偈颂一百零一首 其六六

· 释慧性

有结有解俱错,到底无绳自缚。
一夏九十日终,个个眉须堕落。
入水长人,填沟塞壑。
相逢只解那斯祁,明眼衲僧休卜度。

简要说明

这首偈颂围绕对佛法中“结”与“解”的理解展开,表达了一种超越有无、放下执着的禅学思想。诗中提及一夏修行结束,劝诫修行者不要陷入无谓的言语和揣度,应直悟佛法真谛。

逐句注释

  • “有结有解俱错,到底无绳自缚”:
    • 字词:“结”与“解”在佛教语境中常表示烦恼的束缚和解脱;“绳”象征烦恼或执着。
    • 句意:认为有烦恼需要解脱或者有解脱的概念,这都是错误的,说到底没有烦恼的绳索却自我束缚。
  • “一夏九十日终,个个眉须堕落”:
    • 字词:“一夏九十日”指佛教的结夏安居修行期;“眉须堕落”形容修行者因专注修行,不在意自身外在形象。
    • 句意:三个月的结夏安居修行结束了,每个修行者都因专注修行而变得不修边幅。
  • “入水长人,填沟塞壑”:
    • 字词:此句较难理解,一种观点认为“入水长人”指随顺众生,“填沟塞壑”指帮助众生解决烦恼。
    • 句意:修行者要像入水一样融入众生,去填补众生心中的沟壑,帮助他们解决烦恼。
  • “相逢只解那斯祁,明眼衲僧休卜度”:
    • 字词:“那斯祁”语义不明,可能是方言或特定禅语;“衲僧”指僧人;“卜度”指猜测、揣度。
    • 句意:修行者见面只懂得说些不明所以的话,有智慧的僧人就不要去猜测揣度这些言语了。

现代译文

认为有烦恼要解脱或有解脱的概念都是错的,
实际上没有烦恼的绳索却自己束缚自己。
三个月的结夏安居修行结束了,
每个修行者都因专注而变得不修边幅。
修行者要融入众生,帮助他们解决烦恼。
修行者见面只说些不明所以的话,
有智慧的僧人别去猜测这些言语。

创作背景

释慧性是宋代的一位高僧,偈颂是佛教中表达教义、开示修行的一种文体。这首偈颂可能是在结夏安居修行结束后,针对修行者在修行过程中容易产生的执着和误解而作,旨在引导修行者超越言语和概念的束缚,直悟佛法。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:“有结有解俱错,到底无绳自缚”通过有与无、错与对的对比,鲜明地表达出超越有无执着的观点。
    • 象征:“绳”象征烦恼和执着,“入水长人,填沟塞壑”用形象的比喻象征修行者应有的度化众生的行为。
  • 语言特色:语言简洁直白,带有浓厚的禅学口语化色彩,如“那斯祁”等难以理解的词汇,增添了偈颂的神秘和禅意。
  • 意境营造:整首偈颂营造出一种超脱尘世、摒弃执着的禅境,让修行者从日常的言语和概念中跳脱出来,直接面对佛法的真谛,引发修行者对自身修行方式和心态的反思。

常见问题

《偈颂一百零一首 其六六》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百零一首 其六六》的作者是释慧性,页面按宋作品展示。

《偈颂一百零一首 其六六》主要写了什么?

这首偈颂围绕对佛法中“结”与“解”的理解展开,表达了一种超越有无、放下执着的禅学思想。诗中提及一夏修行结束,劝诫修行者不要陷入无谓的言语和揣度,应直悟佛法真谛。

《偈颂一百零一首 其六六》的创作背景是什么?

释慧性是宋代的一位高僧,偈颂是佛教中表达教义、开示修行的一种文体。这首偈颂可能是在结夏安居修行结束后,针对修行者在修行过程中容易产生的执着和误解而作,旨在引导修行者超越言语和概念的束缚,直悟佛法。

《偈颂一百零一首 其六六》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :“有结有解俱错,到底无绳自缚”通过有与无、错与对的对比,鲜明地表达出超越有无执着的观点。 象征 :“绳”象征烦恼和执着,“入水长人,填沟塞壑”用形象的比喻象征修行者应有的度化众生的行为。 语言特色 :语言简洁直白,带有浓厚的禅学口语化色彩,如“那斯祁”等难以理解的词汇,增添了偈颂的神秘和禅意。 意境营造 :整首偈颂营造出一种超脱尘世、摒...