送恢侍者

· 释咸杰

戴角擎头与么来,当机一拶顶门开。
行行勿谓无知己,阃外威权善自裁。

简要说明

这首诗是释咸杰送给恢侍者的送别诗,表达了对恢侍者的期许和勉励。诗中既肯定了恢侍者已有的修行状态,又提醒他在未来的修行之路上不要觉得孤单,要善于运用自己的能力和权威进行自我抉择。

逐句注释

  • “戴角擎头与么来”:
    • 字词:“戴角擎头”,形象地描绘出一种坚定、有气势的状态,可能象征着恢侍者在修行中有着自己的信念和姿态;“与么”,这般、如此。
    • 句意:你带着坚定的姿态这般前来。
  • “当机一拶顶门开”:
    • 字词:“当机”,面临时机、关键时刻;“一拶”,挤压、逼迫;“顶门开”,佛教用语,指突然开悟、觉醒。
    • 句意:在关键时刻给予你一点推动,你便能豁然开悟。
  • “行行勿谓无知己”:
    • 字词:“行行”,这里表示前行、继续修行;“勿谓”,不要说。
    • 句意:你继续前行,不要说没有知己。
  • “阃外威权善自裁”:
    • 字词:“阃外”,原指京城之外,将领统兵在外,这里可引申为修行的外部环境;“威权”,指自身的能力和权威;“善自裁”,善于自己做出裁决。
    • 句意:在修行的外部环境中,要善于运用自己的能力和权威进行自我抉择。

现代译文

你带着坚定的信念这般前来,
关键时刻稍作点拨你便能开悟。
继续前行不要说没有知己相伴,
在修行的环境中要善用能力自我抉择。

创作背景

释咸杰是宋代临济宗杨岐派高僧。这首诗是他送别恢侍者时所作。在佛教的修行环境中,师徒之间、同门之间的送别往往会通过诗词来表达期许和教诲。具体创作时间难以确定,但应是在他日常的修行和弘法过程中,当恢侍者要离开去继续修行或弘法时,释咸杰写下此诗相赠,以鼓励和引导他在修行道路上不断前进。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 象征手法:“戴角擎头”运用象征的手法,以形象的姿态象征恢侍者的修行状态和精神风貌,使读者能更直观地感受到其坚定的气质。
    • 劝诫手法:诗的后两句直接对恢侍者进行劝诫,以“勿谓”“善自裁”等词语,明确地表达出对他的期望和引导,具有很强的针对性。
  • 语言特色:语言简洁明快,用直白的话语表达深刻的佛教哲理和对弟子的关怀。没有过多的修饰,但却能准确地传达出核心意思,体现了佛教偈语简洁、质朴的特点。
  • 意境营造:整首诗营造出一种庄重、期许的意境。前两句肯定了恢侍者的修行基础和潜力,给人一种积极向上的感觉;后两句则营造出一种勉励和信任的氛围,让恢侍者感受到在修行之路上并非孤单一人,且被给予了充分的信任和鼓励。

常见问题

《送恢侍者》的作者和朝代是什么?

《送恢侍者》的作者是释咸杰,页面按宋作品展示。

《送恢侍者》主要写了什么?

这首诗是释咸杰送给恢侍者的送别诗,表达了对恢侍者的期许和勉励。诗中既肯定了恢侍者已有的修行状态,又提醒他在未来的修行之路上不要觉得孤单,要善于运用自己的能力和权威进行自我抉择。

《送恢侍者》的创作背景是什么?

释咸杰是宋代临济宗杨岐派高僧。这首诗是他送别恢侍者时所作。在佛教的修行环境中,师徒之间、同门之间的送别往往会通过诗词来表达期许和教诲。具体创作时间难以确定,但应是在他日常的修行和弘法过程中,当恢侍者要离开去继续修行或弘法时,释咸杰写下此诗相赠,以鼓励和引导他在修行道路上不断前进。

《送恢侍者》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 象征手法 :“戴角擎头”运用象征的手法,以形象的姿态象征恢侍者的修行状态和精神风貌,使读者能更直观地感受到其坚定的气质。 劝诫手法 :诗的后两句直接对恢侍者进行劝诫,以“勿谓”“善自裁”等词语,明确地表达出对他的期望和引导,具有很强的针对性。 语言特色 :语言简洁明快,用直白的话语表达深刻的佛教哲理和对弟子的关怀。没有过多的修饰,但却能准确地传...