棣华斋

· 李复

真长世誉贤兄弟,棠棣名斋为学诗。
华厦何妨因旧址,春风不老是仙枝。
攀条渐见传芳远,和气先从近本知。
顾我雕零长吊影,感今徒益鬓如丝。

简要说明

这首诗围绕棣华斋展开,借真长兄弟的典故引出棣华斋之名,描绘了棣华斋的环境与景象,表达了对兄弟情谊和家族传承的赞美,同时诗人感叹自身凋零孤独,抒发了时光流逝、青丝变白发的伤感之情。

逐句注释

  • “真长世誉贤兄弟,棠棣名斋为学诗”:
    • 字词:“真长”,东晋名士刘惔,字真长,他和兄弟以贤名著称;“棠棣”,《诗经·小雅·棠棣》,是一首申述兄弟应该互相友爱的诗,后以“棠棣”代指兄弟;“为学诗”,因为学习《诗经》。
    • 句意:真长在世上以贤兄弟的美名被人称誉,用“棠棣”来命名书斋是因为学习《诗经》中关于兄弟友爱的篇章。
  • “华厦何妨因旧址,春风不老是仙枝”:
    • 字词:“华厦”,华丽的房屋,这里指棣华斋;“因旧址”,在旧的地址上修建;“仙枝”,美好的枝条,这里象征兄弟。
    • 句意:华丽的棣华斋不妨在旧的地址上修建,就像春风中不老的美好枝条一样。
  • “攀条渐见传芳远,和气先从近本知”:
    • 字词:“攀条”,攀折枝条,有继承之意;“传芳远”,美名传播得久远;“和气”,和睦的气氛;“近本”,靠近根本,指家族内部。
    • 句意:继承兄弟友爱的传统渐渐能看到美名传播得久远,和睦的气氛先从家族内部就能感受到。
  • “顾我雕零长吊影,感今徒益鬓如丝”:
    • 字词:“顾我”,回头看自己;“凋零”,比喻自己孤独衰败;“长吊影”,长久地形影相吊,形容孤独;“徒益”,只是增添;“鬓如丝”,两鬓头发像丝一样白。
    • 句意:回头看自己孤独衰败长久地形影相吊,感慨如今只是徒然增添了两鬓的白发。

现代译文

真长在世间以贤兄弟之名被人称道,
用“棠棣”命名书斋是为学习兄弟友爱的诗篇。
华丽的书斋何妨在旧地址上重建,
春风里那美好的枝条永远不会衰老。
继承传统能看到美名渐渐传播悠远,
和睦的气氛先从家族内部就能知晓。
回头看我孤独衰败形影相吊,
感慨如今只徒增两鬓白发如丝。

创作背景

李复生活在北宋时期。具体创作这首诗的时间难以确切知晓,但从诗中内容推测,可能是诗人看到棣华斋,由其名字联想到《诗经》中兄弟友爱的主题,进而引发了对自身境遇的感慨。或许当时他看到周围家族兄弟和睦相处、传承美好家风的情景,而自己却孤独无依,从而写下此诗表达内心的伤感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用“真长”的典故,借东晋贤兄弟的故事来为棣华斋增添文化底蕴,丰富了诗歌的内涵,也使读者能更深刻地理解棣华斋所代表的兄弟友爱的主题。
    • 对比:将棣华斋所象征的兄弟和睦、美名远传与自己的孤独凋零进行对比,突出了诗人内心的伤感与失落,增强了诗歌的情感表达。
  • 语言特色:语言较为平实自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地表达出诗人的情感。如“攀条渐见传芳远,和气先从近本知”,用简洁的语言阐述了兄弟友爱传统传承的意义。
  • 意境营造:通过对棣华斋的描写以及对兄弟情谊的赞美,营造出一种和睦、美好的氛围。而后笔锋一转,写到自己的孤独和白发,又营造出一种凄凉、伤感的意境,前后意境形成鲜明反差,使读者更能体会到诗人复杂的情感。

常见问题

《棣华斋》的作者和朝代是什么?

《棣华斋》的作者是李复,页面按宋作品展示。

《棣华斋》主要写了什么?

这首诗围绕棣华斋展开,借真长兄弟的典故引出棣华斋之名,描绘了棣华斋的环境与景象,表达了对兄弟情谊和家族传承的赞美,同时诗人感叹自身凋零孤独,抒发了时光流逝、青丝变白发的伤感之情。

《棣华斋》的创作背景是什么?

李复生活在北宋时期。具体创作这首诗的时间难以确切知晓,但从诗中内容推测,可能是诗人看到棣华斋,由其名字联想到《诗经》中兄弟友爱的主题,进而引发了对自身境遇的感慨。或许当时他看到周围家族兄弟和睦相处、传承美好家风的情景,而自己却孤独无依,从而写下此诗表达内心的伤感。

《棣华斋》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用“真长”的典故,借东晋贤兄弟的故事来为棣华斋增添文化底蕴,丰富了诗歌的内涵,也使读者能更深刻地理解棣华斋所代表的兄弟友爱的主题。 对比 :将棣华斋所象征的兄弟和睦、美名远传与自己的孤独凋零进行对比,突出了诗人内心的伤感与失落,增强了诗歌的情感表达。 语言特色 :语言较为平实自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地表达出诗人的情...