小雪

· 可止

落雪临风不厌看,更多还恐蔽林峦。
愁人正在书窗下,一片飞来一片寒。

简要说明

此诗围绕小雪展开,描绘了诗人对落雪的观赏,担忧雪多遮蔽林峦,同时刻画了愁人在书窗下看着片片雪花带来寒意的情景,抒发了愁闷孤寂的情感。

逐句注释

  • “落雪临风不厌看,更多还恐蔽林峦”:
    • 字词:“临风”,迎着风;“厌”,同“厌”;“蔽”,遮蔽;“林峦”,山林峰峦。
    • 句意:迎着风看着飘落的雪花怎么看也看不够,但又担心雪下得太多会遮蔽了山林峰峦。
  • “愁人正在书窗下,一片飞来一片寒”:
    • 字词:“愁人”,忧愁的人;“书窗”,书房的窗户。
    • 句意:忧愁的人正坐在书房的窗户下,每一片雪花飞来都带来一阵寒意。

现代译文

迎着风看着飘落的雪花,怎么看都看不够,
却又害怕雪下得太多,会把山林峰峦遮蔽。
忧愁的人正坐在书房的窗户下,
每一片雪花飞来,都带来一阵彻骨的寒意。

创作背景

可止是唐末五代诗僧。当时社会动荡不安,战乱频繁,百姓生活困苦。在这样的大环境下,诗人看到小雪飘落,或许联想到社会的苦难和人生的无常,从而在书窗下有感而发创作此诗,以小雪寄寓自己的愁绪。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 心理描写:“落雪临风不厌看,更多还恐蔽林峦”体现了诗人矛盾的心理,既喜爱落雪的景致,又担忧雪多带来的不良影响,使情感更加丰富细腻。
    • 情景交融:诗的后两句“愁人正在书窗下,一片飞来一片寒”,将愁人的形象置于书窗下看雪的场景中,雪花的寒意不仅是物理上的,更象征着愁人内心的凄凉,景中含情,情由景生。
  • 语言特色:语言直白自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能精准地传达出诗人的情感和感受。
  • 意境营造:通过描绘落雪、书窗等意象,营造出一种清冷、孤寂、愁闷的意境。读者仿佛能看到一位忧愁的人在书窗下,望着纷飞的雪花,感受着阵阵寒意,从而深刻体会到诗人内心的愁绪。

常见问题

《小雪》的作者和朝代是什么?

《小雪》的作者是可止,页面按唐作品展示。

《小雪》主要写了什么?

此诗围绕小雪展开,描绘了诗人对落雪的观赏,担忧雪多遮蔽林峦,同时刻画了愁人在书窗下看着片片雪花带来寒意的情景,抒发了愁闷孤寂的情感。

《小雪》的创作背景是什么?

可止是唐末五代诗僧。当时社会动荡不安,战乱频繁,百姓生活困苦。在这样的大环境下,诗人看到小雪飘落,或许联想到社会的苦难和人生的无常,从而在书窗下有感而发创作此诗,以小雪寄寓自己的愁绪。

《小雪》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 心理描写 :“落雪临风不厌看,更多还恐蔽林峦”体现了诗人矛盾的心理,既喜爱落雪的景致,又担忧雪多带来的不良影响,使情感更加丰富细腻。 情景交融 :诗的后两句“愁人正在书窗下,一片飞来一片寒”,将愁人的形象置于书窗下看雪的场景中,雪花的寒意不仅是物理上的,更象征着愁人内心的凄凉,景中含情,情由景生。 语言特色 :语言直白自然,通俗易懂,没有过多的...