这首诗以鸳鸯为主题,描绘了鸳鸯生死相随的深情,通过对鸳鸯生活场景的描写以及琴语、诗篇的联想,表达了对鸳鸯这种长相厮守的美好情感的赞美,同时流露出对人间真情难以长久相伴的感慨。
和友人鸳鸯之什 三
舞鹤翔鸾俱别离,可怜生死两相随。
红丝毳落眠汀处,白雪花成蹙浪时。
琴上只闻交颈语,窗前空展共飞诗。
何如相见长相对,肯羡人间多所思。
红丝毳落眠汀处,白雪花成蹙浪时。
琴上只闻交颈语,窗前空展共飞诗。
何如相见长相对,肯羡人间多所思。
简要说明
逐句注释
- “舞鹤翔鸾俱别离,可怜生死两相随”:
- 字词:“舞鹤翔鸾”,比喻美好的事物或人;“可怜”,值得怜悯、赞叹。
- 句意:那些如舞鹤翔鸾般美好的事物都有离别之时,而鸳鸯却能生死相随,实在令人赞叹。
- “红丝毳落眠汀处,白雪花成蹙浪时”:
- 字词:“红丝毳”,指鸳鸯红色的羽毛;“汀”,水边平地;“蹙浪”,涌起的波浪。
- 句意:鸳鸯红色的羽毛飘落,它们在水边栖息,白色的水花在涌起的波浪中形成。
- “琴上只闻交颈语,窗前空展共飞诗”:
- 字词:“交颈语”,形容鸳鸯相互依偎、亲昵交谈;“共飞诗”,可能是友人所作关于鸳鸯比翼双飞的诗篇。
- 句意:在琴音中仿佛能听到鸳鸯交颈亲昵的话语,在窗前白白地展开友人写的关于鸳鸯共飞的诗篇。
- “何如相见长相对,肯羡人间多所思”:
- 字词:“何如”,怎么比得上;“肯”,岂肯。
- 句意:怎么比得上鸳鸯能够相见并长久相对呢,它们又怎会羡慕人间那些充满相思之苦的情感。
现代译文
那些如舞鹤翔鸾般美好的事物都会经历离别,
可叹鸳鸯却能生死都紧紧相随。
红色的羽毛飘落,它们在水边安然栖息,
白色的水花涌起,好似雪花在波浪中翻飞。
琴音里仿佛能听见它们交颈亲昵的话语,
窗前徒然展开友人写的鸳鸯共飞的诗。
哪比得上它们相见后能长久相对,
又怎会羡慕人间那无尽的相思滋味。
创作背景
崔珏生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,人们的情感生活也往往受到诸多因素的影响。这首诗是他和友人关于鸳鸯主题的唱和之作。可能当时友人先创作了关于鸳鸯的诗篇,崔珏有感而发,写下此诗,通过鸳鸯的形象来表达自己对美好爱情和长久相伴的向往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将“舞鹤翔鸾”的离别与鸳鸯的“生死两相随”进行对比,突出了鸳鸯爱情的忠贞不渝;又将鸳鸯的长相厮守与人间的“多所思”形成对比,强化了对鸳鸯情感的赞美和对人间真情难长久的感慨。
- 虚实结合:“红丝毳落眠汀处,白雪花成蹙浪时”是对鸳鸯生活场景的实写,而“琴上只闻交颈语,窗前空展共飞诗”则是虚写,通过想象琴音中的鸳鸯话语和窗前的诗篇,丰富了诗歌的内容和情感。
- 语言特色:语言优美华丽,如“红丝毳”“白雪花”等描写,色彩鲜明,生动地描绘出鸳鸯的美丽形象和生活环境。同时,用词精准,“交颈语”“共飞诗”等词语简洁而形象地表达了鸳鸯之间的亲密情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种既美好又略带惆怅的意境。前两联描绘了鸳鸯的美好形象和生活场景,展现出一种和谐、温馨的氛围;后两联则通过对比和感慨,流露出对人间情感的无奈和对鸳鸯般爱情的向往,使读者在感受美好之余,也能体会到其中的情感波澜。
常见问题
《和友人鸳鸯之什 三》的作者和朝代是什么?
《和友人鸳鸯之什 三》的作者是崔珏,页面按唐作品展示。
《和友人鸳鸯之什 三》主要写了什么?
这首诗以鸳鸯为主题,描绘了鸳鸯生死相随的深情,通过对鸳鸯生活场景的描写以及琴语、诗篇的联想,表达了对鸳鸯这种长相厮守的美好情感的赞美,同时流露出对人间真情难以长久相伴的感慨。
《和友人鸳鸯之什 三》的创作背景是什么?
崔珏生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,人们的情感生活也往往受到诸多因素的影响。这首诗是他和友人关于鸳鸯主题的唱和之作。可能当时友人先创作了关于鸳鸯的诗篇,崔珏有感而发,写下此诗,通过鸳鸯的形象来表达自己对美好爱情和长久相伴的向往。
《和友人鸳鸯之什 三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将“舞鹤翔鸾”的离别与鸳鸯的“生死两相随”进行对比,突出了鸳鸯爱情的忠贞不渝;又将鸳鸯的长相厮守与人间的“多所思”形成对比,强化了对鸳鸯情感的赞美和对人间真情难长久的感慨。 虚实结合 :“红丝毳落眠汀处,白雪花成蹙浪时”是对鸳鸯生活场景的实写,而“琴上只闻交颈语,窗前空展共飞诗”则是虚写,通过想象琴音中的鸳鸯话语和窗前的诗篇,丰富了...