年交旧,相逢各白头”:
- 字词:“交旧”,老朋友;“白头”,指头发变白,形容年老。
- 句意:我们做了三十年的老朋友,如今相逢时两人都已头发花白。
- “海壖曾共饭,洛社又同游”:
- 字词:“海壖”,海边;“洛社”,可能指洛阳的某个社团或社交圈子。
- 句意:我们曾经在海边一起吃饭,后来又一同在洛社游玩。
- “脱屣风波地,开怀松桂秋”:
- 字词:“脱屣”,像脱掉鞋子一样轻易,比喻不在意、舍弃;“风波地”,比喻充满风险、动荡不安的地方;“松桂秋”,松和桂在秋季依然保持常青,象征高洁、美好的时光。
- 句意:我们已经摆脱了充满风波的地方,在这松桂飘香的美好秋季开怀畅饮。
- “两眉从此后,应不着闲愁”:
- 字词:“两眉”,代指人的面容;“著”,附着、带有。
- 句意:从现在往后,我们的脸上应该不会再带有那些无关紧要的忧愁了。
现代译文
我们做了三十年的老友,
如今相逢时都已白发满头。
曾在海边一同吃饭叙旧,
又在洛社结伴四处闲游。
已抛开那充满风波之地,
在这松桂飘香的秋季无忧。
从此以后我们的眉间啊,
应不会再带有那些闲愁。
创作背景
李觏是北宋时期的思想家、诗人。这首诗创作的具体时间难以精确知晓,但从诗中可以推测,是在他与友人阔别多年后重逢时所作。当时他们可能经历了人生的起伏波折,如今摆脱了那些充满风险和动荡的境遇,相聚在一起,有感而发写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“三十年交旧,相逢各白头”,将过去三十年的交情与如今两人的白发形成对比,突出时光的流逝和岁月的沧桑。
- 借景抒情:“开怀松桂秋”,借秋季松桂的景象,抒发了诗人在摆脱风波后的豁达、愉悦心境。
- 语言特色:语言直白质朴,没有过多的修饰,但情感真挚。如“两眉从此后,应不着闲愁”,用简洁的语言直接表达出对未来的美好期许。
- 意境营造:整首诗营造出一种历经风雨后老友重逢、轻松愉悦的意境。从回忆过去的共同经历,到表达摆脱困境后的开怀,最后展望未来不再有闲愁,给人一种温暖、乐观的感觉,让读者能深切感受到诗人与友人之间深厚的情谊和对美好生活的向往。
常见问题
《又寄龙学》的作者和朝代是什么?
《又寄龙学》的作者是李觏,页面按宋作品展示。
《又寄龙学》主要写了什么?
这首诗围绕诗人与友人三十年的交情展开,描述了两人曾经共同的经历,表达了远离风波之地后的豁达心境,传递出对未来不再有闲愁的乐观期许。
《又寄龙学》的创作背景是什么?
李觏是北宋时期的思想家、诗人。这首诗创作的具体时间难以精确知晓,但从诗中可以推测,是在他与友人阔别多年后重逢时所作。当时他们可能经历了人生的起伏波折,如今摆脱了那些充满风险和动荡的境遇,相聚在一起,有感而发写下此诗。
《又寄龙学》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“三十年交旧,相逢各白头”,将过去三十年的交情与如今两人的白发形成对比,突出时光的流逝和岁月的沧桑。 借景抒情 :“开怀松桂秋”,借秋季松桂的景象,抒发了诗人在摆脱风波后的豁达、愉悦心境。 语言特色 :语言直白质朴,没有过多的修饰,但情感真挚。如“两眉从此后,应不着闲愁”,用简洁的语言直接表达出对未来的美好期许。 意境营造 :整首诗营造...