这首诗围绕诗人与弟弟的情谊展开,先强调兄弟一体的深厚亲情,接着叙述家中遭遇的灾祸,然后提及归乡打算,表达对弟弟的牵挂,又感慨自身困境,最后表明会在弟弟急难时出手相助,展现出浓厚的兄弟情和担当。
忆舍弟
手足共一身,右短固不可。
投老得寡妻,谁谓此计左。
鸱枭覆尔巢,骨肉翻成祸。
知几苦不早,渐理归舟柁。
县官不可入,有理子亦颇。
自怜羽翼低,尺书忽远堕。
两年食奔走,老蚕自缠裹。
相救在急难,宁能久安坐。
玄精有可倚,矧此乃么么。
简要说明
逐句注释
- “衰世门户单,惟有子与我”:
- 字词:“衰世”,指末世、衰败的时代;“子”,这里指弟弟。
- 句意:在这衰败的时代,家族门户单薄,只有你和我相互依靠。
- “手足共一身,右短固不可”:
- 字词:“手足”,比喻兄弟;“固”,当然。
- 句意:兄弟就像一个身体的手足,右手短了当然不行,强调兄弟不可或缺。
- “投老得寡妻,谁谓此计左”:
- 字词:“投老”,到老;“寡妻”,正妻;“左”,失策、不顺利。
- 句意:到老了才娶得妻子,谁能想到这是个失策的打算。
- “鸱枭覆尔巢,骨肉翻成祸”:
- 字词:“鸱枭(chī xiāo)”,恶鸟,比喻坏人;“覆”,倾覆;“翻”,反而。
- 句意:坏人破坏了你的家,骨肉亲情反而引来了灾祸。
- “知几苦不早,渐理归舟柁”:
- 字词:“知几”,察觉事物的细微变化;“柁”,同“舵”。
- 句意:后悔没有早点察觉事情的变化,渐渐开始收拾归乡的船只。
- “县官不可入,有理子亦颇”:
- 字词:“县官”,指官府;“颇”,偏、倾斜。
- 句意:不能进入官府(打官司),即使有理,在官府里也会有失偏颇。
- “自怜羽翼低,尺书忽远堕”:
- 字词:“羽翼低”,比喻自身能力有限;“尺书”,书信。
- 句意:自怜自己能力有限,忽然收到你从远方寄来的书信。
- “两年食奔走,老蚕自缠裹”:
- 字词:“食奔走”,为生计奔波;“老蚕自缠裹”,像老蚕作茧自缚。
- 句意:两年来为了生计四处奔波,就像老蚕把自己缠在茧里一样被困住。
- “相救在急难,宁能久安坐”:
- 字词:“急难”,危急困难的时候。
- 句意:在你危急困难的时候我要去救你,怎么能长久地安稳坐着呢。
- “玄精有可倚,矧此乃么么”:
- 字词:“玄精”,这里可能指某种可以依靠的正义力量;“矧(shěn)”,况且;“么么”,微小、不足为惧。
- 句意:有正义的力量可以依靠,况且这些困难是微不足道的。
现代译文
在这衰败的时代家族单薄,
只有你和我相互依靠生活。
兄弟就像一体的手足啊,
右手短了怎么能够行得。
到老才娶得自己的妻子,
谁料这竟是个失策之择。
坏人破坏了你温馨的家,
骨肉亲情反而招来灾祸。
后悔没早察觉事情变化,
渐渐收拾归乡的那舟舵。
不能去官府把道理诉说,
有理在那里也会被埋没。
自怜自己能力实在有限,
忽然收到你远方的信笺。
两年来为生计四处奔波,
如老蚕作茧把自己纠缠。
你有急难我定前去相救,
怎能长久安稳坐在一边。
有正义力量我们可依靠,
这点困难实在不足为患。
创作背景
方一夔生活在宋末元初,这是一个社会动荡、朝代更迭的时期。诗中提到“衰世”,可能正是指当时的社会背景。他的弟弟可能遭遇了一些灾祸,从“鸱枭覆尔巢,骨肉翻成祸”可以推测,或许是受到坏人的迫害。诗人为生计奔波,“两年食奔走,老蚕自缠裹”,但收到弟弟的书信后,决定在弟弟急难时出手相助,此诗便是在这样的情境下创作的。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻生动:运用“手足共一身”将兄弟关系比作身体的手足,形象地表达出兄弟之间不可分割的深厚情谊;“老蚕自缠裹”把自己为生计奔波的困境比作老蚕作茧自缚,使读者更能感同身受。
- 直抒胸臆:“相救在急难,宁能久安坐”直接表达出诗人在弟弟急难时要出手相助的决心,情感真挚强烈。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,却能真切地传达出诗人的情感。如“惟有子与我”“谁谓此计左”等语句,口语化的表达让诗歌更具亲和力。
- 情感表达:整首诗情感层层递进,从强调兄弟情到叙述家中灾祸,再到表达自身困境,最后表明相助的决心,将诗人对弟弟的牵挂、担忧以及担当之情展现得淋漓尽致,使读者能深刻感受到兄弟之间的深情厚谊。
常见问题
《忆舍弟》的作者和朝代是什么?
《忆舍弟》的作者是方一夔,页面按宋作品展示。
《忆舍弟》主要写了什么?
这首诗围绕诗人与弟弟的情谊展开,先强调兄弟一体的深厚亲情,接着叙述家中遭遇的灾祸,然后提及归乡打算,表达对弟弟的牵挂,又感慨自身困境,最后表明会在弟弟急难时出手相助,展现出浓厚的兄弟情和担当。
《忆舍弟》的创作背景是什么?
方一夔生活在宋末元初,这是一个社会动荡、朝代更迭的时期。诗中提到“衰世”,可能正是指当时的社会背景。他的弟弟可能遭遇了一些灾祸,从“鸱枭覆尔巢,骨肉翻成祸”可以推测,或许是受到坏人的迫害。诗人为生计奔波,“两年食奔走,老蚕自缠裹”,但收到弟弟的书信后,决定在弟弟急难时出手相助,此诗便是在这样的情境下创作的。
《忆舍弟》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻生动 :运用“手足共一身”将兄弟关系比作身体的手足,形象地表达出兄弟之间不可分割的深厚情谊;“老蚕自缠裹”把自己为生计奔波的困境比作老蚕作茧自缚,使读者更能感同身受。 直抒胸臆 :“相救在急难,宁能久安坐”直接表达出诗人在弟弟急难时要出手相助的决心,情感真挚强烈。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,却能真切地传达出诗人的情感...