续感兴二十五首 其一八

这首诗围绕文章的价值和取士的标准展开。诗人批判了徒有文采却无实际用途的文章，赞扬了如贾谊、董仲舒般有经世致用价值的作品。同时，以“簜节病桑梓”的现象为背景，强调取士不应只看重表面才华，而应选取如秋柏般坚韧、有实际能力之人。

• “文章不用世，毫端弄春妍”：
  • 字词：“弄春妍”，指在文章中展现出华丽、美好的辞藻，如同春天的艳丽景色。
  • 句意：有些文章不能对社会有实际作用，只是在笔端玩弄华丽的辞藻。
• “满听疑可采，蹑空若浮烟”：
  • 字词：“满听”，听起来；“蹑空”，脚踏虚空；“浮烟”，飘浮的烟雾。
  • 句意：这些文章听起来好像有可取之处，但实际上如同脚踏在飘浮的烟雾上一样，没有实际根基。
• “君尹西都日，琅琅贾董篇”：
  • 字词：“尹”，治理；“西都”，一般指长安；“琅琅”，形容读书声音清朗响亮；“贾董”，指贾谊和董仲舒，二人是汉代著名的政治家、文学家，文章多有经世致用之策。
  • 句意：您治理西都的时候，诵读着贾谊、董仲舒那样有价值的文章。
• “如种田得谷，如凿井得泉”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：读这样的文章就像种田能收获谷物，凿井能得到泉水一样，有实际的收获。
• “子虚与大人，缥缈凌云仙”：
  • 字词：“子虚”“大人”，指司马相如的《子虚赋》《大人赋》，其文章辞藻华丽但内容较虚浮；“缥缈”，形容隐隐约约、若有若无；“凌云仙”，像在云端的仙人一样不切实际。
  • 句意：像《子虚赋》《大人赋》这样的文章，如同缥缈的仙人一样不切实际。
• “簜节病桑梓，不置巢边鸢”：
  • 字词：“簜节”，指做官的人；“病桑梓”，使家乡遭受苦难；“鸢”，老鹰，这里比喻贪婪、作恶之人。
  • 句意：当官的人使家乡遭受苦难，不能容忍身边有像老鹰一样贪婪作恶的人。
• “问君取士意，取士当谁先”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：问您选拔人才的想法，选拔人才应该把谁放在首位。
• “勿取春华艳，祇取秋柏坚”：
  • 字词：“春华艳”，比喻外表华丽但无实际才能的人；“秋柏坚”，比喻像秋天的柏树一样坚韧、有实际能力的人。
  • 句意：不要选取外表华丽的人，只选取像秋柏一样坚韧、有真才实学的人。

有些文章不能用于社会实际，只在笔端卖弄华丽的辞藻。
听起来好像有可取之处，实际上却像脚踏在飘浮的烟雾上，毫无根基。
您治理西都的时候，诵读着贾谊、董仲舒那样有价值的文章。
读这样的文章就像种田收获谷物，凿井得到泉水，有实实在在的收获。
像《子虚赋》《大人赋》这样的文章，就像缥缈的仙人一样不切实际。
当官的人使家乡遭受苦难，不能容忍身边有贪婪作恶之人。
问您选拔人才的想法，选拔人才应该把谁放在首位呢？
不要选取外表华丽的人，只选取像秋柏一样坚韧、有真才实学的人。

方一夔生活在宋末元初时期，当时社会动荡，政治腐败。在这样的背景下，文人的文章风格也存在不同取向，有的文章注重辞藻华丽却无实际用处，而社会更需要能经世致用的人才和文章。这首诗很可能是诗人针对当时社会上的这些现象，有感而发，向当政者表达自己对于文章价值和取士标准的看法。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比手法，如将“文章不用世，毫端弄春妍”的虚浮文章与“君尹西都日，琅琅贾董篇”的经世致用文章对比，“子虚与大人，缥缈凌云仙”的不切实际之作与“如种田得谷，如凿井得泉”的实用文章对比，以及“春华艳”和“秋柏坚”的对比，鲜明地表达了诗人的观点。
  • 比喻：“如种田得谷，如凿井得泉”将读有价值的文章的收获比喻为种田得谷、凿井得泉，形象地说明了这类文章的实用性；“蹑空若浮烟”将虚浮文章比作脚踏浮烟，生动地展现了其没有实际根基的特点。
• 语言特色：语言直白，表意明确。诗人用简洁明了的语言阐述自己对于文章和取士的观点，没有过多的隐晦和修饰，使读者能够清晰地理解其意图。
• 主题表达：整首诗主题鲜明，围绕文章价值和取士标准展开论述，先批判虚浮文章，再赞扬实用之作，最后明确提出取士应重实际能力的观点，层层递进，逻辑清晰，有力地传达了诗人的思想。