赠画僧鉴老 其二

· 王大受

高系芒鞋听学归,一丘一壑自心知。
小窗闲忆经行处,貌得疏烟晚照时。

简要说明

这首诗描绘了画僧鉴老的生活与创作情景。诗中展现了鉴老闲适自在的生活状态,以及他通过回忆游历之处,将疏烟晚照之景描绘于画中的创作过程,表达了对鉴老的欣赏与赞美。

逐句注释

  • “高系芒鞋听学归”:
    • 字词:“芒鞋”,用芒草编织的鞋子;“听学”,听讲学习,这里可能指参与佛事学习等。
    • 句意:鉴老将芒鞋高高系起,听完学习的内容归来。
  • “一丘一壑自心知”:
    • 字词:“一丘一壑”,原指山水,后常指寄情山水的生活情趣;“心知”,心里明白。
    • 句意:鉴老对山水间的意趣和感悟都了然于心。
  • “小窗闲忆经行处”:
    • 字词:“经行处”,曾经走过、游历过的地方。
    • 句意:鉴老在小窗边悠闲地回忆着曾经游历过的地方。
  • “貌得疏烟晚照时”:
    • 字词:“貌”,描绘、描摹;“疏烟晚照”,稀疏的烟雾和傍晚的阳光。
    • 句意:把那稀疏烟雾和傍晚阳光交织的景象画了出来。

现代译文

鉴老高高系起芒鞋,听完学习归来,
山水间的意趣他心中早已明白。
在小窗边他悠闲地回忆着旧游之处,
把那疏烟晚照的美景都画了出来。

创作背景

王大受是南宋时期的诗人。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是诗人与画僧鉴老有一定交往,对鉴老的生活和绘画创作有所了解后所作。南宋时期,佛教文化依然较为盛行,僧人在社会文化生活中也有一定的影响力,诗人可能是被鉴老那种悠然自得的生活态度和精湛的绘画技艺所打动,从而写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事与描写结合:前两句叙述鉴老的生活行为,“高系芒鞋听学归”展现其日常生活场景,“一丘一壑自心知”则描写其内心对山水的感悟。后两句先写鉴老回忆旧游,再描写他将回忆中的景色画出来,叙事和描写紧密结合,生动地展现了鉴老的生活与创作过程。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,但又能准确地传达出鉴老的形象和他的创作情境。如“高系芒鞋”“小窗闲忆”等表述,简洁而生动地勾勒出鉴老的生活画面。
  • 意境营造:诗中营造出一种闲适、宁静的意境。从鉴老听学归来的悠然,到在小窗边回忆旧景的安闲,再到成功描绘出疏烟晚照之景的意境,让读者感受到一种超脱尘世的宁静氛围,同时也凸显了鉴老高雅的艺术情趣和精神境界。

常见问题

《赠画僧鉴老 其二》的作者和朝代是什么?

《赠画僧鉴老 其二》的作者是王大受,页面按宋作品展示。

《赠画僧鉴老 其二》主要写了什么?

这首诗描绘了画僧鉴老的生活与创作情景。诗中展现了鉴老闲适自在的生活状态,以及他通过回忆游历之处,将疏烟晚照之景描绘于画中的创作过程,表达了对鉴老的欣赏与赞美。

《赠画僧鉴老 其二》的创作背景是什么?

王大受是南宋时期的诗人。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是诗人与画僧鉴老有一定交往,对鉴老的生活和绘画创作有所了解后所作。南宋时期,佛教文化依然较为盛行,僧人在社会文化生活中也有一定的影响力,诗人可能是被鉴老那种悠然自得的生活态度和精湛的绘画技艺所打动,从而写下此诗。

《赠画僧鉴老 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事与描写结合 :前两句叙述鉴老的生活行为,“高系芒鞋听学归”展现其日常生活场景,“一丘一壑自心知”则描写其内心对山水的感悟。后两句先写鉴老回忆旧游,再描写他将回忆中的景色画出来,叙事和描写紧密结合,生动地展现了鉴老的生活与创作过程。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,但又能准确地传达出鉴老的形象和他的创作情境。如“高系芒鞋”“小窗闲忆”等表...