送仙游知县许延评

· 李觏

策名曾未几,奋迅出埃尘。
陋巷潜心久,亨衢得意新。
君恩方责报,民业近多贫。
莫学悠悠者,谋身不为人。

简要说明

这首诗是李觏为送别即将赴仙游县任职的许延评而作。诗中赞扬了许延评脱颖而出的才能,提醒他要心怀君恩、关注民生,同时劝诫他不要只顾个人私利,要有所作为,表达了诗人对友人的期望与劝勉之情。

逐句注释

  • “策名曾未几,奋迅出埃尘”:
    • 字词:“策名”,指科举中第;“曾未几”,时间不长;“奋迅”,形容动作迅速、有气势;“埃尘”,比喻尘世、平凡的境遇。
    • 句意:你科举中第没多久,就迅速地脱颖而出,摆脱了平凡的境遇。
  • “陋巷潜心久,亨衢得意新”:
    • 字词:“陋巷”,狭窄简陋的巷子,这里指许延评过去清苦的生活环境;“潜心”,专心致志;“亨衢”,四通八达的大道,比喻仕途顺利;“得意”,指心情畅快,事业有成。
    • 句意:你在清苦的环境中潜心学习很久了,如今踏上仕途,有了新的得意之事。
  • “君恩方责报,民业近多贫”:
    • 字词:“君恩”,指皇帝的恩情;“责报”,要求报答;“民业”,百姓的产业、生计。
    • 句意:皇帝的恩情正要求你去报答,而现在百姓的生计大多很贫困。
  • “莫学悠悠者,谋身不为人”:
    • 字词:“悠悠者”,指那些庸庸碌碌、无所作为的人;“谋身”,为自己谋划、打算;“为人”,为他人着想、做事。
    • 句意:不要学习那些庸庸碌碌的人,只考虑自己的利益,而不为百姓做事。

现代译文

你科举中第才没多久,
就迅速地摆脱了平凡。
在清苦的环境中潜心已久,
如今踏上仕途满心新鲜。
皇帝的恩情正待你报答,
可百姓的生计大多贫寒。
别学那些庸庸碌碌之辈,
只谋私利却不为百姓打算。

创作背景

李觏生活在北宋时期,当时社会面临着诸多问题,如土地兼并严重、百姓生活困苦等。许延评科举中第后即将前往仙游县担任知县,李觏写这首诗为他送行。诗人希望许延评能够在任上有所作为,报答君恩,关注民生,改变当地百姓贫困的现状。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中通过“陋巷潜心久”与“亨衢得意新”的对比,展现了许延评前后境遇的变化,突出了他如今仕途顺利的状态。同时,“莫学悠悠者,谋身不为人”将许延评与那些庸庸碌碌只为自己打算的人进行对比,劝诫意味明显。
    • 直抒胸臆:“君恩方责报,民业近多贫”“莫学悠悠者,谋身不为人”等诗句直接表达了诗人对许延评的期望和劝诫,情感真挚强烈。
  • 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和观点。这种直白的表达方式使诗歌更具感染力和说服力。
  • 主题表达:整首诗主题明确,围绕送别友人并对其进行劝勉展开。前四句肯定了许延评的才能和成就,后四句则着重强调了他的责任和使命,劝诫他要心怀百姓,不要只顾个人利益,使诗歌具有深刻的现实意义。

常见问题

《送仙游知县许延评》的作者和朝代是什么?

《送仙游知县许延评》的作者是李觏,页面按宋作品展示。

《送仙游知县许延评》主要写了什么?

这首诗是李觏为送别即将赴仙游县任职的许延评而作。诗中赞扬了许延评脱颖而出的才能,提醒他要心怀君恩、关注民生,同时劝诫他不要只顾个人私利,要有所作为,表达了诗人对友人的期望与劝勉之情。

《送仙游知县许延评》的创作背景是什么?

李觏生活在北宋时期,当时社会面临着诸多问题,如土地兼并严重、百姓生活困苦等。许延评科举中第后即将前往仙游县担任知县,李觏写这首诗为他送行。诗人希望许延评能够在任上有所作为,报答君恩,关注民生,改变当地百姓贫困的现状。

《送仙游知县许延评》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中通过“陋巷潜心久”与“亨衢得意新”的对比,展现了许延评前后境遇的变化,突出了他如今仕途顺利的状态。同时,“莫学悠悠者,谋身不为人”将许延评与那些庸庸碌碌只为自己打算的人进行对比,劝诫意味明显。 直抒胸臆 :“君恩方责报,民业近多贫”“莫学悠悠者,谋身不为人”等诗句直接表达了诗人对许延评的期望和劝诫,情感真挚强烈。 语言特色 :语言质...