这首诗是欧阳澈对世弼贺诗的次韵回应。诗歌围绕太平圣主降下恩泽展开,描述了圣主广施殊恩的情况,如恩泽像春雷唤醒蛰虫、秋月普照众人,还提及圣主网罗人才、旌表孝道等举措,最后表达对世弼赠诗的感激,并表明自己不会借他人身份的态度。
明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二
太平圣主就如云,广霈殊恩及此身。
声类春雷潜起蛰,光同秋月溥临人。
网罗遗逸考求助,旌表门闾奖事亲。
猥辱锦章慰岑寂,借冠终不许乡邻。
声类春雷潜起蛰,光同秋月溥临人。
网罗遗逸考求助,旌表门闾奖事亲。
猥辱锦章慰岑寂,借冠终不许乡邻。
简要说明
逐句注释
- “太平圣主就如云,广霈殊恩及此身”:
- 字词:“广霈”,广泛地施与;“殊恩”,特殊的恩泽。
- 句意:太平盛世的圣主如同云彩般众多(这里形容圣主恩泽广布),广泛地施与特殊的恩泽到自己身上。
- “声类春雷潜起蛰,光同秋月溥临人”:
- 字词:“类”,像;“起蛰”,使蛰伏的昆虫苏醒;“溥临”,普遍照耀。
- 句意:圣主的恩泽之声如同春雷,唤醒了蛰伏的万物,其光辉如同秋月,普遍地照耀着人们。
- “网罗遗逸考求助,旌表门闾奖事亲”:
- 字词:“遗逸”,指隐居未仕的人才;“旌表”,表彰;“闾”,里巷的门;“奖”,奖励。
- 句意:圣主网罗那些隐居未仕的人才,考察并寻求他们的帮助,还表彰那些孝道突出的家庭,奖励孝顺父母的行为。
- “猥辱锦章慰岑寂,借冠终不许乡邻”:
- 字词:“猥辱”,谦辞,有承蒙的意思;“锦章”,华美的诗文,这里指世弼的贺诗;“岑寂”,寂静,寂寞;“借冠”,这里可能有借身份、借机会等引申义。
- 句意:承蒙你用华美的诗文安慰我寂寞的心境,我始终不会像借帽子给乡邻那样,随意借取不属于自己的东西(暗指不会借他人身份等不正当手段行事)。
现代译文
太平盛世的圣主恩泽广布,
广泛地施与特殊的恩泽到我身上。
那恩泽之声如春雷唤醒蛰虫,
光辉似秋月普遍照耀着人们。
圣主网罗隐居的人才寻求助力,
表彰孝道突出的家庭奖励亲孝。
承蒙你用华美的诗文慰藉我寂寞,
我终究不会随意借取不属于自己的东西。
创作背景
欧阳澈生活在两宋之际,当时社会动荡不安,但朝廷也在采取一些措施来稳定局势、笼络人心。诗中所提到的“明堂赦降”,是朝廷举行的一种赦免、施恩的活动。在这样的背景下,可能有因赦降而改名入学等相关事情发生,世弼写诗祝贺,欧阳澈便次韵回应,表达对圣主恩泽的感慨以及自己的为人态度。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了生动的比喻,如“声类春雷潜起蛰,光同秋月溥临人”,将圣主的恩泽比作春雷和秋月,形象地表现出恩泽的强大力量和广泛覆盖,使读者能更直观地感受到圣主恩泽的特点。
- 用典:“借冠终不许乡邻”可能运用了相关典故或具有特定的文化寓意,以委婉的方式表达自己坚守原则、不贪图不正当利益的态度,增加了诗歌的文化内涵。
- 语言特色:语言较为典雅,用词严谨,如“广霈”“起蛰”“溥临”等词语的使用,体现了诗人较高的文学素养。同时,诗句对仗较为工整,如“声类春雷潜起蛰,光同秋月溥临人”,增强了诗歌的韵律美和节奏感。
- 意境营造:诗歌营造出一种宏大、庄重的意境,通过对圣主恩泽的描述,展现出朝廷的威严和其举措的重要意义。同时,在尾联中又表达出自己的个人态度,使诗歌既有对宏观局势的描绘,又有个人情感的抒发,情景交融,意境丰富。
常见问题
《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二》的作者和朝代是什么?
《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二》的作者是欧阳澈,页面按宋作品展示。
《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二》主要写了什么?
这首诗是欧阳澈对世弼贺诗的次韵回应。诗歌围绕太平圣主降下恩泽展开,描述了圣主广施殊恩的情况,如恩泽像春雷唤醒蛰虫、秋月普照众人,还提及圣主网罗人才、旌表孝道等举措,最后表达对世弼赠诗的感激,并表明自己不会借他人身份的态度。
《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二》的创作背景是什么?
欧阳澈生活在两宋之际,当时社会动荡不安,但朝廷也在采取一些措施来稳定局势、笼络人心。诗中所提到的“明堂赦降”,是朝廷举行的一种赦免、施恩的活动。在这样的背景下,可能有因赦降而改名入学等相关事情发生,世弼写诗祝贺,欧阳澈便次韵回应,表达对圣主恩泽的感慨以及自己的为人态度。
《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了生动的比喻,如“声类春雷潜起蛰,光同秋月溥临人”,将圣主的恩泽比作春雷和秋月,形象地表现出恩泽的强大力量和广泛覆盖,使读者能更直观地感受到圣主恩泽的特点。 用典 :“借冠终不许乡邻”可能运用了相关典故或具有特定的文化寓意,以委婉的方式表达自己坚守原则、不贪图不正当利益的态度,增加了诗歌的文化内涵。 语言特色 :语言较为典雅,用...