这首诗围绕母鸡与其雏鸡的情感变化展开。先描述了小鸡对母鸡的依恋,后写母鸡再次孵卵育雏,展现出母鸡抚养新雏的辛劳,以及小鸡长大后角色转变的情景。诗人通过这一过程,借鸡的行为反思人类的孝道,批判世人因少艾、妻子而忘却亲情的现象,表达对古人仁孝的追慕和对当下世风的感慨。
惜鸡诗
生来逾六旬,互觉羽翼成。
其母且再卵,逐之使离散。
众雏既不来,一子独恋恋。
恋恋不肯离,逐之终不移。
母行无险易,唧唧相追随。
卵生亦云足,母伏窠中宿。
厥子苦无依,攀背如悲哭。
窠中母所安,忍渴复忘餐。
子于背上卧,不舍须臾间。
我时见之喜,异类能如此。
因欲观其终,其终谅何似。
一朝大长成,乃知牝牡情。
膨脝娠在腹,渐见东西行。
行行求饮食,欲以助生息。
卵出子还多,养子何劳役。
朝啄荆草林,暮爪污泥深。
昔时随母意,今作爱雏心。
雏生诚可爱,母老宁忍背。
物性乃不常,使人心欢慨。
物类本无知,无知孰责之。
斯鸡与众异,酷似有天资。
天资以仁孝,变更何太早。
况彼本无知,血毛安足道。
万物灵者人,孰不念其亲。
少艾与妻子,所以夺吾真。
五十慕父母,虞舜称稽古。
埋子得黄金,迩来唯郭巨。
古人往莫追,言之泪沾衣。
斯言足自警,题作惜鸡诗。
简要说明
逐句注释
- “吾家有鸡母,乘春数子生”:
- 字词:“乘春”,趁着春天;“数子”,几只小鸡。
- 句意:我家有一只母鸡,在春天孵出了几只小鸡。
- “生来逾六旬,互觉羽翼成”:
- 字词:“逾”,超过;“六旬”,六十天;“羽翼成”,羽毛长成,指小鸡长大。
- 句意:小鸡出生超过六十天,相互间都感觉羽毛已经长成。
- “其母且再卵,逐之使离散”:
- 字词:“再卵”,再次孵卵;“逐之”,驱赶小鸡。
- 句意:母鸡将要再次孵卵,就把小鸡们驱赶开,让它们离散。
- “众雏既不来,一子独恋恋”:
- 字词:“众雏”,众多小鸡;“恋恋”,不舍的样子。
- 句意:其他小鸡都不再回来,只有一只小鸡独自恋恋不舍。
- “恋恋不肯离,逐之终不移”:
- 字词:“移”,离开。
- 句意:这只小鸡恋恋不舍不肯离开,即使被驱赶也始终不离去。
- “母行无险易,唧唧相追随”:
- 字词:“险易”,艰难或平坦;“唧唧”,小鸡的叫声。
- 句意:母鸡行走不管道路艰难还是平坦,这只小鸡都唧唧叫着跟随。
- “卵生亦云足,母伏窠中宿”:
- 字词:“卵生”,孵出的蛋;“云足”,算是足够;“窠”,鸡窝。
- 句意:孵出的蛋数量也够了,母鸡伏在鸡窝里休息。
- “厥子苦无依,攀背如悲哭”:
- 字词:“厥子”,那只小鸡;“攀背”,爬到母鸡背上。
- 句意:那只小鸡苦于没有依靠,爬到母鸡背上好像在悲哭。
- “窠中母所安,忍渴复忘餐”:
- 字词:“安”,安歇。
- 句意:鸡窝是母鸡安歇的地方,它忍着口渴又忘了吃饭。
- “子于背上卧,不舍须臾间”:
- 字词:“须臾”,片刻。
- 句意:小鸡在母鸡背上卧着,片刻也舍不得离开。
- “我时见之喜,异类能如此”:
- 字词:“异类”,指鸡,与人类不同类。
- 句意:我当时看到这种情景很高兴,不同类的动物能有这样的情感。
- “因欲观其终,其终谅何似”:
- 字词:“终”,结局;“谅”,料想。
- 句意:因此想观察它们的结局,料想结局会是什么样。
- “一朝大长成,乃知牝牡情”:
- 字词:“一朝”,有一天;“牝牡情”,指鸡的雌雄之情。
- 句意:有一天小鸡长大了,才知道它们有了雌雄之情。
- “膨脝娠在腹,渐见东西行”:
- 字词:“膨脝”,肚子膨大的样子;“娠”,怀孕。
- 句意:母鸡肚子膨大怀着蛋,渐渐能看到它东奔西走。
- “行行求饮食,欲以助生息”:
- 字词:“生息”,繁殖后代。
- 句意:母鸡走来走去寻找饮食,想以此来帮助繁殖后代。
- “卵出子还多,养子何劳役”:
- 字词:“劳役”,辛劳。
- 句意:孵出的小鸡又很多,抚养小鸡是多么辛劳啊。
- “朝啄荆草林,暮爪污泥深”:
- 字词:“荆草林”,荆棘草丛;“爪”,用爪子刨。
- 句意:早上在荆棘草丛中啄食,晚上在深污泥里用爪子刨食。
- “昔时随母意,今作爱雏心”:
- 字词:“昔时”,过去。
- 句意:过去是追随母鸡的心意,现在有了爱护自己小鸡的心思。
- “雏生诚可爱,母老宁忍背”:
- 字词:“诚”,确实;“宁忍背”,怎么忍心背弃。
- 句意:小鸡出生确实可爱,母亲老了怎么忍心背弃呢。
- “物性乃不常,使人心欢慨”:
- 字词:“物性”,动物的本性;“欢慨”,既欢喜又感慨。
- 句意:动物的本性竟然多变,让人心中既欢喜又感慨。
- “物类本无知,无知孰责之”:
- 字词:“孰”,谁。
- 句意:动物本来没有智慧,没有智慧谁能责备它们呢。
- “斯鸡与众异,酷似有天资”:
- 字词:“斯鸡”,这只鸡;“天资”,天赋的资质。
- 句意:这只鸡与其他鸡不同,好像有天赋的资质。
- “天资以仁孝,变更何太早”:
- 字词:“变更”,变化。
- 句意:它有着仁孝的天赋,变化怎么这么早呢。
- “况彼本无知,血毛安足道”:
- 字词:“血毛”,指鸡的血肉和羽毛,代指鸡本身。
- 句意:何况它本来没有智慧,它这只鸡又哪里值得称道呢。
- “万物灵者人,孰不念其亲”:
- 字词:“灵者”,有灵性的;“念”,挂念。
- 句意:万物中最有灵性的是人,谁能不挂念自己的亲人呢。
- “少艾与妻子,所以夺吾真”:
- 字词:“少艾”,年轻美貌的女子;“真”,真诚的亲情。
- 句意:年轻美貌的女子和妻子儿女,因此夺走了我们真诚的亲情。
- “五十慕父母,虞舜称稽古”:
- 字词:“五十慕父母”,传说舜五十岁还爱慕父母;“稽古”,考察古代事迹,这里指舜被称赞为能考察古代圣道。
- 句意:舜五十岁还爱慕父母,他被称赞为能考察古代圣道。
- “埋子得黄金,迩来唯郭巨”:
- 字词:“埋子得黄金”,郭巨为了供养母亲,想埋掉儿子节省粮食,挖坑时得到黄金;“迩来”,近来。
- 句意:近来只有郭巨为了母亲埋掉儿子而得到黄金。
- “古人往莫追,言之泪沾衣”:
- 字词:“往莫追”,过去了无法追回。
- 句意:古人的事迹过去了无法追回,说起这些眼泪沾湿了衣服。
- “斯言足自警,题作惜鸡诗”:
- 字词:“自警”,自我警醒。
- 句意:这些话足够用来自我警醒,题写这首《惜鸡诗》。
现代译文
我家有只母鸡,在春天孵出了几只小鸡。
小鸡出生超过六十天,羽毛渐渐长成。
母鸡要再次孵卵,把小鸡们都驱赶开。
其他小鸡都走了,只有一只小鸡恋恋不舍。
它不肯离去,怎么驱赶都不离开。
母鸡无论走到哪里,它都唧唧叫着跟随。
孵出的蛋够了,母鸡伏在鸡窝里。
那只小鸡没了依靠,爬到母鸡背上像在悲哭。
母鸡在鸡窝里安歇,忍着渴忘了吃饭。
小鸡在背上趴着,片刻都不离开。
我看到这情景很高兴,没想到鸡能有这样的情感。
于是想看看它们的结局,不知道会怎样。
有一天小鸡长大了,有了雌雄之情。
母鸡肚子大了怀着蛋,开始四处走动。
它到处找吃的,为了养育后代。
孵出的小鸡很多,抚养它们很辛苦。
早上在草丛里找食,晚上在泥里刨地。
它从追随母亲,变成了爱护自己的孩子。
小鸡可爱,可母亲老了怎能背弃。
动物的本性多变,让人又喜又叹。
动物没智慧,也不能责备它们。
这只鸡与众不同,好像有天赋。
它本有仁孝之心,变化却太早。
它没智慧,也不值得夸赞。
人是万物之灵,怎会不念亲人。
却因女色妻儿,忘了亲情。
舜五十岁还爱父母,被赞能考古道。
郭巨为母埋子得黄金。
古人的事追不回,说起来泪湿衣裳。
这些话可警醒自己,就题这首《惜鸡诗》。
创作背景
李觏生活在北宋时期,当时社会思想较为复杂,儒家思想依然占据主导地位,但社会风气也存在一些重利轻义、亲情淡薄等现象。这首诗具体创作时间不详,但应是李觏看到自家母鸡与小鸡之间的情感变化,有感而发,借鸡的行为来反思人类社会中的孝道问题,希望能唤起人们对亲情和孝道的重视。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事与议论结合:诗的前半部分详细叙述了母鸡与小鸡之间情感变化的过程,后半部分则针对这一现象展开议论,通过鸡的行为与人类进行对比,引发对孝道的思考,使诗歌既有生动的情节,又有深刻的思想内涵。
- 对比手法:将小鸡小时候对母鸡的依恋与长大后的转变进行对比,突出了动物本性的变化;同时将鸡的行为与人类的表现对比,批判了人类因世俗欲望而忘却亲情的现象,增强了诗歌的表现力和说服力。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,以简洁的文字描绘出鸡的生活场景和情感变化,使读者能够清晰地感受到诗人所描述的内容。例如“朝啄荆草林,暮爪污泥深”,用简单的语言生动地展现了母鸡养育小鸡的辛劳。
- 主题表达:诗人通过对鸡的观察和思考,以小见大,从动物的行为延伸到人类社会,表达了对传统孝道的推崇和对当下世风的忧虑。诗中引用舜和郭巨的典故,增强了诗歌的文化底蕴和说服力,使主题更加深刻。
常见问题
《惜鸡诗》的作者和朝代是什么?
《惜鸡诗》的作者是李觏,页面按宋作品展示。
《惜鸡诗》主要写了什么?
这首诗围绕母鸡与其雏鸡的情感变化展开。先描述了小鸡对母鸡的依恋,后写母鸡再次孵卵育雏,展现出母鸡抚养新雏的辛劳,以及小鸡长大后角色转变的情景。诗人通过这一过程,借鸡的行为反思人类的孝道,批判世人因少艾、妻子而忘却亲情的现象,表达对古人仁孝的追慕和对当下世风的感慨。
《惜鸡诗》的创作背景是什么?
李觏生活在北宋时期,当时社会思想较为复杂,儒家思想依然占据主导地位,但社会风气也存在一些重利轻义、亲情淡薄等现象。这首诗具体创作时间不详,但应是李觏看到自家母鸡与小鸡之间的情感变化,有感而发,借鸡的行为来反思人类社会中的孝道问题,希望能唤起人们对亲情和孝道的重视。
《惜鸡诗》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 叙事与议论结合 :诗的前半部分详细叙述了母鸡与小鸡之间情感变化的过程,后半部分则针对这一现象展开议论,通过鸡的行为与人类进行对比,引发对孝道的思考,使诗歌既有生动的情节,又有深刻的思想内涵。 对比手法 :将小鸡小时候对母鸡的依恋与长大后的转变进行对比,突出了动物本性的变化;同时将鸡的行为与人类的表现对比,批判了人类因世俗欲望而忘却亲情的现象,增...