次韵稼隠上徐云岫喜复贡举

这首诗是方一夔和稼隐的韵写给徐云岫的，主题围绕恢复贡举一事展开。诗中既有对贡举恢复这一喜事的欣喜，回忆往昔贡举景象的变迁，也流露出诗人渴望凭借此契机有所作为，甚至立功破贼的豪情壮志。

• “天阙谁推破旱雷，蚁封鼠壤一时开”：
  • 字词：“天阙”，指朝廷；“破旱雷”，比喻贡举恢复这一消息如打破干旱的惊雷，给人带来惊喜；“蚁封鼠壤”，蚂蚁洞和老鼠洞，这里比喻微小、不起眼的地方，代指之前被埋没的人才。
  • 句意：是哪位在朝廷推动，使得贡举恢复的消息如惊雷般响起，让那些被埋没的人才有了出头的机会。
• “云飞远岫无心出，春逐行人有脚来”：
  • 字词：“远岫”，远处的山峰；“云飞远岫无心出”化用陶渊明“云无心以出岫”，象征着人才自然涌现；“春逐行人有脚来”，“春有脚”是典故，传说唐代宋璟爱民，人们称他为“有脚阳春”，这里表示贡举恢复带来了希望和生机，如同春天随着行人到来。
  • 句意：远处山峰上的云自然地飘出，贡举恢复带来的生机如同春天随着行人来到。
• “桂窟旧游空雨露，棘闱前度没蒿莱”：
  • 字词：“桂窟”，即月宫，传说月中有桂树，科举中第被称为“折桂”，这里指之前参加科举的场所；“雨露”，恩泽；“棘闱”，科举考场，因考场围墙上插棘以防舞弊，故称；“蒿莱”，野草。
  • 句意：以前参加科举的地方如今只剩下曾经的恩泽回忆，上次的考场已经被野草埋没。
• “短衣傥逐前麾去，解向淮头破贼回”：
  • 字词：“短衣”，指平民或士兵的装束；“前麾”，主帅的旗帜，这里指军队；“淮头”，淮河源头，这里代指前线战场。
  • 句意：如果能穿上短衣跟随军队出征，定能在淮河前线打败敌人胜利归来。

是何人在朝廷推动，让贡举恢复的消息如惊雷般打破沉寂，那些被埋没的人才终于有了出头之日。
远处山峰上的云自然地飘出，贡举恢复带来的生机就像春天随着行人到来。
曾经参加科举的地方只留下往日恩泽的回忆，上次的考场早已被野草埋没。
倘若我能跟随军队出征，定能在淮河前线打败敌人凯旋而归。

贡举是古代通过考试选拔人才的制度。这首诗创作于贡举恢复之时，具体时间虽难以精确确定，但当时社会可能处于人才选拔制度的变革阶段。方一夔通过此诗表达对贡举恢复的喜悦，同时展现自己渴望借此机会有所作为的心情。徐云岫或许是与科举或官场相关的人物，方一夔与之有一定交往，故而以诗相和。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“云无心以出岫”“春有脚”“桂窟折桂”等，使诗歌内涵更加丰富，增添了文化底蕴，同时含蓄地表达了诗人的情感和想法。
  • 对比鲜明：“桂窟旧游空雨露，棘闱前度没蒿莱”将过去科举的热闹与如今的荒凉形成对比，突出了贡举中断期间的冷落，更衬托出贡举恢复的重要意义和带来的希望。
• 语言特色：语言较为典雅，用词精准，如“破旱雷”形象地描绘出贡举恢复消息的震撼力，“蚁封鼠壤”生动地表现出被埋没人才的状态。同时，诗句富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有历史沧桑感又充满希望和豪情的意境。前两联描绘贡举恢复带来的生机，后两联回忆往昔科举的变迁并抒发壮志，情景交融，使读者能感受到诗人对贡举恢复的喜悦以及渴望建功立业的决心。