这两句诗描绘了一幅清幽宁静的画面,展现了水边仙鹤与云中僧人两个不同的视角,一个窥视行人的倒影,一个辨识读书的声音,营造出一种空灵、静谧的氛围,体现出一种远离尘世喧嚣的意境。
句
临水鹤窥行道影,隔云僧认读书声。
简要说明
逐句注释
- “临水鹤窥行道影”:
- 字词:“临水”,靠近水边;“窥”,偷偷地看;“行道影”,行走之人的影子。
- 句意:靠近水边的仙鹤偷偷地看着在岸边行走之人的影子。
- “隔云僧认读书声”:
- 字词:“隔云”,隔着云雾;“认”,辨认;“读书声”,读书的声音。
- 句意:隔着云雾的僧人辨认着传来的读书声音。
现代译文
靠近水边的仙鹤,
偷偷窥视着行人的倒影。
隔着云雾的僧人,
仔细辨认着读书的声音。
创作背景
释楚峦是唐代诗僧,其生平事迹资料留存较少。这两句诗具体创作时间难以确定,但结合诗僧身份,可能是他在山林寺庙的清幽环境中,对周围自然与人文场景的细致观察与感悟。在唐代,佛教兴盛,许多僧人在山林间修行,这样的环境为他们提供了丰富的创作素材,此诗或许就是他在这样的修行生活中偶得的灵感之作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视角独特:选取了“鹤”和“僧”两个独特的视角来描绘场景,从动物和人的不同角度,展现出环境的清幽与宁静,给人以新奇的感受。
- 以动衬静:“窥”和“认”两个动作,将鹤和僧赋予了动态感,但在整体静谧的环境中,更衬托出周围环境的宁静,达到了“鸟鸣山更幽”的艺术效果。
- 语言特色:语言简洁明快,用“临水”“隔云”等词语巧妙地勾勒出场景的空间感和环境特点,使画面跃然纸上。同时,用词精准,“窥”和“认”生动地表现出鹤和僧的神态与动作。
- 意境营造:通过对鹤和僧行为的描写,营造出一种空灵、清幽的意境。读者仿佛能看到水边仙鹤的灵动与专注,以及云雾中僧人侧耳倾听的神态,感受到那份远离尘世喧嚣的宁静与闲适,体现出诗僧对自然与修行生活的独特感悟。
常见问题
《句》的作者和朝代是什么?
《句》的作者是释楚峦,页面按宋作品展示。
《句》主要写了什么?
这两句诗描绘了一幅清幽宁静的画面,展现了水边仙鹤与云中僧人两个不同的视角,一个窥视行人的倒影,一个辨识读书的声音,营造出一种空灵、静谧的氛围,体现出一种远离尘世喧嚣的意境。
《句》的创作背景是什么?
释楚峦是唐代诗僧,其生平事迹资料留存较少。这两句诗具体创作时间难以确定,但结合诗僧身份,可能是他在山林寺庙的清幽环境中,对周围自然与人文场景的细致观察与感悟。在唐代,佛教兴盛,许多僧人在山林间修行,这样的环境为他们提供了丰富的创作素材,此诗或许就是他在这样的修行生活中偶得的灵感之作。
《句》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视角独特 :选取了“鹤”和“僧”两个独特的视角来描绘场景,从动物和人的不同角度,展现出环境的清幽与宁静,给人以新奇的感受。 以动衬静 :“窥”和“认”两个动作,将鹤和僧赋予了动态感,但在整体静谧的环境中,更衬托出周围环境的宁静,达到了“鸟鸣山更幽”的艺术效果。 语言特色 :语言简洁明快,用“临水”“隔云”等词语巧妙地勾勒出场景的空间感和环境特点...