这首诗是郑巢送别衡州薛从事之作。诗中描绘了送别的场景以及想象中友人途中和目的地的景色,渲染出一种清冷、孤寂的氛围,表达了诗人对友人的依依惜别之情和对友人旅途的关切。
送衡州薛从事
吟去望双旌,沧洲晚气清。
遥分高岳色,乱出远蝉声。
楚霁云连寺,湘寒浪浸城。
孤猿不可听,一听白髭生。
遥分高岳色,乱出远蝉声。
楚霁云连寺,湘寒浪浸城。
孤猿不可听,一听白髭生。
简要说明
逐句注释
- “吟去望双旌,沧洲晚气清”:
- 字词:“双旌”,唐代节度使仪仗使用双旌双节,这里借指薛从事;“沧州”,滨水的地方,常指隐士居处,这里泛指送别的地方。
- 句意:吟诗送别,望着友人离去的双旌,傍晚时分,沧州一带空气清新。
- “遥分高岳色,乱出远蝉声”:
- 字词:“分”,区分、分辨;“高岳”,高大的山岳。
- 句意:远远地能分辨出高山的颜色,杂乱地传来远处蝉鸣的声音。
- “楚霁云连寺,湘寒浪浸城”:
- 字词:“楚”,古代楚国地域,衡州古属楚地;“霁”,雨过天晴;“湘”,湘江。
- 句意:楚地雨过天晴,云朵连着寺庙,湘江的寒浪似乎要浸到城边。
- “孤猿不可听,一听白髭生”:
- 字词:“猿”,同“猿”。
- 句意:孤独的猿猴叫声不忍去听,一听就让人愁得生出白发。
现代译文
吟诗送别,望着你远去的双旌,
沧州傍晚的空气清新宜人。
远远地分辨出高山的颜色,
杂乱地传来远处蝉鸣声声。
楚地雨过天晴,云朵连着寺庙,
湘江寒冷,浪涛似乎要浸到城边。
孤独猿猴的叫声不忍去听,
一听就让人愁得生出白发。
创作背景
郑巢是唐代诗人,其生平事迹记载较少。这首诗具体创作时间难以确定,但应是诗人在送别友人薛从事前往衡州任职时所作。当时可能正值傍晚,诗人目睹友人离去,触景生情,写下此诗以表达送别之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:首联实写送别的场景,诗人望着友人离去的双旌;颔联、颈联则是虚写,想象友人途中和目的地的景色,虚实相生,拓展了诗歌的意境。
- 视听结合:“遥分高岳色”是视觉描写,“乱出远蝉声”是听觉描写,通过视听结合,使画面更加生动形象。
- 语言特色:语言清新自然,用词精准,如“分”“乱”“连”“浸”等动词的运用,生动地描绘出景色的特点。
- 意境营造:整首诗营造出一种清冷、孤寂的意境,从“沧州晚气清”的送别之景,到“楚霁云连寺,湘寒浪浸城”的想象之景,再到“孤猿不可听”的哀愁之情,景中含情,情由景生,将诗人的送别之情表现得深沉而真挚。
常见问题
《送衡州薛从事》的作者和朝代是什么?
《送衡州薛从事》的作者是郑巢,页面按唐作品展示。
《送衡州薛从事》主要写了什么?
这首诗是郑巢送别衡州薛从事之作。诗中描绘了送别的场景以及想象中友人途中和目的地的景色,渲染出一种清冷、孤寂的氛围,表达了诗人对友人的依依惜别之情和对友人旅途的关切。
《送衡州薛从事》的创作背景是什么?
郑巢是唐代诗人,其生平事迹记载较少。这首诗具体创作时间难以确定,但应是诗人在送别友人薛从事前往衡州任职时所作。当时可能正值傍晚,诗人目睹友人离去,触景生情,写下此诗以表达送别之情。
《送衡州薛从事》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :首联实写送别的场景,诗人望着友人离去的双旌;颔联、颈联则是虚写,想象友人途中和目的地的景色,虚实相生,拓展了诗歌的意境。 视听结合 :“遥分高岳色”是视觉描写,“乱出远蝉声”是听觉描写,通过视听结合,使画面更加生动形象。 语言特色 :语言清新自然,用词精准,如“分”“乱”“连”“浸”等动词的运用,生动地描绘出景色的特点。 意境营造...