送君俞

· 李觏

之子来相问,吾言岂不诚。
文章难得理,声律易求名。
贫甚须清节,亲安莫远行。
异时如有立,宗族亦知荣。

简要说明

这首诗是李觏送别君俞时所作,主要表达了对友人的谆谆教诲和殷切期望。诗人围绕文章创作、个人品德、行止选择等方面给出建议,最后点明希望友人日后有所建树,为宗族增光。

逐句注释

  • “之子来相问,吾言岂不诚”:
    • 字词:“之子”,这个人,指君俞;“诚”,真诚。
    • 句意:你前来向我询问,我所说的话难道会不真诚吗。
  • “文章难得理,声律易求名”:
    • 字词:“理”,文章的道理、内涵;“声律”,诗词的格律、韵律。
    • 句意:写文章要获得深刻的道理很难,而注重声律却容易在文坛求得声名。
  • “贫甚须清节,亲安莫远行”:
    • 字词:“清节”,清白的节操;“亲”,父母。
    • 句意:即便非常贫困,也必须保持清白的节操;如果父母安康,就不要远行。
  • “异时如有立,宗族亦知荣”:
    • 字词:“异时”,他日、将来;“有立”,有所建树。
    • 句意:将来如果你有所建树,宗族之人也会因此感到荣耀。

现代译文

你前来向我问询,我说话怎会不真诚?
写文章要把握道理很难,讲究声律却易得名。
即便贫困至极也应坚守清白节操,
父母安康时就别远行去漂泊。
将来你若能有所建树,宗族也会感到光荣。

创作背景

李觏是北宋时期重要的哲学家、思想家、教育家、改革家。他强调文章应该反映现实,为社会服务。这首诗具体创作时间不详,但应是友人君俞前来请教时,李觏借送别之机,结合自己的人生经验和文学主张,对君俞进行教导与劝勉。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:整首诗语言直白,诗人直接将自己对文章创作、个人品德、行止选择等方面的看法和建议告知友人,没有过多的委婉含蓄,情感表达真挚强烈。
    • 对比:“文章难得理,声律易求名”将文章追求道理的艰难与声律求名的容易进行对比,突出了诗人对文章内涵的重视,强调了创作应重实质而非形式。
  • 语言特色:语言简洁平实,通俗易懂,没有华丽的辞藻堆砌,但却饱含着诗人对友人的关怀和期望,具有很强的感染力。
  • 主题表达:诗歌围绕送别这一主题,通过对友人的劝诫,展现了诗人的价值观和人生观。既关注文学创作,又注重个人品德修养和家庭责任,最后上升到为宗族增光,主题层层递进,富有深意。

常见问题

《送君俞》的作者和朝代是什么?

《送君俞》的作者是李觏,页面按宋作品展示。

《送君俞》主要写了什么?

这首诗是李觏送别君俞时所作,主要表达了对友人的谆谆教诲和殷切期望。诗人围绕文章创作、个人品德、行止选择等方面给出建议,最后点明希望友人日后有所建树,为宗族增光。

《送君俞》的创作背景是什么?

李觏是北宋时期重要的哲学家、思想家、教育家、改革家。他强调文章应该反映现实,为社会服务。这首诗具体创作时间不详,但应是友人君俞前来请教时,李觏借送别之机,结合自己的人生经验和文学主张,对君俞进行教导与劝勉。

《送君俞》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :整首诗语言直白,诗人直接将自己对文章创作、个人品德、行止选择等方面的看法和建议告知友人,没有过多的委婉含蓄,情感表达真挚强烈。 对比 :“文章难得理,声律易求名”将文章追求道理的艰难与声律求名的容易进行对比,突出了诗人对文章内涵的重视,强调了创作应重实质而非形式。 语言特色 :语言简洁平实,通俗易懂,没有华丽的辞藻堆砌,但却饱含着诗...