登岳顶呈试可邦直

这首诗主要描绘了诗人登上嵩山顶峰的所见所感。诗中先盛赞嵩山在五岳中的尊崇地位，接着叙述登山过程中的景色，如清幽的环境、飞漱的流水等，登上绝顶后，展现出高旷的视野，可与天相近、俯瞰星斗，还能领略洛阳三十六奇峰。最后诗人邀请友人赋诗留念，期望这份风流能流传千古。

• “伟哉中国擅五岳，巍巍崧高据其尊”：
  • 字词：“擅”，拥有；“崧高”，即嵩山。
  • 句意：伟大啊，中国拥有五岳，巍峨的嵩山在其中占据着尊崇的地位。
• “四时百辟尽朝会，云幢烟盖来追奔”：
  • 字词：“百辟”，泛指诸侯，这里借指群峰；“云幢烟盖”，指云雾，像旗帜和车盖。
  • 句意：一年四季，众多山峰都像诸侯朝会一样围绕着嵩山，云雾像旗帜和车盖一样纷纷奔涌而来。
• “自余众阜何足数，扰扰罗列真儿孙”：
  • 字词：“众阜”，众多小山；“扰扰”，杂乱的样子。
  • 句意：其余的那些小山哪里值得一提，杂乱地罗列着，就像嵩山的子孙。
• “秋霖乍开原野净，隆曦破海浮朝暾”：
  • 字词：“秋霖”，秋天的连绵大雨；“隆曦”，指太阳；“朝暾”，早晨的太阳。
  • 句意：秋天的大雨刚停，原野一片洁净，太阳冲破云海，升起朝阳。
• “渊明旷达不事事，胜日结客游山樊”：
  • 字词：“渊明”，这里以陶渊明自比；“不事事”，不过问世事；“胜日”，美好的日子；“山樊”，山边。
  • 句意：我像陶渊明一样旷达，不过问世事，在美好的日子里，约上朋友到山边游玩。
• “山腰下马蹑风磴，杖屦诘曲跻巑岏”：
  • 字词：“蹑”，踩；“风磴”，高峻的石级；“杖屦”，拄着拐杖，穿着鞋子；“诘曲”，曲折；“巑岏”，形容山高峻。
  • 句意：在山腰下马，踩着高峻的石级，拄着拐杖，沿着曲折的小路登上高峻的山峰。
• “窗经玉女猿鸟寂，石漱飞浏鸣潺湲”：
  • 字词：“玉女”，指玉女窗，嵩山的景点；“飞浏”，飞流的瀑布；“潺湲”，水流声。
  • 句意：经过玉女窗时，猿猴和鸟儿都寂静无声，石头间飞漱的瀑布发出潺潺的声响。
• “长松吟风和哀响，肌肤凛栗凄神魂”：
  • 字词：“吟风”，在风中发出声响；“哀响”，指风声和松涛声交织的声音。
  • 句意：长松在风中发出声响，与风声相和，让人肌肤战栗，神魂凄冷。
• “行穷绝顶已晡侧，云烟为我开余昏”：
  • 字词：“晡侧”，傍晚时分；“余昏”，残余的昏暗。
  • 句意：走到绝顶时已经是傍晚了，云雾为我散开，露出残余的光亮。
• “昂头去天惊尺五，星斗历历俯可扪”：
  • 字词：“去”，距离；“历历”，清晰的样子；“扪”，摸。
  • 句意：抬头一看，离天近得惊人，似乎只有一尺五的距离，星星清晰可见，俯身就可以摸到。
• “超然拟与人世绝，仿佛有路通昆仑”：
  • 字词：“超然”，超脱的样子；“昆仑”，传说中的仙山。
  • 句意：超脱尘世，好像要与人间隔绝，仿佛有一条路可以通向昆仑山。
• “洛阳奇峰三十六，领略并入一眼吞”：
  • 字词：“洛阳奇峰三十六”，指洛阳周围的三十六座奇峰。
  • 句意：洛阳的三十六座奇峰，都被我一眼尽收眼底。
• “平生方寸喜壮观，兹游气豁殊轩轩”：
  • 字词：“方寸”，指内心；“气豁”，心胸开阔；“轩轩”，气度不凡的样子。
  • 句意：我平生内心就喜欢壮观的景象，这次游览让我心胸开阔，气度不凡。
• “二豪词笔有余地，请赋杰句留山巅”：
  • 字词：“二豪”，指诗题中的试可、邦直；“词笔”，写诗的才华。
  • 句意：你们二位才华横溢，还有余力，请写下杰出的诗句留在山顶。
• “风流便可付千载，欧梅尹谢相与传”：
  • 字词：“欧梅尹谢”，欧阳修、梅尧臣、尹洙、谢绛，都是北宋著名文学家。
  • 句意：这样的风流韵事可以流传千年，就像欧阳修、梅尧臣他们的事迹一样相互传颂。

伟大啊，中国拥有五岳，
巍峨的嵩山在其中最为尊崇。
一年四季群峰像诸侯朝会，
云雾如旗帜车盖纷纷奔涌。
其余小山哪值得去提说，
杂乱罗列如同嵩山的子孙。
秋雨刚停原野一片洁净，
朝阳冲破云海缓缓升腾。
我如渊明旷达不问世事，
良辰邀友同去山间旅行。
山腰下马踏上高峻石级，
拄杖沿着曲径登上山顶。
经过玉女窗猿鸟都寂静，
石间瀑布飞漱水声淙淙。
长松在风中发出了哀鸣，
让我肌肤战栗神魂凄冷。
走到绝顶已是傍晚时分，
云雾散开露出残余光明。
抬头离天近得令人惊叹，
俯身可摸清晰可见繁星。
超脱尘世仿佛与世隔绝，
好似有路能通昆仑仙境。
洛阳三十六座奇特山峰，
全都被我一眼尽收眼中。
我生平就爱这壮观景象，
此番游览让我心胸宽宏。
你们二位才华还有余力，
请题杰出诗句留在山中。
这样风流韵事可传千载，
就像欧梅尹谢相互传颂。

释道潜生活在北宋时期，北宋文化繁荣，文人雅士多有游山玩水、吟诗作赋的雅好。这首诗具体创作时间不详，但从诗中内容可知，是诗人在一个雨后初晴的秋日，与友人试可、邦直一同登上嵩山顶峰后所作，通过描绘登山所见所感，展现了嵩山的雄伟壮丽和自己的豪情壮志。

• 表现手法：
  • 夸张：“昂头去天惊尺五，星斗历历俯可扪”运用夸张的手法，突出了嵩山绝顶之高，仿佛伸手就能触摸到星星，增强了诗歌的艺术感染力。
  • 比喻：“自余众阜何足数，扰扰罗列真儿孙”将其余小山比作嵩山的子孙，形象地表现出嵩山在群山中的尊崇地位。
  • 想象：“超然拟与人世绝，仿佛有路通昆仑”展开想象，营造出一种超脱尘世、通向仙境的奇幻氛围。
• 语言特色：语言豪放大气，如“伟哉”“巍巍”等词，展现出嵩山的雄伟壮观；同时又富有韵律美，读起来朗朗上口，增强了诗歌的节奏感和表现力。
• 意境营造：诗中描绘了从山下到山顶的不同景色，如原野、瀑布、长松等，营造出一种雄浑壮阔、清幽奇幻的意境。诗人将自己的情感融入到景色之中，表达了对嵩山的赞美和对壮丽自然景观的喜爱，以及超脱尘世的豁达情怀。最后邀请友人赋诗留念，更增添了一种风雅的韵味。