秋日山居八事 其一

· 欧阳澈

谢绝红尘万种非,杜门却扫下书帏。
圣贤若许同仁杰,子弟从教诋窦威。
反复始知经旨远,沈潜愈觉道心微。
自惭闻见多迂阔,何幸慈亲屡断机。

简要说明

这首诗主要展现了诗人秋日山居时远离尘世、闭门苦读圣贤之书的生活状态。表达了诗人对圣贤之道的深入探索与领悟,同时也流露出对自己学识尚浅的惭愧以及对母亲教诲的感激之情。

逐句注释

  • “谢绝红尘万种非,杜门却扫下书帏”:
    • 字词:“红尘”,指繁华的社会,也泛指人世间;“杜门却扫”,指闭门谢客,不和外界往来;“书帏”,书斋的帷幕。
    • 句意:拒绝了人世间的种种是非,关起门来,放下书斋的帷幕专心读书。
  • “圣贤若许同仁杰,子弟从教诋窦威”:
    • 字词:“圣贤”,指品德高尚、有超凡才智的人;“同仁杰”,与杰出的人相同;“诋”,诋毁;“窦威”,隋末唐初大臣、学者,出身名门。
    • 句意:如果圣贤认可我能与杰出之人同列,那么任凭子弟们去诋毁窦威吧。这里的意思是不管他人看法,只要自己能得到圣贤认可。
  • “反复始知经旨远,沈潜愈觉道心微”:
    • 字词:“经旨”,经书的意旨;“沈潜”,深入钻研;“道心”,指对道的追求和领悟。
    • 句意:反复研读才知道经书的意旨是如此深远,深入钻研越发觉得对道的领悟微妙精深。
  • “自惭闻见多迂阔,何幸慈亲屡断机”:
    • 字词:“迂阔”,不切实际;“断机”,用孟母断机杼的典故,孟母为教育孟子,曾剪断正在织的布来告诫他学习不能半途而废。
    • 句意:自己惭愧见识大多不切实际,很庆幸有慈母像孟母一样多次以断机的方式来教导我。

现代译文

我拒绝了人世间的万千是非,
关起门来放下书帷静心苦读。
要是圣贤认可我能与贤才同伍,
随那些子弟去诋毁窦威也不顾。
反复研读才明白经书意旨深远,
潜心钻研更觉得对道领悟微妙。
惭愧自己见识迂腐不切实际,
幸有慈母像孟母般多次把我教导。

创作背景

欧阳澈生活在两宋之交,当时社会动荡不安。此诗创作于其秋日山居之时,他选择远离尘世的纷扰,闭门研读圣贤之书,试图通过学习来提升自己的学识与品德,以更好地应对时代的挑战。同时,他在学习过程中不断反思自己的不足,也对母亲的教诲充满感激。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“窦威”和“孟母断机”的典故。“窦威”的典故体现了诗人不在意他人评价,一心追求圣贤认可的坚定态度;“孟母断机”的典故则生动地表达了母亲对他的教育和影响,丰富了诗歌的内涵。
    • 对比:将自己“自惭闻见多迂阔”的不足与母亲的教诲形成对比,突出了母亲教导的重要性,也表达了诗人对母亲的感激之情。
  • 语言特色:语言质朴平实,没有过多的华丽辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感和心境。如“反复始知经旨远,沈潜愈觉道心微”,简洁明了地阐述了自己在学习过程中的深刻感悟。
  • 意境营造:通过描绘自己秋日山居闭门读书的情景,营造出一种宁静、专注的学习氛围。同时,诗中流露出的对圣贤之道的追求和对母亲的感恩之情,使整首诗充满了一种积极向上、温暖感人的意境。

常见问题

《秋日山居八事 其一》的作者和朝代是什么?

《秋日山居八事 其一》的作者是欧阳澈,页面按宋作品展示。

《秋日山居八事 其一》主要写了什么?

这首诗主要展现了诗人秋日山居时远离尘世、闭门苦读圣贤之书的生活状态。表达了诗人对圣贤之道的深入探索与领悟,同时也流露出对自己学识尚浅的惭愧以及对母亲教诲的感激之情。

《秋日山居八事 其一》的创作背景是什么?

欧阳澈生活在两宋之交,当时社会动荡不安。此诗创作于其秋日山居之时,他选择远离尘世的纷扰,闭门研读圣贤之书,试图通过学习来提升自己的学识与品德,以更好地应对时代的挑战。同时,他在学习过程中不断反思自己的不足,也对母亲的教诲充满感激。

《秋日山居八事 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“窦威”和“孟母断机”的典故。“窦威”的典故体现了诗人不在意他人评价,一心追求圣贤认可的坚定态度;“孟母断机”的典故则生动地表达了母亲对他的教育和影响,丰富了诗歌的内涵。 对比 :将自己“自惭闻见多迂阔”的不足与母亲的教诲形成对比,突出了母亲教导的重要性,也表达了诗人对母亲的感激之情。 语言特色 :语言质朴平实,没有过多的华丽...