东园 其三

· 释道潜

云峰缺处支筇立,溪溜声中弄扇行。
习习南风吹百草,幽香知有蕙兰生。

简要说明

这首诗描绘了诗人在东园的所见所闻,展现了一幅清幽宁静的自然画面。通过描写云峰、溪溜、南风、蕙兰等自然景象,表达了诗人对自然美景的喜爱和陶醉之情。

逐句注释

  • “云峰缺处支筇立”:
    • 字词:“云峰”,云雾缭绕的山峰;“缺处”,指山峰间的缺口;“支筇”,拄着竹杖。
    • 句意:在云雾缭绕的山峰缺口处,诗人拄着竹杖站立着。
  • “溪溜声中弄扇行”:
    • 字词:“溪溜”,溪水流淌的声音;“弄扇”,挥动扇子。
    • 句意:在溪水流淌的声音中,诗人挥动着扇子前行。
  • “习习南风吹百草”:
    • 字词:“习习”,微风轻轻吹拂的样子;“南风”,从南方吹来的风。
    • 句意:微风轻轻吹拂着,南方吹来的风抚摸着各种草木。
  • “幽香知有蕙兰生”:
    • 字词:“幽香”,清淡的香气;“蕙兰”,一种香草。
    • 句意:闻到清淡的香气,便知道这里生长着蕙兰。

现代译文

在云雾缭绕的山峰缺口处,我拄着竹杖静静站立,
听着溪水流淌的声音,我挥动着扇子缓缓前行。
微风轻轻吹拂,南方的风温柔地抚摸着百草,
闻到那清淡的香气,我便知道这里有蕙兰生长。

创作背景

释道潜是北宋时期的诗僧,他喜好自然山水,常以诗描绘山林景色。这首《东园 其三》具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,是他在游览东园时有感而发所作。东园的自然美景激发了他的创作灵感,使他将眼前之景用诗歌记录下来。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视听结合:诗中既有视觉描写,如“云峰缺处”“弄扇行”,让读者看到诗人在自然中的形象;又有听觉描写,如“溪溜声”,营造出一种清幽的氛围。同时,通过嗅觉感知“幽香”,进一步丰富了读者的感受。
    • 以动衬静:“弄扇行”这一动态描写,衬托出东园环境的宁静。诗人在宁静的环境中悠然自得地行动,更凸显出环境的清幽。
  • 语言特色:语言清新自然,简洁明快。用“云峰”“溪溜”“南风”“蕙兰”等简单的词语,勾勒出一幅生动的自然画面,给人以美的享受。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静、清幽、充满生机的意境。诗人置身于这样的环境中,通过自己的所见所闻,让读者感受到大自然的美好与宁静,仿佛身临其境。诗中对蕙兰幽香的描写,更增添了一种高雅、清新的氛围。

常见问题

《东园 其三》的作者和朝代是什么?

《东园 其三》的作者是释道潜,页面按宋作品展示。

《东园 其三》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人在东园的所见所闻,展现了一幅清幽宁静的自然画面。通过描写云峰、溪溜、南风、蕙兰等自然景象,表达了诗人对自然美景的喜爱和陶醉之情。

《东园 其三》的创作背景是什么?

释道潜是北宋时期的诗僧,他喜好自然山水,常以诗描绘山林景色。这首《东园 其三》具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,是他在游览东园时有感而发所作。东园的自然美景激发了他的创作灵感,使他将眼前之景用诗歌记录下来。

《东园 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视听结合 :诗中既有视觉描写,如“云峰缺处”“弄扇行”,让读者看到诗人在自然中的形象;又有听觉描写,如“溪溜声”,营造出一种清幽的氛围。同时,通过嗅觉感知“幽香”,进一步丰富了读者的感受。 以动衬静 :“弄扇行”这一动态描写,衬托出东园环境的宁静。诗人在宁静的环境中悠然自得地行动,更凸显出环境的清幽。 语言特色 :语言清新自然,简洁明快。用“云...