这首诗是释道潜赠给潘邠老秀才的作品。诗中先回忆去年自己在云梦泽南州拜访太史时,遗憾潘邠老未一同遨游东坡胜景;接着描述今年潘邠老来庐山相聚,溪月岩云都似为之增色;随后称赞潘邠老年轻才高、学识渊博、文思敏捷;再劝慰他穷通有命,不必嗟叹挫折;最后期待秋天再相约去通玄府寻访仙人。整体表达了诗人与潘邠老的深厚情谊以及对他的赞赏和鼓励。
赠潘邠老秀才
东坡寒碧最佳处,恨不得子同遨游。
今年庐山深且窅,感君忽来慰枯槁。
溪月岩云亦有情,昨夜为君颜色好。
飘飘绿发方妙年,图史满腹皆精研。
挥毫应敌风雨快,咳唾落纸珠玑圆。
广文英豪仅数千,逸群骥子谁与肩。
男儿穷通故有命,劝子未宜嗟蹭蹬。
丈夫盖棺事始定,他日雄飞雕鹗劲。
草草论文未有涯,匆匆别我却还家。
秋风更约通玄府,共访仙人卧彩霞。
简要说明
逐句注释
- “去年云梦泽南州,为访太史尝淹留”:
- 字词:“云梦泽”,古代大泽名,在今湖北南部、湖南北部一带;“太史”,古代官职名,这里具体所指不详;“淹留”,停留。
- 句意:去年我在云梦泽南边的州郡,因为拜访太史而停留了一段时间。
- “东坡寒碧最佳处,恨不得子同遨游”:
- 字词:“东坡”,可能指苏轼被贬黄州时所居之地;“寒碧”,形容景色清幽碧绿。
- 句意:东坡那里清幽碧绿的景色是最美的地方,可惜没能和你一同去游玩。
- “今年庐山深且窅,感君忽来慰枯槁”:
- 字词:“窅(yǎo)”,深远;“枯槁”,原指草木干枯,这里比喻自己心情孤寂。
- 句意:今年我在幽深的庐山,感激你忽然前来安慰我孤寂的心情。
- “溪月岩云亦有情,昨夜为君颜色好”:
- 字词:“颜色”,指景色。
- 句意:溪流中的月亮、岩石间的云朵也好像有了感情,昨夜因为你的到来而景色格外美好。
- “飘飘绿发方妙年,图史满腹皆精研”:
- 字词:“绿发”,乌黑的头发,形容年轻;“图史”,图书史籍。
- 句意:你头发乌黑,正处在美好的年纪,满腹都是经史典籍,并且都精心研究过。
- “挥毫应敌风雨快,咳唾落纸珠玑圆”:
- 字词:“应敌”,应对敌手;“珠玑”,珍珠,比喻优美的文辞。
- 句意:你挥笔作文,像风雨一样迅速,吐出的言辞落在纸上就像圆润的珍珠一样优美。
- “广文英豪仅数千,逸群骥子谁与肩”:
- 字词:“广文”,指广文馆,唐代曾设广文馆,用来安置文辞经学之士;“逸群”,超出众人;“骥子”,千里马,比喻杰出的人才;“肩”,比肩,相比。
- 句意:广文馆里的英雄豪杰有数千人,可像你这样出类拔萃的人才谁能和你相比呢。
- “男儿穷通故有命,劝子未宜嗟蹭蹬”:
- 字词:“穷通”,穷困和显达;“蹭蹬(cèng dèng)”,遭遇挫折,不得志。
- 句意:男子汉的穷困和显达本来就是命中注定的,劝你不要因为暂时的挫折而叹息。
- “丈夫盖棺事始定,他日雄飞雕鹗劲”:
- 字词:“盖棺事始定”,指人死后才能对他的一生作出定论;“雕鹗(è)”,雕和鹗都是猛禽,比喻有远大志向和杰出才能的人。
- 句意:大丈夫要到盖棺才能对一生作出定论,将来你一定会像矫健的雕鹗一样展翅高飞。
- “草草论文未有涯,匆匆别我却还家”:
- 字词:“论文”,谈论文章学问。
- 句意:我们匆匆忙忙地谈论文章学问,还没有尽兴,你就急忙告别我回家去了。
- “秋风更约通玄府,共访仙人卧彩霞”:
- 字词:“通玄府”,具体所指不详,可能是一个仙人居住的地方。
- 句意:等到秋天,我们再相约去通玄府,一起去寻访那些卧于彩霞中的仙人。
现代译文
去年我在云梦泽南边的州郡,
为拜访太史而停留了好些时候。
东坡那里清幽碧绿景色最美,
可惜没能和你一同去遨游。
今年我在幽深的庐山之中,
感激你忽然前来安慰我心忧。
溪流明月岩石云朵也含情,
昨夜因你到来景色更清幽。
你乌发飘飘正处美好年纪,
满腹经史典籍都精心研究。
挥笔作文好似风雨般迅速,
吐出言辞宛如珍珠般圆溜。
广文馆里豪杰虽有数千人,
可谁能与你这英才相匹俦。
男子汉穷通本就命中注定,
劝你别为挫折而声声叹愁。
大丈夫盖棺才能定论一生,
将来你会像雕鹗展翅远游。
我们匆匆谈文还意犹未尽,
你却急忙别我回家去奔走。
等到秋风起时再相约一处,
同去通玄府寻访仙人卧霞丘。
创作背景
释道潜生活在北宋时期,与当时的文人交往密切。潘邠老也是北宋一位有才华的文人。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可知,诗人去年在云梦泽南州访太史,今年在庐山与潘邠老相聚后又分别。可能是当时社会文化氛围浓厚,文人之间交流频繁,诗人有感于与潘邠老的情谊以及对他才华的赞赏,同时也为了安慰他可能遭遇的挫折而创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中用“广文英豪仅数千”来衬托潘邠老“逸群骥子”的杰出,突出他的才华出众。
- 虚实结合:“去年云梦泽南州”至“恨不得子同遨游”是回忆过去的虚写,“今年庐山深且窅”以下是描写眼前的实写,虚实结合,丰富了诗歌的内容和情感。
- 比喻:“咳唾落纸珠玑圆”将潘邠老的文辞比作圆润的珍珠,生动形象地写出了他文辞的优美。“他日雄飞雕鹗劲”把潘邠老比作矫健的雕鹗,表达了对他未来的期许。
- 语言特色:语言质朴自然,却富有感染力。如“溪月岩云亦有情,昨夜为君颜色好”,将自然景物拟人化,用简洁的语言营造出温馨的氛围。同时,诗句中使用了一些典故,如“盖棺事始定”,增添了诗歌的文化底蕴。
- 意境营造:通过对去年的回忆和今年相聚分别的描写,营造出一种既有遗憾又有温馨,既有对友人才华的赞赏又有对其未来鼓励的复杂意境。诗的前半部分写景叙事,后半部分抒情议论,情景交融,使读者能深刻感受到诗人与潘邠老之间的深厚情谊以及诗人对友人的美好祝愿。
常见问题
《赠潘邠老秀才》的作者和朝代是什么?
《赠潘邠老秀才》的作者是释道潜,页面按宋作品展示。
《赠潘邠老秀才》主要写了什么?
这首诗是释道潜赠给潘邠老秀才的作品。诗中先回忆去年自己在云梦泽南州拜访太史时,遗憾潘邠老未一同遨游东坡胜景;接着描述今年潘邠老来庐山相聚,溪月岩云都似为之增色;随后称赞潘邠老年轻才高、学识渊博、文思敏捷;再劝慰他穷通有命,不必嗟叹挫折;最后期待秋天再相约去通玄府寻访仙人。整体表达了诗人与潘邠老的深厚情谊以及对他的赞赏和鼓励。
《赠潘邠老秀才》的创作背景是什么?
释道潜生活在北宋时期,与当时的文人交往密切。潘邠老也是北宋一位有才华的文人。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可知,诗人去年在云梦泽南州访太史,今年在庐山与潘邠老相聚后又分别。可能是当时社会文化氛围浓厚,文人之间交流频繁,诗人有感于与潘邠老的情谊以及对他才华的赞赏,同时也为了安慰他可能遭遇的挫折而创作了此诗。
《赠潘邠老秀才》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中用“广文英豪仅数千”来衬托潘邠老“逸群骥子”的杰出,突出他的才华出众。 虚实结合 :“去年云梦泽南州”至“恨不得子同遨游”是回忆过去的虚写,“今年庐山深且窅”以下是描写眼前的实写,虚实结合,丰富了诗歌的内容和情感。 比喻 :“咳唾落纸珠玑圆”将潘邠老的文辞比作圆润的珍珠,生动形象地写出了他文辞的优美。“他日雄飞雕鹗劲”把潘邠老比...