寄宗室赵伯言朝请

· 释道潜

赵侯天人裔,雅韵能拔俗。
岂意江湖间,解后识眉目。
高谈为余倾,落落如转毂。
端无贵富骄,但有文字欲。
交游多望士,颉颃争驰逐。
艰难风义高,迹与古人续。
铜章领剧邑,宛在江之曲。
鸣弦陶永日,了不事鞭扑。
新诗拟建安,简远词不缛。
锦囊有余弃,示我仅盈轴。
持还故山栖,把玩时反复。
美哉韶濩音,锵然落岩谷。
嗟余真浅陋,学海无一掬。
仰君东溟深,短绠不可触。

简要说明

这首诗是释道潜写给宗室赵伯言朝请的寄赠之作。诗中高度赞扬了赵伯言超凡脱俗的气质、高雅的谈吐、重情重义的品格、出色的政绩以及优秀的诗歌创作,同时也表达了诗人对自己学识浅陋的感慨和对赵伯言的敬仰之情。

逐句注释

  • “赵侯天人裔,雅韵能拔俗”:
    • 字词:“赵侯”,指赵伯言;“天人裔”,有非凡血统的后裔;“雅韵”,高雅的风度韵致;“拔俗”,超脱世俗。
    • 句意:赵侯是有非凡血统的后裔,高雅的风度韵致能超脱世俗。
  • “岂意江湖间,解后识眉目”:
    • 字词:“岂意”,哪里料到;“解后”,即邂逅,偶然相遇;“识眉目”,认识其本人。
    • 句意:哪里料到在江湖之间,偶然相遇结识了您。
  • “高谈为余倾,落落如转毂”:
    • 字词:“高谈”,高雅的谈论;“倾”,倾心交谈;“落落”,形容说话流畅;“转毂”,车轮转动,比喻说话滔滔不绝。
    • 句意:您高雅的谈论让我倾心,说话流畅如同车轮转动般滔滔不绝。
  • “端无贵富骄,但有文字欲”:
    • 字词:“端无”,全然没有;“骄”,骄纵;“文字欲”,对文字创作的追求。
    • 句意:您全然没有因富贵而骄纵,只有对文字创作的追求。
  • “交游多望士,颉颃争驰逐”:
    • 字词:“交游”,交往的朋友;“望士”,有名望的人士;“颉颃”,本指鸟上下飞,这里比喻不相上下、互相抗衡;“驰逐”,竞争、追逐。
    • 句意:您交往的多是有名望的人士,大家不相上下地互相竞争追逐。
  • “艰难风义高,迹与古人续”:
    • 字词:“艰难”,处于艰难的境遇;“风义”,情义;“迹”,事迹、行为。
    • 句意:在艰难的境遇中您情义高尚,行为能与古人相媲美延续。
  • “铜章领剧邑,宛在江之曲”:
    • 字词:“铜章”,铜印,代指官职;“领”,治理;“剧邑”,政务繁重的县邑;“宛”,好像;“江之曲”,江的弯曲处。
    • 句意:您带着铜印治理政务繁重的县邑,那个地方好像在江的弯曲处。
  • “鸣弦陶永日,了不事鞭扑”:
    • 字词:“鸣弦”,弹琴,这里表示以礼乐教化百姓;“陶”,陶冶;“永日”,整天;“了不”,全然不;“鞭扑”,用鞭子抽打,指刑罚。
    • 句意:您整天以礼乐教化百姓,全然不使用刑罚。
  • “新诗拟建安,简远词不缛”:
    • 字词:“拟”,比拟、类似;“建安”,东汉献帝年号,建安时期的诗歌风格慷慨悲凉、刚健清新;“简远”,简洁深远;“缛”,繁琐。
    • 句意:您的新诗风格类似建安时期的诗歌,简洁深远,用词不繁琐。
  • “锦囊有余弃,示我仅盈轴”:
    • 字词:“锦囊”,用锦做成的袋子,古人多用来装诗稿;“余弃”,多余舍弃的(诗稿);“示”,给……看;“盈轴”,满轴。
    • 句意:您锦囊中还有多余舍弃的诗稿,给我看的就满满一轴。
  • “持还故山栖,把玩时反复”:
    • 字词:“持还”,拿回来;“故山栖”,在故乡山林中栖息;“把玩”,拿着赏玩;“反复”,反复。
    • 句意:我拿回来在故乡山林中栖息时,常常反复赏玩。
  • “美哉韶濩音,锵然落岩谷”:
    • 字词:“韶濩”,古代的音乐名,这里比喻美妙的诗歌;“锵然”,形容声音清脆响亮。
    • 句意:您的诗就像美妙的韶濩之音,清脆响亮地落在山谷之中。
  • “嗟余真浅陋,学海无一掬”:
    • 字词:“嗟”,感叹词;“浅陋”,学识浅薄;“学海”,知识的海洋;“一掬”,一捧。
    • 句意:感叹我真的学识浅薄,在知识的海洋里连一捧水都没有。
  • “仰君东溟深,短绠不可触”:
    • 字词:“仰”,仰望;“东溟”,东海,比喻学识渊博;“短绠”,短绳,比喻自己能力有限。
    • 句意:仰望您像东海一样学识渊博,我这短绳根本无法触及。

现代译文

赵侯您是有非凡血统的后裔,高雅的风度韵致能超脱世俗。
哪里料到在江湖之间,偶然相遇结识了您。
您高雅的谈论让我倾心,说话流畅如同车轮转动般滔滔不绝。
您全然没有因富贵而骄纵,只有对文字创作的追求。
您交往的多是有名望的人士,大家不相上下地互相竞争追逐。
在艰难的境遇中您情义高尚,行为能与古人相媲美延续。
您带着铜印治理政务繁重的县邑,那个地方好像在江的弯曲处。
您整天以礼乐教化百姓,全然不使用刑罚。
您的新诗风格类似建安时期的诗歌,简洁深远,用词不繁琐。
您锦囊中还有多余舍弃的诗稿,给我看的就满满一轴。
我拿回来在故乡山林中栖息时,常常反复赏玩。
您的诗就像美妙的韶濩之音,清脆响亮地落在山谷之中。
感叹我真的学识浅薄,在知识的海洋里连一捧水都没有。
仰望您像东海一样学识渊博,我这短绳根本无法触及。

创作背景

释道潜生活在北宋时期,与当时的许多文人有交往。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是诗人与赵伯言相遇并交流后,对赵伯言的才华、品德等方面十分钦佩,从而创作此诗寄赠给他,以表达自己的赞美与敬仰之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 正面描写:诗中多处对赵伯言进行正面描写,如“雅韵能拔俗”“高谈为余倾,落落如转毂”“端无富贵骄,但有文字欲”等,直接展现了赵伯言的气质、谈吐和品格。
    • 对比衬托:结尾“嗟余真浅陋,学海无一掬。仰君东溟深,短绠不可触”,将自己学识的浅陋与赵伯言的学识渊博进行对比,衬托出赵伯言的才学高深,同时也表达了诗人对他的敬仰。
  • 语言特色:语言质朴自然,用词准确恰当。如“落落如转毂”形象地描绘出赵伯言谈吐的流畅;“简远词不缛”简洁地概括了赵伯言诗歌的风格特点。
  • 情感表达:情感真挚,诗人对赵伯言的赞美和敬仰之情贯穿全诗。通过对赵伯言各方面优点的描述,层层递进,最后以自己的自谦进一步强化了这种敬仰之情,使整首诗充满了感染力。

常见问题

《寄宗室赵伯言朝请》的作者和朝代是什么?

《寄宗室赵伯言朝请》的作者是释道潜,页面按宋作品展示。

《寄宗室赵伯言朝请》主要写了什么?

这首诗是释道潜写给宗室赵伯言朝请的寄赠之作。诗中高度赞扬了赵伯言超凡脱俗的气质、高雅的谈吐、重情重义的品格、出色的政绩以及优秀的诗歌创作,同时也表达了诗人对自己学识浅陋的感慨和对赵伯言的敬仰之情。

《寄宗室赵伯言朝请》的创作背景是什么?

释道潜生活在北宋时期,与当时的许多文人有交往。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是诗人与赵伯言相遇并交流后,对赵伯言的才华、品德等方面十分钦佩,从而创作此诗寄赠给他,以表达自己的赞美与敬仰之情。

《寄宗室赵伯言朝请》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 正面描写 :诗中多处对赵伯言进行正面描写,如“雅韵能拔俗”“高谈为余倾,落落如转毂”“端无富贵骄,但有文字欲”等,直接展现了赵伯言的气质、谈吐和品格。 对比衬托 :结尾“嗟余真浅陋,学海无一掬。仰君东溟深,短绠不可触”,将自己学识的浅陋与赵伯言的学识渊博进行对比,衬托出赵伯言的才学高深,同时也表达了诗人对他的敬仰。 语言特色 :语言质朴自然,用...