偈颂一百二十三首 其一○五

· 释祖钦

久雨不晴,浸烂衲僧鼻孔。
如何是衲僧鼻孔,浮云散尽碧天宽,赫赫金盆海里涌。

简要说明

这首偈颂围绕久雨不晴和“衲僧鼻孔”展开,先以久雨浸烂“衲僧鼻孔”设疑,后以浮云散尽、金盆(太阳)从海里涌出作答,表达了一种去除遮蔽、豁然开朗的禅悟境界。

逐句注释

  • “久雨不晴,浸烂衲僧鼻孔”:
    • 字词:“衲僧”,指出家修行的僧人;“鼻孔”,在禅门中是一种具有象征意义的表述,可理解为僧人对佛法的感知、领悟能力。
    • 句意:长时间下雨不停,似乎把僧人的这种对佛法的感知能力都浸泡损坏了。
  • “如何是衲僧鼻孔”:
    • 字词:此句是对前文“衲僧鼻孔”的追问,是禅门常用的设问方式。
    • 句意:到底什么才是僧人对佛法的感知、领悟能力呢?
  • “浮云散尽碧天宽,赫赫金盆海里涌”:
    • 字词:“赫赫”,形容明亮、显著;“金盆”,比喻太阳。
    • 句意:当飘浮的云朵全部散去,碧蓝的天空显得格外宽阔,明亮耀眼的太阳从大海中升起。

现代译文

长时间下雨一直不停,
好像把僧人的感知都浸烂。
什么才是僧人的感知呢?
看那飘浮的云朵全消散,
蓝天显得无比宽阔辽远,
明亮的太阳从大海中涌现。

创作背景

释祖钦生活在佛教禅宗发展的时期,禅宗注重通过机锋、公案等方式来启发修行者的悟性。这首偈颂是其众多禅理表达作品之一,可能是在与其他僧人交流、讲法或自我修行感悟时创作的,旨在以形象的语言引导修行者突破思维局限,获得对佛法的领悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问与解答:先提出“久雨不晴,浸烂衲僧鼻孔”的现象并设问“如何是衲僧鼻孔”,引发读者思考,然后以“浮云散尽碧天宽,赫赫金盆海里涌”作答,这种先设疑后解惑的方式,激发了修行者探索佛法真谛的兴趣。
    • 象征手法:“久雨”象征着修行过程中的迷茫、困惑和遮蔽;“衲僧鼻孔”象征着僧人对佛法的敏锐感知和领悟力;“浮云”象征着世俗的杂念、妄念;“碧天”和“赫赫金盆”则象征着清净、光明的佛法境界。
  • 语言特色:语言直白通俗,以日常生活中的自然景象如久雨、浮云、太阳等为喻,生动形象地传达禅理,使高深的佛法易于理解,符合禅宗“不立文字,直指人心”的宗旨。
  • 意境营造:通过描绘“浮云散尽碧天宽,赫赫金盆海里涌”的宏大、开阔、光明的景象,营造出一种超凡脱俗、豁然开朗的意境,让读者在感受美景的同时,领悟到去除杂念、获得禅悟后的愉悦和自在,达到了以景传情、以景悟理的艺术效果。

常见问题

《偈颂一百二十三首 其一○五》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百二十三首 其一○五》的作者是释祖钦,页面按元作品展示。

《偈颂一百二十三首 其一○五》主要写了什么?

这首偈颂围绕久雨不晴和“衲僧鼻孔”展开,先以久雨浸烂“衲僧鼻孔”设疑,后以浮云散尽、金盆(太阳)从海里涌出作答,表达了一种去除遮蔽、豁然开朗的禅悟境界。

《偈颂一百二十三首 其一○五》的创作背景是什么?

释祖钦生活在佛教禅宗发展的时期,禅宗注重通过机锋、公案等方式来启发修行者的悟性。这首偈颂是其众多禅理表达作品之一,可能是在与其他僧人交流、讲法或自我修行感悟时创作的,旨在以形象的语言引导修行者突破思维局限,获得对佛法的领悟。

《偈颂一百二十三首 其一○五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问与解答 :先提出“久雨不晴,浸烂衲僧鼻孔”的现象并设问“如何是衲僧鼻孔”,引发读者思考,然后以“浮云散尽碧天宽,赫赫金盆海里涌”作答,这种先设疑后解惑的方式,激发了修行者探索佛法真谛的兴趣。 象征手法 :“久雨”象征着修行过程中的迷茫、困惑和遮蔽;“衲僧鼻孔”象征着僧人对佛法的敏锐感知和领悟力;“浮云”象征着世俗的杂念、妄念;“碧天”和“赫...