续咏史二首 严君平

· 方一夔

西蜀严夫子,易老养高致。
日阅裁数人,少取多论议。
初不要赢余,未暮辄关肆。
人知取人廉,要之亦余事。
假我龟策业,行我诲人意。
夫子不弃世,谁言两相弃。

简要说明

这首诗主要围绕西蜀严君平展开,赞扬了严君平研读《易》《老子》以修养高尚情趣,卜筮时收费少且多论议,不过分追求盈利的品质。同时指出他借龟策之业来践行教诲世人的心意,表达了对严君平不抛弃世间、积极用世态度的肯定。

逐句注释

  • “西蜀严夫子,易老养高致”:
    • 字词:“严夫子”,指严君平;“易老”,《易经》和《老子》;“高致”,高尚的情趣。
    • 句意:西蜀的严君平,通过研读《易经》和《老子》来修养高尚的情趣。
  • “日阅裁数人,少取多论议”:
    • 字词:“阅”,这里指为他人看相、占卜等;“裁”,通“才”;“少取”,收取很少的费用。
    • 句意:每天只为几个人看相占卜,收取很少的费用却有很多的议论讲解。
  • “初不要赢余,未暮辄关肆”:
    • 字词:“要”,追求;“赢余”,盈利;“暮”,傍晚;“辄”,就;“关肆”,关闭店铺。
    • 句意:一开始就不追求盈利,还没到傍晚就关闭店铺。
  • “人知取人廉,要之亦余事”:
    • 字词:“取人廉”,向人收取费用很廉俭;“要之”,总之;“余事”,次要的事情。
    • 句意:人们只知道他向人收取费用很廉俭,总之这也是次要的事情。
  • “假我龟策业,行我诲人意”:
    • 字词:“假”,借;“龟策业”,指占卜之业;“诲人意”,教诲世人的心意。
    • 句意:借我占卜的职业,来践行我教诲世人的心意。
  • “夫子不弃世,谁言两相弃”:
    • 字词:“夫子”,指严君平;“两相弃”,有人认为严君平隐居与世俗相弃。
    • 句意:严君平并没有抛弃世间,谁说他和世俗是相互抛弃的呢。

现代译文

西蜀的严君平啊,
研读《易》《老》修养高尚情趣。
每天只为几人看相占卜,
收费很少却多有议论讲解。
一开始就不追求盈利,
未到傍晚就关闭店铺。
人们只知他收费廉俭,
这其实也是次要之事。
借那占卜的职业啊,
践行教诲世人的心意。
严君平并没有抛弃世间,
谁说他与世俗相互抛弃。

创作背景

方一夔生活于宋末元初,当时社会动荡,朝代更迭。严君平是西汉时期的著名学者、思想家,隐居卖卜,以其高尚的品德和独特的处世方式闻名。方一夔创作此诗,可能是借对严君平的咏叹,表达自己在乱世中对高尚品德和积极用世态度的向往,同时也是对当时社会现象的一种思考和感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 人物刻画:通过具体描述严君平的行为,如“日阅裁数人,少取多论议”“未暮辄关肆”等,生动地展现了他淡泊名利、注重教诲的形象,使人物特点鲜明。
    • 对比映衬:诗中将人们只看到严君平“取人廉”这一次要方面,与他借龟策业行诲人意的主要目的形成对比,突出了严君平的真正追求和高尚境界。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻,但却能准确地表达出诗人对严君平的赞美之情,具有质朴的美感。
  • 主题表达:诗歌围绕严君平展开,层层深入地揭示了他的品德和追求,最后以“夫子不弃世,谁言两相弃”点明主旨,表达了对严君平积极用世态度的肯定,使整首诗具有深刻的思想内涵。

常见问题

《续咏史二首 严君平》的作者和朝代是什么?

《续咏史二首 严君平》的作者是方一夔,页面按宋作品展示。

《续咏史二首 严君平》主要写了什么?

这首诗主要围绕西蜀严君平展开,赞扬了严君平研读《易》《老子》以修养高尚情趣,卜筮时收费少且多论议,不过分追求盈利的品质。同时指出他借龟策之业来践行教诲世人的心意,表达了对严君平不抛弃世间、积极用世态度的肯定。

《续咏史二首 严君平》的创作背景是什么?

方一夔生活于宋末元初,当时社会动荡,朝代更迭。严君平是西汉时期的著名学者、思想家,隐居卖卜,以其高尚的品德和独特的处世方式闻名。方一夔创作此诗,可能是借对严君平的咏叹,表达自己在乱世中对高尚品德和积极用世态度的向往,同时也是对当时社会现象的一种思考和感慨。

《续咏史二首 严君平》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 人物刻画 :通过具体描述严君平的行为,如“日阅裁数人,少取多论议”“未暮辄关肆”等,生动地展现了他淡泊名利、注重教诲的形象,使人物特点鲜明。 对比映衬 :诗中将人们只看到严君平“取人廉”这一次要方面,与他借龟策业行诲人意的主要目的形成对比,突出了严君平的真正追求和高尚境界。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻,但却能准确地表...