这首诗描绘了春日的美好景象,展现了层楼外如墨画般的天空、柳堤花坞的艳丽春色。诗人让童儿牵来寻春的马,最后以谁能帮忙求得酒钱结尾,流露出诗人对春日的喜爱以及想要尽情赏春饮酒的心情。
春意五绝 其五
送墨层楼水墨天,柳堤花坞渐夭妍。
教童为控寻春马,好事谁能乞酒钱。
教童为控寻春马,好事谁能乞酒钱。
简要说明
逐句注释
- “送墨层楼水墨天”:
- 字词:“送墨”,此处形象地描绘天空像墨汁晕染开来;“层楼”,高楼。
- 句意:站在高楼上望去,天空好似一幅用墨绘制的水墨画。
- “柳堤花坞渐夭妍”:
- 字词:“柳堤”,种着柳树的堤岸;“花坞”,四周高起中间凹下的花坊;“夭妍”,艳丽。
- 句意:柳堤和花坞里的景色渐渐变得艳丽起来。
- “教童为控寻春马”:
- 字词:“教”,让;“控”,牵、驾驭;“寻春马”,用于春天出游的马。
- 句意:让童儿去牵来供自己春日出游的马。
- “好事谁能乞酒钱”:
- 字词:“好事”,这里指帮忙做件美事;“乞”,求。
- 句意:谁能帮我求得一些酒钱呢。
现代译文
站在高楼之上,天空如墨染的画卷般展开,
柳堤和花坞中的景色渐渐艳丽多姿。
我让童儿去牵来供我春日出游的马匹,
可谁能帮我求得些酒钱来畅饮一番呢。
创作背景
欧阳澈生活在北宋末年,当时社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,应是在一个春日,诗人面对美好的春光,内心对生活仍怀有热爱,想要出游赏春、饮酒作乐,借此暂时忘却现实的纷扰。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视觉描写:诗的前两句“送墨层楼水墨天,柳堤花坞渐夭妍”通过视觉描写,将天空比作水墨画,生动地展现出春日天空的独特景象,同时描绘了柳堤花坞的艳丽春色,给人以直观的美感。
- 动作描写:“教童为控寻春马”通过描写诗人让童儿牵马的动作,表现出诗人迫不及待想要去寻春的心情。
- 语言特色:语言清新自然,简洁明快。如“送墨”一词新颖独特,形象地描绘出天空的景象,使诗句富有画面感。
- 意境营造:诗的前两句营造出一种宁静、优美的春日意境,而后两句则通过诗人想要酒钱的想法,增添了一份生活的情趣和轻松氛围,将诗人对春日的喜爱之情融入到了整个意境之中。
常见问题
《春意五绝 其五》的作者和朝代是什么?
《春意五绝 其五》的作者是欧阳澈,页面按宋作品展示。
《春意五绝 其五》主要写了什么?
这首诗描绘了春日的美好景象,展现了层楼外如墨画般的天空、柳堤花坞的艳丽春色。诗人让童儿牵来寻春的马,最后以谁能帮忙求得酒钱结尾,流露出诗人对春日的喜爱以及想要尽情赏春饮酒的心情。
《春意五绝 其五》的创作背景是什么?
欧阳澈生活在北宋末年,当时社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,应是在一个春日,诗人面对美好的春光,内心对生活仍怀有热爱,想要出游赏春、饮酒作乐,借此暂时忘却现实的纷扰。
《春意五绝 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视觉描写 :诗的前两句“送墨层楼水墨天,柳堤花坞渐夭妍”通过视觉描写,将天空比作水墨画,生动地展现出春日天空的独特景象,同时描绘了柳堤花坞的艳丽春色,给人以直观的美感。 动作描写 :“教童为控寻春马”通过描写诗人让童儿牵马的动作,表现出诗人迫不及待想要去寻春的心情。 语言特色 :语言清新自然,简洁明快。如“送墨”一词新颖独特,形象地描绘出天空的...