观明发画李贺高轩过图

这首诗是释道潜观看明发所画李贺《高轩过图》后所作。诗中先盛赞李贺和韩愈的才华，回顾李贺创作《高轩过》的故事，展现当时李贺的风采与诗坛的推崇；接着将观画者与李贺相比，夸赞其才华与志向；最后描述画面中的幽美景色以及自己观画后的美好感受，整体表达了对李贺、韩愈等古代文人的敬仰和对观画者才情的赞赏。

• “唐年茂宗枝，时平多俊良”：
  • 字词：“茂宗枝”，指唐朝皇族人才众多；“俊良”，杰出的人才。
  • 句意：唐朝时期皇族人才兴盛，社会太平，涌现出很多杰出的人才。
• “长吉尤震曜，春林擢孤芳”：
  • 字词：“长吉”，李贺的字；“震曜”，光彩照人；“擢”，挺立；“孤芳”，独特的芬芳，比喻李贺的才华出众。
  • 句意：李贺尤其光彩照人，就像春天树林中挺立的一枝独特的花朵。
• “退之于孔门，屹屹真栋梁”：
  • 字词：“退之”，韩愈的字；“孔门”，这里指代文坛；“屹屹”，高耸的样子。
  • 句意：韩愈在文坛中，就像高大的栋梁一样重要。
• “笔力障百川，风澜息其狂”：
  • 字词：“笔力”，指写作的功力；“障百川”，比喻能阻挡像百川一样泛滥的不良文风；“风澜”，文风的波澜。
  • 句意：韩愈的笔力能够阻挡不良文风，平息文风的狂乱。
• “破衣系麻鞋，右顾生辉光”：
  • 字词：描绘韩愈当时穿着朴素；“右顾”，向右边看，形容自信的神态。
  • 句意：韩愈穿着破衣，系着麻鞋，向右边看时散发着光辉。
• “一朝与湜辈，命驾惊煌煌”：
  • 字词：“湜”，指皇甫湜；“命驾”，命令驾车前往；“煌煌”，光彩盛大的样子。
  • 句意：有一天，韩愈和皇甫湜等人，驾车前往，场面光彩盛大令人惊叹。
• “贺初为儿童，随父事迎将”：
  • 字词：“迎将”，迎接。
  • 句意：李贺当时还是儿童，跟着父亲去迎接韩愈等人。
• “须臾命赋诗，英气加激昂”：
  • 字词：“须臾”，一会儿；“英气”，才华和气概。
  • 句意：一会儿，韩愈让李贺赋诗，李贺的才华和气概更加激昂。
• “长安众词客，声问争推扬”：
  • 字词：“声问”，名声；“推扬”，推崇赞扬。
  • 句意：长安的众多词人，争着推崇赞扬李贺的名声。
• “风流垂异代，尚想古锦囊”：
  • 字词：“风流”，才华风度；“古锦囊”，李贺有个习惯，出门时背着古锦囊，随时把灵感记录下来。
  • 句意：李贺的才华风度流传到不同的时代，现在还让人想起他的古锦囊。
• “君今亦宗英，韵胜斯人方”：
  • 字词：“君”，指观画者；“宗英”，皇族中的英才；“韵胜”，才华气质胜过；“斯人”，指李贺。
  • 句意：你现在也是皇族中的英才，才华气质胜过李贺。
• “少年肯事事，苦学志独强”：
  • 字词：“肯事事”，愿意做各种事情，这里指勤奋努力；“志独强”，志向特别坚定。
  • 句意：你少年时期就勤奋努力，学习志向特别坚定。
• “风骚拟屈宋，妙处相颉颃”：
  • 字词：“风骚”，指文学才华；“屈宋”，屈原和宋玉；“颉颃”，不相上下。
  • 句意：你的文学才华可以和屈原、宋玉相比，精妙之处不相上下。
• “丹青出戏弄，配古犹擅场”：
  • 字词：“丹青”，指绘画；“戏弄”，这里指创作；“配古”，和古代的画作相比；“擅场”，在某个领域技艺高超。
  • 句意：你创作的绘画，和古代的画作相比也技艺高超。
• “形容示往事，仿佛如在旁”：
  • 字词：“形容”，画面的描绘；“示往事”，展示过去的事情。
  • 句意：画面描绘展示过去的事情，让人仿佛就在旁边。
• “一径入幽远，古垣缭林庄”：
  • 字词：“径”，小路；“幽远”，幽深遥远；“古垣”，古老的围墙；“缭”，环绕。
  • 句意：一条小路通向幽深遥远的地方，古老的围墙环绕着林庄。
• “平桥跨渌水，丛薄含葱苍”：
  • 字词：“渌水”，绿水；“丛薄”，丛生的草木。
  • 句意：平坦的桥横跨在绿水上，丛生的草木透着葱茏的绿色。
• “晴窗为披拂，佳兴杳难忘”：
  • 字词：“披拂”，展开观看；“佳兴”，美好的兴致。
  • 句意：在晴朗的窗前展开观看这幅画，美好的兴致久久难忘。

唐朝皇族人才兴盛，社会太平出了很多杰出之人。
李贺尤其光彩照人，如春天树林里独特的花朵。
韩愈在文坛中，像高大的栋梁一样重要。
他笔力强劲能阻挡不良文风，平息文风的狂乱。
他穿着破衣麻鞋，向右看时散发着光辉。
有一天，他和皇甫湜等人驾车前往，场面光彩盛大。
李贺当时还是孩子，跟着父亲去迎接他们。
一会儿让李贺赋诗，李贺才华气概更加激昂。
长安的词人们争着推崇赞扬李贺的名声。
李贺的才华风度流传后世，还让人想起他的古锦囊。
你也是皇族英才，才华气质胜过李贺。
你少年勤奋，学习志向特别坚定。
你的文学才华可与屈原、宋玉相比，精妙处不相上下。
你创作的绘画，和古代画作相比也技艺高超。
画面展示过去的事，让人仿佛就在旁边。
一条小路通向幽深之处，古老围墙环绕着林庄。
平坦的桥横跨绿水，丛生草木透着葱茏绿色。
在晴朗窗前看这幅画，美好的兴致久久难忘。

释道潜生活在北宋时期，这首诗是他观看明发所画李贺《高轩过图》后有感而作。《高轩过》的故事发生在唐朝，当时韩愈、皇甫湜去拜访李贺，让李贺当场赋诗，李贺写下了《高轩过》一诗，此事在文坛传为佳话。释道潜通过观画，回顾这段历史，同时对观画者进行夸赞，创作此诗表达自己的感受和思考。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将李贺比作“春林擢孤芳”，突出他在众多人才中的独特才华；将韩愈比作文坛的“栋粱”，强调其重要地位。同时，将观画者与李贺、屈原、宋玉相比，衬托出观画者的才华。
  • 叙事与抒情结合：诗中先叙述李贺与韩愈的故事，展现当时的情景，然后表达对李贺、韩愈的敬仰以及对观画者的赞赏之情，最后抒发自己观画的美好感受，叙事为抒情服务，使情感表达更加真挚。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准生动。如“笔力障百川，风澜息其狂”形象地写出了韩愈笔力的强劲和对文风的影响；“一径入幽远，古垣缭林庄”用简洁的语言描绘出画面中幽深宁静的意境。
• 意境营造：通过对画面中“一径入幽远，古垣缭林庄。平桥跨渌水，丛薄含葱苍”等景色的描写，营造出一种清幽、宁静的意境，让人仿佛置身于画中，感受到历史的悠远和艺术的魅力。同时，诗中对李贺、韩愈等文人故事的叙述，也增添了文化底蕴和历史氛围。