这首偈颂以禅宗相关的人物和事件为内容,通过列举达磨、二祖以及石室行者、玄沙的故事,以一种独特的方式传达禅宗的思想和感悟,打破常规认知,引导人们超越表面现象去体悟佛法真谛。
偈颂六十五首 其五九
达磨不来东土,二祖不往西天。
石室行者蹈碓忘却移步,玄沙讨鱼卖峭蹈翻钓船。
石室行者蹈碓忘却移步,玄沙讨鱼卖峭蹈翻钓船。
简要说明
逐句注释
- “达磨不来东土,二祖不往西天”:
- 字词:“达磨”,即菩提达摩,南天竺人,北魏时远渡来中国传播佛教禅宗;“二祖”,指慧可,禅宗二祖。
- 句意:打破常规认知,假设达磨没有来东土传教,二祖也没有前往西天的这种情境,意在抛开固有观念去思考佛法。
- “石室行者蹈碓忘却移步”:
- 字词:“石室行者”,指特定的修行者;“蹈碓”,踩踏舂米的器具。
- 句意:描述石室行者在踩踏舂米器具时专注到忘记移动脚步,体现一种修行时的专注忘我状态。
- “玄沙讨鱼卖峭蹈翻钓船”:
- 字词:“玄沙”,指玄沙师备禅师;“讨鱼”,寻找鱼;“卖峭”,卖弄奇特、险峻,这里有表现自己独特见解的意思。
- 句意:说玄沙师备禅师在寻找鱼时因卖弄奇特的做法而弄翻了钓船,暗指过于执着外在表现而偏离修行正道。
现代译文
如果达磨不曾来到东土传教,
二祖也不会前往西天求法。
石室行者舂米时专注得忘了移步,
玄沙师备寻鱼时卖弄却弄翻钓船。
创作背景
释咸杰生活在佛教禅宗发展较为兴盛的时期。偈颂是禅宗常用的一种表达方式,用于传达教义、启发弟子。这首偈颂创作的具体时间难以确定,但应该是释咸杰在日常的修行和传法过程中,为了引导修行者突破常规思维,从不同角度去理解和体悟佛法而创作的。通过讲述禅宗历史上的人物故事,让修行者从中获得启示。
艺术赏析
- 表现手法:
- 假设与故事引用:前两句通过假设达磨和二祖的不同情况,打破人们对禅宗传承的常规认知,引发思考。后两句引用石室行者和玄沙的故事,以具体事例来传达禅宗的思想,使抽象的教义变得形象可感。
- 象征与隐喻:“蹈碓忘却移步”象征修行者专注一心的状态;“蹈翻钓船”隐喻过于执着外在表现会导致修行的偏差,通过这些象征和隐喻,引导修行者反思自己的修行方式。
- 语言特色:语言简洁直白,用通俗易懂的表述讲述禅宗故事,没有过多的修饰,但却蕴含着深刻的禅意,让修行者能够容易理解其中的道理。
- 意境营造:整首偈颂营造出一种超脱世俗、打破常规的禅境。通过对历史人物故事的讲述,让读者仿佛置身于禅宗的修行氛围中,去思考佛法的真谛,体悟修行的方法和境界。
常见问题
《偈颂六十五首 其五九》的作者和朝代是什么?
《偈颂六十五首 其五九》的作者是释咸杰,页面按宋作品展示。
《偈颂六十五首 其五九》主要写了什么?
这首偈颂以禅宗相关的人物和事件为内容,通过列举达磨、二祖以及石室行者、玄沙的故事,以一种独特的方式传达禅宗的思想和感悟,打破常规认知,引导人们超越表面现象去体悟佛法真谛。
《偈颂六十五首 其五九》的创作背景是什么?
释咸杰生活在佛教禅宗发展较为兴盛的时期。偈颂是禅宗常用的一种表达方式,用于传达教义、启发弟子。这首偈颂创作的具体时间难以确定,但应该是释咸杰在日常的修行和传法过程中,为了引导修行者突破常规思维,从不同角度去理解和体悟佛法而创作的。通过讲述禅宗历史上的人物故事,让修行者从中获得启示。
《偈颂六十五首 其五九》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 假设与故事引用 :前两句通过假设达磨和二祖的不同情况,打破人们对禅宗传承的常规认知,引发思考。后两句引用石室行者和玄沙的故事,以具体事例来传达禅宗的思想,使抽象的教义变得形象可感。 象征与隐喻 :“蹈碓忘却移步”象征修行者专注一心的状态;“蹈翻钓船”隐喻过于执着外在表现会导致修行的偏差,通过这些象征和隐喻,引导修行者反思自己的修行方式。 语言特...