送阳孝章户曹

这首诗是李复为送别阳孝章户曹而作，表达了对阳孝章多年求学后初获官职的感慨，赞赏其不忘孝道的品质，同时展现出对他此去顺利的美好祝愿。

• “前生问学仰前修，亲发星星禄始谋”：
  • 字词：“前生”，这里指过去很长时间；“前修”，前代的贤人；“星星”，形容头发花白。
  • 句意：过去长时间致力于学问，敬仰前代的贤人，可直到父母头发花白才开始谋求俸禄。
• “千里束书来北阙，一朝怀牒走南州”：
  • 字词：“束书”，捆扎书籍，指携带书籍；“北阙”，宫殿北面的门楼，代指朝廷；“怀牒”，怀揣委任状；“南州”，南方的州郡。
  • 句意：携带书籍千里迢迢来到朝廷，可一朝之间就怀揣委任状前往南方的州郡任职。
• “荷衣未改斑衣戏，斗米聊宽负米求”：
  • 字词：“荷衣”，用荷叶做的衣服，这里指隐士的服装；“斑衣戏”，相传老莱子七十岁还穿着彩色衣服，扮成小儿嬉戏，以娱父母；“斗米”，微薄的俸禄；“负米求”，指为奉养父母而外出寻求财物。
  • 句意：你还保持着像老莱子那样的孝行，虽只是微薄的俸禄，也聊以宽慰奉养双亲的心愿。
• “想见江神能世态，开帆风满送归舟”：
  • 字词：“世态”，这里指知晓人情；“开帆风满”，帆船扬起满帆。
  • 句意：想来江神也懂得世态人情，会扬起满帆送你归来的船只。

过去你潜心学问敬仰先贤，
直到双亲白发苍苍才谋得俸禄。
你携书千里奔赴朝廷，
如今却持着委任状前往南方州郡。
你依旧保持着孝亲的心意，
微薄俸禄也能宽慰奉养双亲的需求。
想来江神也通情达理，
会扬起满帆送你早日归舟。

李复生活于宋代，具体此诗创作时间难以精准确定。阳孝章是一位户曹，从诗中可知他多年求学，在父母年迈时才获得官职，要前往南方州郡任职。李复与阳孝章可能是友人关系，在阳孝章赴任之际，写下此诗为其送别。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“斑衣戏”的典故，增添了诗歌的文化内涵，生动形象地赞扬了阳孝章的孝行，使情感表达更加含蓄而深沉。
  • 对比：“前生问学仰前修，亲发星星禄始谋”将阳孝章多年求学的经历与父母头发花白才获得俸禄的现实进行对比，突出其求仕的不易，引发读者的感慨。
• 语言特色：语言质朴自然，不事雕琢，以平实的话语表达真挚的情感。如“荷衣未改斑衣戏，斗米聊宽负米求”，简洁地描绘出阳孝章的孝行和他任职的心境。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有对友人仕途坎坷的感慨，又有对其孝行的赞赏，还有美好祝愿的意境。最后一句“想见江神能世态，开帆风满送归舟”，通过想象江神助力友人归舟，营造出一种温暖、吉祥的氛围，将送别之情推向高潮。