读易 亨

· 方翥

洛邑舟中万里均,舟车白浪与红尘。
微掀衣角凉生面,不是清风动白苹。

简要说明

这首诗描绘了诗人在旅途之中的所见所感,通过描写舟行万里的情景,展现旅途的奔波,又借凉风吹面的细节,表达出一种超脱于日常奔波的独特心境,传达出对自然细微变化的感悟。

逐句注释

  • “洛邑舟中万里均”:
    • 字词:“洛邑”,古代洛阳的称呼;“均”,等同、一样。
    • 句意:在洛邑的舟船之中,感觉这万里的行程都是一样的。
  • “舟车白浪与红尘”:
    • 字词:“舟车”,指水陆旅途;“白浪”,代表水路的波涛;“红尘”,代表陆路的纷扰,常指繁华热闹的地方或尘世。
    • 句意:不论是乘船遇到的白浪,还是乘车身处的红尘,都是旅途的一部分。
  • “微掀衣角凉生面”:
    • 字词:“微掀”,轻轻掀起;“凉生面”,脸上感觉到凉意。
    • 句意:衣角被轻轻掀起,脸上生出一丝凉意。
  • “不是清风动白苹”:
    • 字词:“清风”,清凉的风;“白苹”,一种水生植物。
    • 句意:这凉意并非是清风吹动白苹而带来的。

现代译文

在洛邑的舟船中,万里行程并无不同,
水路的白浪和陆路的红尘都是旅途。
衣角被轻轻掀起,脸上泛起一丝凉意,
这凉意啊,并非是清风吹动白苹所致。

创作背景

方翥生活于南宋时期,当时社会局势动荡,文人的生活也多有漂泊。这首诗可能是他在旅途之中所作,具体行程或许是经过洛邑。诗人在舟车劳顿的旅途中,有感于身边的自然细微变化,从而写下此诗,以表达自己在奔波生活中的独特感受。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:前两句“洛邑舟中万里均,舟车白浪与红尘”实写旅途的情景,描绘出具体的行程和环境;后两句“微掀衣角凉生面,不是清风动白苹”则由实入虚,从身体的感受延伸到对凉意来源的思考,虚实结合,增添了诗歌的层次感和内涵。
    • 以小见大:诗人通过“微掀衣角凉生面”这一细微的生活场景,展现出对自然变化的敏锐感知,以小场景反映出深刻的生活感悟,使诗歌具有了独特的艺术魅力。
  • 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,但又不失韵味。如“微掀”“凉生面”等表述,生动地描绘出生活中的瞬间感受,让读者能够身临其境。
  • 意境营造:诗中营造出一种宁静而又略带沉思的意境。在舟车奔波的背景下,诗人却能留意到衣角掀起带来的凉意,并对其来源进行思考,使整首诗充满了一种超脱于尘世纷扰的氛围,让读者感受到诗人内心的宁静与对自然的敬畏。

常见问题

《读易 亨》的作者和朝代是什么?

《读易 亨》的作者是方翥,页面按宋作品展示。

《读易 亨》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人在旅途之中的所见所感,通过描写舟行万里的情景,展现旅途的奔波,又借凉风吹面的细节,表达出一种超脱于日常奔波的独特心境,传达出对自然细微变化的感悟。

《读易 亨》的创作背景是什么?

方翥生活于南宋时期,当时社会局势动荡,文人的生活也多有漂泊。这首诗可能是他在旅途之中所作,具体行程或许是经过洛邑。诗人在舟车劳顿的旅途中,有感于身边的自然细微变化,从而写下此诗,以表达自己在奔波生活中的独特感受。

《读易 亨》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :前两句“洛邑舟中万里均,舟车白浪与红尘”实写旅途的情景,描绘出具体的行程和环境;后两句“微掀衣角凉生面,不是清风动白苹”则由实入虚,从身体的感受延伸到对凉意来源的思考,虚实结合,增添了诗歌的层次感和内涵。 以小见大 :诗人通过“微掀衣角凉生面”这一细微的生活场景,展现出对自然变化的敏锐感知,以小场景反映出深刻的生活感悟,使诗歌具有了...