用子声韵谢吴友直惠蜡笺

这首诗是方一夔用子声韵答谢吴友直赠送蜡笺之作。诗中先描述了制作蜡笺纸张原料的艰辛过程，接着夸赞蜡笺的精美与独特，称其在吴越地区首屈一指。随后设想友人用蜡笺书写不同内容的情景，最后表达对方赠送的感激以及因才力不足面对如此好笺而感到愧疚的心情。

• “千年老谷无人知，万杵椎冰身汗热”：
  • 字词：“老谷”，指制作纸张的老榖树；“杵”，舂米或捶衣的木棒，这里作动词，捶打之意。
  • 句意：千年的老榖树无人知晓其价值，人们用木棒千百次地捶打，累得浑身发热。
• “木肤解剥白于绵，冻手龟皴腕将折”：
  • 字词：“木肤”，树皮；“龟皴”，同“龟裂”，皮肤因寒冷或干燥而破裂。
  • 句意：剥下的树皮比棉花还白，制纸人的手冻裂，手腕都快累折了。
• “荆州鱼网兰亭絸，彼美不曾传秘诀”：
  • 字词：“荆州鱼网”“兰亭絸”，可能是古代有名的纸张品种；“彼美”，指那些名纸。
  • 句意：像荆州鱼网、兰亭絸这样的名纸，它们的制作秘诀没有流传下来。
• “独留此木在人间，秃尽青山散妖血”：
  • 字词：“此木”，指老榖树；“妖血”，可能形容老榖树汁液颜色等。
  • 句意：只有老榖树留在人间，为了获取它，青山被砍伐得光秃秃，就像流出了妖血一般。
• “迩来奇制蜡作纹，草木虫鱼生眼缬”：
  • 字词：“迩来”，近来；“眼缬”，一种丝织品上的花纹，这里形容蜡笺上的图案。
  • 句意：近来用蜡做出奇特的纹路，蜡笺上的草木虫鱼图案栩栩如生。
• “只今吴越称第一，秋浦浣花派滕薛”：
  • 字词：“秋浦”“浣花”，可能是古代著名的造纸产地；“滕薛”，春秋时期两个小国名，这里可能比喻蜡笺与秋浦、浣花纸有传承关系。
  • 句意：如今这种蜡笺在吴越地区堪称第一，与秋浦、浣花纸有一脉相承的关系。
• “先生好古得此物，挥手行与时流别”：
  • 字词：“先生”，指吴友直；“时流”，当时的一般人。
  • 句意：先生喜好古风得到了这蜡笺，挥笔书写便与一般人不同。
• “紫薇花前草尺一，书成气凛寒松雪”：
  • 字词：“紫薇花前”，可能是一种高雅的书写环境；“尺一”，指诏书等重要文书；“寒松雪”，形容书法有寒松、积雪般的气势。
  • 句意：在紫薇花前书写诏书，写成后气势犹如寒松积雪般凛然。
• “不然名山撰古史，蛟龙郁屈蟠奁箧”：
  • 字词：“名山撰古史”，典出司马迁“藏之名山，传之其人”，指撰写重要的历史著作；“郁屈”，屈曲；“奁箧”，箱子。
  • 句意：要不然就在名山撰写古代历史，写好的书稿像蛟龙般屈曲地藏在箱子里。
• “有时浮戏写诗章，飒飒落锥蚕食叶”：
  • 字词：“浮戏”，随意创作；“落锥”，指书写；“蚕食叶”，形容书写时流畅迅速。
  • 句意：有时随意创作诗歌，书写时就像春蚕吃桑叶一样飒飒作响。
• “比来分遣二十辈，西江远借余波浥”：
  • 字词：“比来”，近来；“二十辈”，指很多人；“西江”，可能指江水等，“浥”，湿润。
  • 句意：近来分送了很多人，就像从西江借了些水来湿润纸张。
• “聊凭和诗报琼瑶，袖手愧逢强对怯”：
  • 字词：“和诗”，酬和之诗；“琼瑶”，美玉，这里指对方的馈赠；“强对”，强劲的对手，指吴友直。
  • 句意：姑且凭借这首和诗来报答您的馈赠，我袖手羞愧，面对您这样的高手感到胆怯。

千年的老榖树无人知晓它的用途，
人们千锤百炼，累得浑身是汗。
剥下的树皮比棉花还要洁白，
制纸人的手冻裂，手腕几近折断。
像荆州鱼网、兰亭絸那样的名纸，
它们的制作秘诀早已失传不见。
唯有老榖树留在这人世间，
青山被砍秃，好似流出妖血一般。
近来用蜡做出奇特的纹理，
草木虫鱼的图案跃然纸上。
如今在吴越地区它堪称第一，
与秋浦、浣花纸一脉相承有渊源。
先生您喜好古风得到这蜡笺，
挥笔书写便与常人不一般。
在紫薇花前书写重要文书，
写成后气势如寒松积雪般凛然。
要不然就在名山撰写古史，
写好的书稿如蛟龙藏于箱间。
有时随意创作诗歌篇章，
书写时像春蚕吃桑叶沙沙作响。
近来您分送了许多给别人，
就像从西江借水湿润纸张。
姑且凭借这首和诗报答您的厚礼，
我羞愧地袖手，面对您感到怯场。

方一夔生活在宋末元初，当时社会动荡，文化艺术依然有一定的发展。吴友直赠送蜡笺给方一夔，蜡笺是一种较为精美的纸张，方一夔为表达对友人赠送的感激之情，便写下这首诗。诗中体现了他对方方面面的思考，包括纸张制作、文化传承等。

• 表现手法：
  • 对比：诗中先描述老榖树制作纸张的艰辛，与后文蜡笺的精美奇特形成对比，突出了蜡笺的来之不易和珍贵。如“千年老谷无人知，万杵椎冰身汗热”和“迩来奇制蜡作纹，草木虫鱼生眼缬”。
  • 想象：诗人设想友人用蜡笺书写诏书、撰写古史、创作诗歌等不同情景，丰富了诗歌的内容，展现出蜡笺用途的广泛和价值。如“紫薇花前草尺一，书成气凛寒松雪”“不然名山撰古史，蛟龙郁屈蟠奁箧”等。
• 语言特色：语言较为古朴，运用了一些典故和形象的词汇，如“荆州鱼网兰亭絸”“名山撰古史”等，增添了诗歌的文化底蕴。同时，一些描写生动形象，如“冻手龟皴腕将折”“飒飒落锥蚕食叶”，使读者能更直观地感受到制纸的艰辛和书写的流畅。
• 意境营造：通过对纸张制作、蜡笺精美以及友人书写情景的描写，营造出一种既有历史文化氛围又有高雅艺术气息的意境。整首诗围绕蜡笺展开，从制作到使用，最后到答谢，层次分明，表达了诗人对友人馈赠的感激以及对文化传承的思考。