送子就试帖

这首诗是虞刚简送儿子去参加科举考试时所作。诗中既有对儿子早日归来的期盼，也有对家族荣耀传承的期望，同时描绘了秋日景色，表达了一种闲适自乐的心境，希望儿子不要因科举得失而过分在意，归乡生活也自有乐趣。

• “儿有掌中杯但把，归期苦苦催奕世”：
  • 字词：“奕世”，累世、世代。
  • 句意：儿子手持着酒杯，我只是苦苦地催促他早定归期，家族的荣耀世代传承。
• “衣冠仍上第公台，元自诗书里面来”：
  • 字词：“衣冠”，指士大夫阶层；“上第”，科举考试中的上等名次；“公台”，指三公之位，泛指高官。“元自”，原本来自。
  • 句意：家族的子弟依然能够在科举中取得好成绩，获得高官之位，这原本就是从熟读诗书中得来的。
• “秋色为渠开先我，梁山马首回猿鹤”：
  • 字词：“渠”，他，指儿子；“梁山”，具体所指需结合当地实际，可能是儿子赴考途中或家乡附近的山；“猿鹤”，指代隐居的生活环境。
  • 句意：秋日的景色为儿子而展开，我还未出发，儿子已骑着马朝着梁山而去，那隐居之地的猿猴和仙鹤仿佛在等待他归来。
• “莫轻窥蕙帐惊猜，苔步归休亦乐哉”：
  • 字词：“蕙帐”，指隐士的帐幕；“苔步”，长满青苔的小径。
  • 句意：不要轻易窥视那隐士的帐幕而心生惊疑，即便科举不成，归来在长满青苔的小径上漫步隐居，也是很快乐的啊。

儿子手持着酒杯，
我苦苦把归期来催。
家族荣耀世代传，
子弟科举能夺魁。
高官之位何处来，
皆从诗书勤读中。
秋色为你而展开，
你已策马向梁山。
猿鹤隐居在山间，
莫惊清幽的帐幕。
即便归来踏苔径，
隐居生活也快乐。

虞刚简生活的南宋时期，科举是文人进入仕途、光宗耀祖的重要途径。他送儿子去参加科举考试，在分别之际写下此诗。一方面体现出对家族科举传统延续的期望，希望儿子能在科举中取得好成绩，为家族增光；另一方面也流露出对儿子的关爱和劝慰，暗示他不要过于看重科举结果，归乡隐居也有生活的乐趣。

• 表现手法：
  • 用典：“公台”等词运用了典故，增添了诗歌的文化内涵，使诗歌表达更加含蓄、典雅，体现出诗人深厚的文化素养。
  • 情景交融：诗中“秋色为渠开”等写景之句，将秋日景色与送子赴考的情境相结合，既点明了时令，又烘托出一种离别的氛围和对儿子的期许之情。
• 语言特色：语言较为质朴平实，直接表达了诗人的情感和期望，但又不失文雅。诗句中虽有典故，但运用自然，不显得生涩难懂，如“诗书里面来”这样直白的表述，体现了诗歌通俗易懂的一面。
• 意境营造：通过对秋日景色、儿子骑马奔赴梁山以及猿鹤隐居环境的描写，营造出一种既有对科举前途的期待，又有对隐居生活闲适自得的意境。前半部分表达对儿子科举的期望，后半部分则传达出一种豁达的心态，使整首诗的意境丰富而多元。