这首诗是释道潜拜访徐州知州苏轼时所作。诗中高度赞美了苏氏父子的才华和声名,叙述了苏轼前往吴会等地的经历,表达了自己对苏轼的敬仰与渴慕之情,最后写自己不辞千里拜访苏轼,见到苏轼后畅快交谈的情景。
访彭门太守苏子瞻学士
精璆美璞不能擅,散发宇内为豪英。
煌煌苏氏挺三秀,豫章杞梓参青冥。
少年著书即稽古,经纬八极何峥嵘。
未央宫中初射策,落笔游刃挥新硎。
翰林醉翁发奇叹,台阁四座争相惊。
逡巡传玩腾众手,一日纸价增都城。
同时父子擅芳誉,芝兰玉树罗中庭。
风流浩荡播江海,粲若高汉悬明星。
前年闻公适吴会,壶浆跪道人争迎。
浮云流水付幽讨,下视世网鸿毛轻。
野人弱龄不事事,白首丘壑甘忘情。
神仙高标独未识,暂弃萝月人间行。
朝吴暮楚失邂逅,惝恍夜梦还惸惸。
迩来旅食寄梁苑,坐叹白日徒虚盈。
彭门千里不惮远,秋风匹马吾能征。
铃斋吏退属幽款,一看挥尘银河倾。
简要说明
逐句注释
- “眉山郁茀眉水清,清淑之气钟群形”:
- 字词:“郁茀”,繁盛的样子;“清淑”,清美、灵秀;“钟”,聚集。
- 句意:眉山草木繁盛,眉水清澈,灵秀之气聚集于万物。
- “精璆美璞不能擅,散发宇内为豪英”:
- 字词:“璆”,美玉;“璞”,未雕琢的玉石;“擅”,独占。
- 句意:即使是精美的玉石也不能独占这灵秀之气,它散发于天下造就了众多豪杰英才。
- “煌煌苏氏挺三秀,豫章杞梓参青冥”:
- 字词:“煌煌”,光彩夺目;“三秀”,指苏洵、苏轼、苏辙父子三人;“豫章杞梓”,两种优质木材,比喻优秀人才;“参青冥”,高耸入云。
- 句意:光彩照人的苏氏一门涌现出三位杰出人物,他们如高大的豫章、杞梓之木高耸入云。
- “少年著书即稽古,经纬八极何峥嵘”:
- 字词:“稽古”,考察古事;“经纬”,规划治理;“八极”,八方极远之地。
- 句意:苏轼少年时著书就善于考察古事,规划治理天下的才学何等卓越。
- “未央宫中初射策,落笔游刃挥新硎”:
- 字词:“未央宫”,汉代宫殿名,这里借指朝廷;“射策”,汉代考试取士的一种方式;“游刃”,运刀自如;“新硎”,新磨的刀。
- 句意:苏轼在朝廷初次参加考试,落笔行文如同运刀自如地挥动新磨的刀一样流畅。
- “翰林醉翁发奇叹,台阁四座争相惊”:
- 字词:“翰林醉翁”,指欧阳修;“台阁”,指朝廷官员。
- 句意:欧阳修发出惊叹,朝廷官员们都为之震惊。
- “逡巡传玩腾众手,一日纸价增都城”:
- 字词:“逡巡”,顷刻;“传玩”,传递欣赏。
- 句意:很快文章在众人手中传递欣赏,一天之内京城纸价上涨。
- “同时父子擅芳誉,芝兰玉树罗中庭”:
- 字词:“擅”,享有;“芝兰玉树”,比喻优秀子弟。
- 句意:同时苏氏父子享有美好的声誉,如芝兰玉树般排列在庭院之中。
- “风流浩荡播江海,粲若高汉悬明星”:
- 字词:“风流”,才华、风采;“高汉”,高空。
- 句意:他们的才华风采广泛传播,如高空悬挂的明星般灿烂。
- “前年闻公适吴会,壶浆跪道人争迎”:
- 字词:“吴会”,指苏州;“壶浆”,用壶盛着酒浆。
- 句意:前年听说您前往苏州,百姓们跪着捧着酒浆争相迎接。
- “浮云流水付幽讨,下视世网鸿毛轻”:
- 字词:“幽讨”,探寻幽胜;“世网”,尘世的束缚。
- 句意:您将浮云和流水当作探寻幽胜的对象,把尘世的束缚看得如鸿毛般轻。
- “野人弱龄不事事,白首丘壑甘忘情”:
- 字词:“野人”,诗人自称;“弱龄”,少年;“不事事”,不从事世俗事务。
- 句意:我年少时就不从事世俗之事,到老了甘愿在山林中忘却世事。
- “神仙高标独未识,暂弃萝月人间行”:
- 字词:“高标”,高尚的品格;“萝月”,藤萝间的明月,指山林隐居生活。
- 句意:唯独没见过您这样品格高尚如神仙般的人,所以暂时舍弃山林生活来到人间。
- “朝吴暮楚失邂逅,惝恍夜梦还惸惸”:
- 字词:“惝恍”,惆怅;“惸惸”,孤独的样子。
- 句意:我四处奔走却没能与您相遇,惆怅地在梦中还感到孤独。
- “迩来旅食寄梁苑,坐叹白日徒虚盈”:
- 字词:“迩来”,近来;“旅食”,旅居他乡;“梁苑”,西汉梁孝王所建园林,这里指诗人旅居之地。
- 句意:近来我旅居在梁苑,只能坐着感叹时光白白流逝。
- “彭门千里不惮远,秋风匹马吾能征”:
- 字词:“彭门”,徐州;“不惮”,不怕。
- 句意:我不怕千里路途遥远去徐州,秋风中我单人匹马也能前往。
- “铃斋吏退属幽款,一看挥尘银河倾”:
- 字词:“铃斋”,州郡长官办事的地方;“属幽款”,倾心交谈;“挥尘”,挥动拂尘,魏晋人清谈时常挥动拂尘,这里指苏轼谈兴甚浓。
- 句意:在官署中官员退去后我们倾心交谈,看您挥动拂尘,谈锋如银河倾泻。
现代译文
眉山草木繁盛眉水清澈,
灵秀之气聚集在万物间。
精美玉石也难独占此气,
它散发四方造就了豪杰。
光彩照人的苏氏三杰啊,
如高大树木高耸入云天。
少年苏轼著书考察古事,
治理天下才学何等不凡。
朝廷初考他落笔如行云,
欧阳修惊叹众人皆震惊。
文章顷刻在众人中传看,
京城纸价因此一日飞涨。
苏氏父子美名天下传扬,
如芝兰玉树排列在庭前。
他们风采传遍大江南北,
像高空明星闪耀又灿烂。
前年听说您到了苏州城,
百姓捧酒浆跪着来欢迎。
您把浮云流水当作探寻,
视尘世束缚如鸿毛般轻。
我年少就不涉世俗之事,
到老在山林中忘却尘缘。
唯独没见过您高尚品格,
暂别山林来到这人世间。
四处奔走却没能见到您,
惆怅梦中仍觉孤独凄凉。
近来我旅居在梁苑之地,
空叹时光白白流逝而去。
不怕千里去徐州拜访您,
秋风中匹马我毅然前行。
官署中官员退去倾心谈,
看您挥拂尘谈锋如河倾。
创作背景
释道潜与苏轼交往密切,两人有着深厚的友谊。苏轼于宋神宗熙宁十年(1077 年)任徐州知州。这首诗是释道潜前往徐州拜访苏轼时所作,表达了他对苏轼的敬仰和渴慕,以及相见后的畅快心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如“未央宫”“射策”“翰林醉翁”“芝兰玉树”等,使诗歌富有文化内涵,增强了诗歌的表现力,生动地展现了苏轼的才华和声名。
- 对比衬托:以“野人弱龄不事事,白首丘壑甘忘情”的自己与声名远扬、才华横溢的苏轼形成对比,更突出了苏轼的杰出,也衬托出自己对苏轼的敬仰之情。
- 语言特色:语言典雅华丽,用词精准,如“郁茀”“清淑”“煌煌”等词,增添了诗歌的文采。同时,诗句富有节奏感,读起来朗朗上口。
- 意境营造:通过对苏轼才华、声名以及自己拜访过程的描述,营造出一种敬仰、倾慕的氛围。诗中既有对苏轼形象的赞美之境,也有自己为见苏轼不辞千里的执着之境,情景交融,表达了诗人真挚的情感。
常见问题
《访彭门太守苏子瞻学士》的作者和朝代是什么?
《访彭门太守苏子瞻学士》的作者是释道潜,页面按宋作品展示。
《访彭门太守苏子瞻学士》主要写了什么?
这首诗是释道潜拜访徐州知州苏轼时所作。诗中高度赞美了苏氏父子的才华和声名,叙述了苏轼前往吴会等地的经历,表达了自己对苏轼的敬仰与渴慕之情,最后写自己不辞千里拜访苏轼,见到苏轼后畅快交谈的情景。
《访彭门太守苏子瞻学士》的创作背景是什么?
释道潜与苏轼交往密切,两人有着深厚的友谊。苏轼于宋神宗熙宁十年(1077 年)任徐州知州。这首诗是释道潜前往徐州拜访苏轼时所作,表达了他对苏轼的敬仰和渴慕,以及相见后的畅快心情。
《访彭门太守苏子瞻学士》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“未央宫”“射策”“翰林醉翁”“芝兰玉树”等,使诗歌富有文化内涵,增强了诗歌的表现力,生动地展现了苏轼的才华和声名。 对比衬托 :以“野人弱龄不事事,白首丘壑甘忘情”的自己与声名远扬、才华横溢的苏轼形成对比,更突出了苏轼的杰出,也衬托出自己对苏轼的敬仰之情。 语言特色 :语言典雅华丽,用词精准,如“郁茀”“清淑”...