以笔墨送周子允发策玉堂

· 刘仪凤

腹囊英物吐长虹,翰墨区区有底功。
也要同盟作旗鼓,三山直上一帆风。

简要说明

这首诗是刘仪凤送笔墨给周子允参加玉堂策试时所作,表达了对周子允才华的赞赏,认为他腹有才华自会脱颖而出,笔墨只是辅助,同时鼓励他在策试中如同扬起风帆直上三山一般,顺利取得好成绩。

逐句注释

  • “腹囊英物吐长虹”:
    • 字词:“腹囊”,指腹中所藏;“英物”,杰出的人才或事物,这里指周子允的才华;“长虹”,彩虹,常用来比喻人的气势或才华。
    • 句意:周子允腹中藏有杰出的才华,能够像长虹一样展现出来。
  • “翰墨区区有底功”:
    • 字词:“翰墨”,笔墨,代指写作;“区区”,微不足道;“有底功”,有什么功效。
    • 句意:区区笔墨又能有什么功效呢,强调才华才是关键。
  • “也要同盟作旗鼓”:
    • 字词:“同盟”,指志同道合的人,这里可能指与周子允一起参加策试的人;“旗鼓”,古代作战用的军旗和战鼓,这里象征激励、助威。
    • 句意:也需要志同道合的人相互激励、助威。
  • “三山直上一帆风”:
    • 字词:“三山”,传说中海上的三座仙山,这里可能象征着策试的目标、高位;“一帆风”,一路顺风。
    • 句意:祝愿周子允能像扬起风帆一样,一路顺风地直上三山,取得成功。

现代译文

你腹中藏有杰出的才华,如同长虹般耀眼。
区区笔墨又能有什么功效呢。
也需要志同道合的人相互激励,
祝愿你能像扬起风帆一样,一路顺风地达成目标。

创作背景

刘仪凤生活在南宋时期。这首诗是他送笔墨给周子允参加玉堂策试时创作的。玉堂一般指翰林院,策试是一种重要的考试。刘仪凤借此诗表达对周子允的鼓励和祝愿,希望他能在策试中取得好成绩。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:“腹囊英物吐长虹”将周子允的才华比作长虹,形象地展现出其才华的出众和耀眼,给人以强烈的视觉冲击。
    • 象征:“三山”象征着策试的目标、高位,“一帆风”象征着顺利,通过这些象征手法,含蓄地表达了对周子允的美好祝愿。
  • 语言特色:语言简洁明快,直白地表达了对周子允的赞赏和鼓励之情,没有过多的修饰,但情感真挚。
  • 情感表达:整首诗情感积极向上,先赞扬周子允的才华,再表明笔墨辅助的作用,最后送上真诚的祝愿,层层递进,将诗人对友人的美好期许展现得淋漓尽致。

常见问题

《以笔墨送周子允发策玉堂》的作者和朝代是什么?

《以笔墨送周子允发策玉堂》的作者是刘仪凤,页面按宋作品展示。

《以笔墨送周子允发策玉堂》主要写了什么?

这首诗是刘仪凤送笔墨给周子允参加玉堂策试时所作,表达了对周子允才华的赞赏,认为他腹有才华自会脱颖而出,笔墨只是辅助,同时鼓励他在策试中如同扬起风帆直上三山一般,顺利取得好成绩。

《以笔墨送周子允发策玉堂》的创作背景是什么?

刘仪凤生活在南宋时期。这首诗是他送笔墨给周子允参加玉堂策试时创作的。玉堂一般指翰林院,策试是一种重要的考试。刘仪凤借此诗表达对周子允的鼓励和祝愿,希望他能在策试中取得好成绩。

《以笔墨送周子允发策玉堂》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :“腹囊英物吐长虹”将周子允的才华比作长虹,形象地展现出其才华的出众和耀眼,给人以强烈的视觉冲击。 象征 :“三山”象征着策试的目标、高位,“一帆风”象征着顺利,通过这些象征手法,含蓄地表达了对周子允的美好祝愿。 语言特色 :语言简洁明快,直白地表达了对周子允的赞赏和鼓励之情,没有过多的修饰,但情感真挚。 情感表达 :整首诗情感积极向上,...