秋花十咏 旋覆花

这首诗围绕旋覆花展开，描绘了旋覆花在野田中的生长姿态，表达了诗人希望旋覆花能以其独特之美洗净自己读书疲惫之眼，并期望它能被纳入药笼发挥实用价值的情感。

• “一串金铺簇碧丛”：
  • 字词：“一串金”，形象地描绘旋覆花花朵呈金黄色，如同成串的金子；“簇”，聚集；“碧丛”，指绿色的草丛。
  • 句意：金黄色的旋覆花成串地聚集在绿色的草丛之中。
• “野田高下状童童”：
  • 字词：“野田高下”，指野外高低不平的田地；“童童”，形容树木茂盛、枝叶下垂的样子，这里形容旋覆花在野田中高低错落、生长繁盛的状态。
  • 句意：旋覆花在野外高低不平的田地里生长，呈现出繁盛的样子。
• “凭君洗我读书眼”：
  • 字词：“凭君”，依靠你，这里指依靠旋覆花；“洗我读书眼”，意思是用旋覆花的美丽来消除自己读书带来的视觉疲劳和精神疲惫。
  • 句意：希望凭借你旋覆花的美丽来洗净我读书的疲惫之眼。
• “收入公门药笼中”：
  • 字词：“公门”，指官府；“药笼”，放置药物的笼子，这里代表药用之处。
  • 句意：希望旋覆花能被官府收纳入药笼，发挥它的药用价值。

金黄色的旋覆花成串地铺在绿色的草丛里，
在野外高低不平的田地里生长得十分繁盛。
希望你能洗净我读书带来的满眼疲惫，
更期望你能被官府收进药笼发挥作用。

方一夔生活在宋末元初，这是一个社会动荡、朝代更迭的时期。具体这首诗的创作时间难以精确知晓，但从诗中可以推测，诗人在读书之余，于野外看到了旋覆花。在那样一个时代背景下，他可能生活相对清苦，在读书的过程中渴望能有美好的事物来慰藉自己，同时也看到了旋覆花的美丽与实用价值，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中用“一串金”来比喻旋覆花，生动形象地描绘出旋覆花的颜色和形态，给人以鲜明的视觉感受。
  • 托物言志：诗人借旋覆花来表达自己的情感和期望。既希望旋覆花能给自己带来精神上的愉悦，又期望它能被重视发挥药用价值，实际上也暗示了诗人渴望自身价值能得到认可的心境。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂。没有过多华丽的辞藻堆砌，却能准确地描绘出旋覆花的特点，如“童童”一词简洁而生动地写出了旋覆花生长的状态。
• 意境营造：诗中描绘了一幅野田之中旋覆花盛开的画面，金黄色的花朵与绿色的草丛相互映衬，营造出一种自然、清新的意境。同时，通过后两句抒情，又为这种自然之景增添了一份人文关怀和现实思考，使整首诗的意境更加丰富。