这首诗围绕良臣登云阁展开,描绘了登云阁的雄伟壮观,想象登上楼阁后的超凡体验,展现出阁上可俯瞰万里江山的开阔视野,最后诗人感慨自己缺乏诗思来描绘此等胜景,表达了对登云阁壮丽之景的赞美。
题良臣登云阁 其二
脱屣伫当腾鹤驭,飞凫终拟附鹏抟。
半天风雨凭栏咏,万里江山指掌看。
十二楼台多胜概,惭无诗思剪裁难。
简要说明
逐句注释
- “丹楹崛起拂云端,平步危梯入广寒”:
- 字词:“丹楹”,朱红的柱子,这里指代登云阁;“拂云端”,形容楼阁高耸接近云端;“危梯”,高梯;“广寒”,广寒宫,传说中月亮上的宫殿,这里借指极高的地方。
- 句意:朱红柱子撑起的登云阁高高崛起,直入云端,顺着高梯轻松地就能登上这如同广寒宫般的高处。
- “脱屣伫当腾鹤驭,飞凫终拟附鹏抟”:
- 字词:“脱屣”,脱下鞋子,有超脱尘世之意;“伫当”,即将;“鹤驭”,仙人驾鹤飞行;“飞凫”,传说中王乔曾穿着两只鞋子化为凫鸟飞行,这里指代飞行;“鹏抟”,出自《庄子·逍遥游》,大鹏展翅高飞,比喻远大的志向和非凡的气势。
- 句意:脱下鞋子,即将像仙人一样驾鹤腾飞,最终也想像王乔那样化为飞凫,附在大鹏的翅膀上高飞。
- “半天风雨凭栏咏,万里江山指掌看”:
- 字词:“凭栏”,靠着栏杆;“指掌看”,像看手掌一样清晰,形容能清楚地看到。
- 句意:站在半空中,迎着风雨靠着栏杆吟诗,万里江山就像在手掌中一样清晰可见。
- “十二楼台多胜概,惭无诗思剪裁难”:
- 字词:“十二楼台”,传说中神仙居住的地方,这里指登云阁及其周围的美景;“胜概”,优美的景色;“剪裁”,这里指构思创作诗歌。
- 句意:这登云阁及其周围有很多优美的景色,可惜我缺乏诗思,难以用诗歌将其描绘出来。
现代译文
朱红柱子撑起的登云阁高高耸立,直触云端,
顺着高高的梯子轻松就能登上这仿若广寒宫的地方。
我即将像仙人般脱下鞋子驾鹤飞翔,
最终也想化为飞凫附在大鹏上展翅翱翔。
站在半空中迎着风雨,靠着栏杆吟诗,
万里江山如同在手掌中一样清晰可见。
这登云阁周围有诸多优美的景色,
可惜我没有足够的诗思,难以将其用诗描绘。
创作背景
欧阳澈生活在北宋末年,当时社会局势动荡不安。虽然关于这首《题良臣登云阁 其二》具体的创作时间和详细背景资料较少,但可以推测这首诗是他看到良臣登云阁的雄伟壮观后有感而发。登云阁的高耸和阔大可能引发了他对广阔世界的遐想,以及对自身才华和志向的感慨,或许也在一定程度上反映出他身处乱世,渴望超脱和实现抱负的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 夸张:“丹楹崛起拂云端”运用夸张的手法,突出了登云阁的高耸入云,给人以强烈的视觉冲击,展现出楼阁的雄伟壮观。
- 用典:“脱屣伫当腾鹤驭,飞凫终拟附鹏抟”中使用了“鹤驭”“飞凫”“鹏抟”等典故,丰富了诗歌的内涵,表达了诗人超凡脱俗的志向和远大的抱负,增添了诗歌的文化底蕴。
- 虚实结合:诗中既有对登云阁实际景象的描写,如“半天风雨凭栏咏,万里江山指掌看”是实写站在阁上的所见所感;又有想象的内容,如“脱屣伫当腾鹤驭,飞凫终拟附鹏抟”是虚写,虚实结合,使诗歌更具奇幻色彩。
- 语言特色:语言豪放大气,如“拂云端”“万里江山指掌看”等词句,气势磅礴,生动地展现出登云阁的宏伟和诗人开阔的视野。同时用词精准,“凭栏咏”“指掌看”等表述,准确地描绘出诗人在阁上的行为和感受。
- 意境营造:通过对登云阁的描写以及想象中的飞行等场景,营造出一种奇幻、开阔、壮丽的意境。诗中展现出的高远境界和宏大景象,既体现了登云阁本身的壮美,也反映出诗人内心的豪情壮志和对美好境界的向往。最后诗人感慨无诗思剪裁,又为这种豪迈的意境增添了一丝遗憾和深沉的情感。
常见问题
《题良臣登云阁 其二》的作者和朝代是什么?
《题良臣登云阁 其二》的作者是欧阳澈,页面按宋作品展示。
《题良臣登云阁 其二》主要写了什么?
这首诗围绕良臣登云阁展开,描绘了登云阁的雄伟壮观,想象登上楼阁后的超凡体验,展现出阁上可俯瞰万里江山的开阔视野,最后诗人感慨自己缺乏诗思来描绘此等胜景,表达了对登云阁壮丽之景的赞美。
《题良臣登云阁 其二》的创作背景是什么?
欧阳澈生活在北宋末年,当时社会局势动荡不安。虽然关于这首《题良臣登云阁 其二》具体的创作时间和详细背景资料较少,但可以推测这首诗是他看到良臣登云阁的雄伟壮观后有感而发。登云阁的高耸和阔大可能引发了他对广阔世界的遐想,以及对自身才华和志向的感慨,或许也在一定程度上反映出他身处乱世,渴望超脱和实现抱负的心境。
《题良臣登云阁 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 夸张 :“丹楹崛起拂云端”运用夸张的手法,突出了登云阁的高耸入云,给人以强烈的视觉冲击,展现出楼阁的雄伟壮观。 用典 :“脱屣伫当腾鹤驭,飞凫终拟附鹏抟”中使用了“鹤驭”“飞凫”“鹏抟”等典故,丰富了诗歌的内涵,表达了诗人超凡脱俗的志向和远大的抱负,增添了诗歌的文化底蕴。 虚实结合 :诗中既有对登云阁实际景象的描写,如“半天风雨凭栏咏,万里江山...