小有王君别西域总真

· 李翔

从事明真入洞台,便祛秋骨月致仙材。
绛宫玄圃皆寻遍,龟岫龙洲尽到来。
闻启玉皇过九奏,教诏金液语千回。
谓言得道轻离别,重感师恩泣更哀。

简要说明

这首诗主要讲述了王君进入洞台修行,四处探寻仙材、游历仙境,聆听玉皇教诲的经历,最后表达了王君虽言得道但仍因感恩师恩而哀伤泣下的情感。

逐句注释

  • “从事明真入洞台,便祛秋骨月致仙材”:
    • 字词:“明真”,可能指追求明白真理、修真之意;“洞台”,指仙洞、道观之类修行场所;“祛”,去除;“秋骨”,可能指凡俗之身;“致”,获取。
    • 句意:王君从事修真之事进入洞台,很快就去除了凡俗之身,逐月获取仙材。
  • “绛宫玄圃皆寻遍,龟岫龙洲尽到来”:
    • 字词:“绛宫”,道教中人体部位名称,也可指代仙境;“玄圃”,传说中昆仑山顶的神仙居处;“岫”,山峰;“洲”,水中陆地。
    • 句意:王君把绛宫、玄圃等仙境都寻找遍了,龟形的山峰、龙形的洲渚也都一一到访。
  • “闻启玉皇过九奏,教诏金液语千回”:
    • 字词:“启”,启奏;“九奏”,古代祭祀、朝会等大礼奏乐九曲;“金液”,道教所炼的仙药。
    • 句意:听闻王君向玉皇大帝启奏之事,经过多次礼仪,玉皇大帝教诲他关于金液仙药之事说了千回万遍。
  • “谓言得道轻离别,重感师恩泣更哀”:
    • 字词:“谓言”,说;“轻”,看轻。
    • 句意:虽说已经得道可以看轻离别,但因深深感恩师恩,哭泣得更加哀伤。

现代译文

王君从事修真进入洞台,
很快去除凡身逐月获取仙材。
把绛宫玄圃等仙境寻了个遍,
龟峰龙洲的地方也都到访来。
听闻他向玉皇启奏经过九奏之礼,
玉皇大帝教诲金液仙药说过千回。
说自己得道能看轻离别,
但因感恩师恩哭泣得更加悲哀。

创作背景

李翔生活在唐朝,关于这首诗具体创作时间和写作缘起缺乏明确记载。从诗的内容推测,可能是当时道教盛行,李翔听闻或认识一位叫王君的人,他在修行过程中有诸多经历和感悟,李翔以此为素材创作此诗,展现王君的修行历程以及其内心对师恩的深厚情感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事手法:全诗采用叙事的方式,按照王君修行的过程依次展开,从进入洞台修行、探寻仙境,到聆听玉皇教诲,最后表达感恩师恩,条理清晰地讲述了王君的经历。
    • 虚实结合:诗中描绘的洞台、绛宫、玄圃、玉皇等内容属于神话传说中的仙境和神灵,是虚写;而王君的修行经历和感恩之情则是实写。虚实结合,使诗歌既富有奇幻色彩,又能让读者感受到真挚的情感。
  • 语言特色:语言较为古朴典雅,运用了一些道教相关的术语,如“明真”“绛宫”“金液”等,增添了诗歌的神秘氛围和文化内涵。
  • 意境营造:通过对王君修行经历的描写,营造出一种神秘、奇幻的仙境氛围。同时,最后一句“重感师恩泣更哀”又将这种奇幻的氛围拉回到现实情感中,使诗歌既有超脱尘世的意境,又有温暖感人的情感意境。

常见问题

《小有王君别西域总真》的作者和朝代是什么?

《小有王君别西域总真》的作者是李翔,页面按唐作品展示。

《小有王君别西域总真》主要写了什么?

这首诗主要讲述了王君进入洞台修行,四处探寻仙材、游历仙境,聆听玉皇教诲的经历,最后表达了王君虽言得道但仍因感恩师恩而哀伤泣下的情感。

《小有王君别西域总真》的创作背景是什么?

李翔生活在唐朝,关于这首诗具体创作时间和写作缘起缺乏明确记载。从诗的内容推测,可能是当时道教盛行,李翔听闻或认识一位叫王君的人,他在修行过程中有诸多经历和感悟,李翔以此为素材创作此诗,展现王君的修行历程以及其内心对师恩的深厚情感。

《小有王君别西域总真》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事手法 :全诗采用叙事的方式,按照王君修行的过程依次展开,从进入洞台修行、探寻仙境,到聆听玉皇教诲,最后表达感恩师恩,条理清晰地讲述了王君的经历。 虚实结合 :诗中描绘的洞台、绛宫、玄圃、玉皇等内容属于神话传说中的仙境和神灵,是虚写;而王君的修行经历和感恩之情则是实写。虚实结合,使诗歌既富有奇幻色彩,又能让读者感受到真挚的情感。 语言特色 :...