省试骐骥长鸣

· 章孝标

有马骨堪惊,无人眼暂明。
力穷吴坂峻,嘶苦朔风生。
逐逐怀良御,萧萧顾乐鸣。
瑶池期弄影,天路拟飞声。
皎月谁知种,浮云莫问程。
盐车今愿脱,千里为君行。

简要说明

这首诗以骐骥自喻,描绘了骐骥空有良才却无人赏识,陷入困境的遭遇,表达了诗人渴望遇到伯乐,摆脱困境,施展才华、实现抱负的强烈愿望。

逐句注释

  • “有马骨堪惊,无人眼暂明”:
    • 字词:“骨”,马的骨相,古时相马注重骨相;“惊”,惊叹,这里指马骨相不凡让人惊叹;“暂明”,暂时看清、赏识。
    • 句意:这匹马的骨相实在令人惊叹,但却没有人能暂时赏识它。
  • “力穷吴坂峻,嘶苦朔风生”:
    • 字词:“力穷”,力气用尽;“吴坂”,古地名,相传是骏马拉盐车的地方;“朔风”,北风。
    • 句意:这匹马在险峻的吴坂上用尽了力气,嘶鸣声在北风中显得格外凄苦。
  • “逐逐怀良御,萧萧顾乐鸣”:
    • 字词:“逐逐”,急切的样子;“良御”,优秀的车夫;“萧萧”,马鸣声;“乐鸣”,畅快地鸣叫。
    • 句意:这匹马急切地怀念着优秀的车夫,发出萧萧的鸣声,似乎在期待能畅快地嘶鸣。
  • “瑶池期弄影,天路拟飞声”:
    • 字词:“瑶池”,神话中仙人居住的地方,这里象征美好的境遇;“弄影”,展现自己的身姿;“天路”,高远的道路,象征远大的前程;“飞声”,扬名。
    • 句意:这匹马期待能在瑶池边展现自己的身姿,在高远的道路上扬名。
  • “皎月谁知种,浮云莫问程”:
    • 字词:“皎月”,明月,这里比喻骏马的高贵品质;“种”,品种、出身;“浮云”,比喻世间的纷扰。
    • 句意:就像明月一样,谁能知道这匹马高贵的品种呢?不要被世间的纷扰询问它的行程。
  • “盐车今愿脱,千里为君行”:
    • 字词:“盐车”,拉盐的车,象征困境;“君”,这里指赏识自己的人。
    • 句意:如今这匹马希望能摆脱拉盐车的困境,为赏识自己的人驰骋千里。

现代译文

这匹马骨相令人惊叹,
却无人能暂时赏识它。
在险峻的吴坂上力气用尽,
北风中嘶鸣声痛苦悲戚。
急切地怀念着优秀车夫,
萧萧鸣叫期待畅快发声。
期望在瑶池边展现身姿,
在高远天路能扬名立万。
像明月谁知晓它的品种,
莫被浮云问它行程如何。
如今愿摆脱拉盐车困境,
为您驰骋千里一展身手。

创作背景

章孝标生活在唐代,当时文人通过科举考试来实现自己的政治抱负。这首诗是他参加省试时所作,省试是科举考试中的重要环节。诗人借骐骥的遭遇,来表达自己空有才华却未被赏识的处境,希望能在此次考试中得到考官的青睐,从而获得施展才华的机会。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人以骐骥自比,将自己的怀才不遇、渴望被赏识和施展才华的情感寄托在骐骥身上,使情感表达更加委婉含蓄又深刻有力。
    • 用典:“吴坂”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,形象地表现出骐骥的艰难处境,也暗示了诗人自己在现实中所面临的困境。
  • 语言特色:语言质朴而有力,用词精准地描绘出骐骥的形象和遭遇,如“力穷”“嘶苦”等词,生动地展现出骐骥的困境;“逐逐”“萧萧”等叠词的使用,增强了诗歌的韵律感和节奏感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种怀才不遇、渴望机遇的悲壮意境。诗的前半部分着重描写骐骥的困境和痛苦,后半部分则表达了骐骥的期望和决心,通过这种情感的起伏,使读者能深刻感受到诗人内心的渴望和无奈。

常见问题

《省试骐骥长鸣》的作者和朝代是什么?

《省试骐骥长鸣》的作者是章孝标,页面按唐作品展示。

《省试骐骥长鸣》主要写了什么?

这首诗以骐骥自喻,描绘了骐骥空有良才却无人赏识,陷入困境的遭遇,表达了诗人渴望遇到伯乐,摆脱困境,施展才华、实现抱负的强烈愿望。

《省试骐骥长鸣》的创作背景是什么?

章孝标生活在唐代,当时文人通过科举考试来实现自己的政治抱负。这首诗是他参加省试时所作,省试是科举考试中的重要环节。诗人借骐骥的遭遇,来表达自己空有才华却未被赏识的处境,希望能在此次考试中得到考官的青睐,从而获得施展才华的机会。

《省试骐骥长鸣》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人以骐骥自比,将自己的怀才不遇、渴望被赏识和施展才华的情感寄托在骐骥身上,使情感表达更加委婉含蓄又深刻有力。 用典 :“吴坂”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,形象地表现出骐骥的艰难处境,也暗示了诗人自己在现实中所面临的困境。 语言特色 :语言质朴而有力,用词精准地描绘出骐骥的形象和遭遇,如“力穷”“嘶苦”等词,生动地展现出骐...