林校尉绍老挽词三首 其一

· 林亦之

落日平田何处村,竹墙缭绕是高门。
莫言鸡黍未相识,一听悲歌自断魂。

简要说明

这首挽词是林亦之悼念林校尉绍老所作。诗中描绘了林校尉家所在村落的景象,表达了诗人虽与逝者或许未曾以鸡黍之宴相识,但听到悲歌后仍为其离世而深感悲痛断肠的情感。

逐句注释

  • “落日平田何处村,竹墙缭绕是高门”:
    • 字词:“平田”,平坦的田地;“高门”,显贵之家,这里指林校尉家。
    • 句意:在落日余晖映照下,平坦的田地旁是哪一个村落呢,那被竹墙环绕的就是林校尉的家。
  • “莫言鸡黍未相识,一听悲歌自断魂”:
    • 字词:“鸡黍”,指农家招待客人的丰盛饭食,出自《论语·微子》中“止子路宿,杀鸡为黍而食之”,这里代指交往;“悲歌”,哀悼死者的悲戚之歌。
    • 句意:不要说我未曾与逝者以鸡黍之宴相识交往,可一听到那哀悼的悲歌,我自己也悲痛得肝肠寸断。

现代译文

落日余晖洒在平坦的田地上,
那是哪一个宁静的村落呀?
竹墙环绕的便是那显贵之家。
不要说我和逝者未曾有过交往,
一听到那悲伤的挽歌,
我已悲伤得灵魂都仿佛要破碎。

创作背景

林亦之生活在南宋时期。林校尉绍老去世,林亦之听闻后有感而发创作了这组挽词。虽然具体创作的时间没有明确记载,但可以推测是在林校尉绍老离世不久后,诗人出于对逝者的悼念之情写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗的开篇描绘了落日平田、竹墙环绕的村落景象,营造出一种宁静而略带哀伤的氛围,为后文抒发悲痛之情做铺垫,借眼前之景寄托对逝者的哀思。
    • 直抒胸臆:“一听悲歌自断魂”直接表达了诗人听到悲歌后内心的悲痛之情,情感真挚而强烈。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,但却能以简洁的文字传达出深厚的情感。如“落日平田”“竹墙缭绕”等描写,用简洁的语言勾勒出画面,而“自断魂”则直白地展现出诗人的悲痛。
  • 意境营造:通过对落日下村落景象的描写,营造出一种静谧而哀伤的意境。整首诗景中含情,情由景生,情景交融,使读者能感受到诗人对逝者深深的悼念之情。

常见问题

《林校尉绍老挽词三首 其一》的作者和朝代是什么?

《林校尉绍老挽词三首 其一》的作者是林亦之,页面按宋作品展示。

《林校尉绍老挽词三首 其一》主要写了什么?

这首挽词是林亦之悼念林校尉绍老所作。诗中描绘了林校尉家所在村落的景象,表达了诗人虽与逝者或许未曾以鸡黍之宴相识,但听到悲歌后仍为其离世而深感悲痛断肠的情感。

《林校尉绍老挽词三首 其一》的创作背景是什么?

林亦之生活在南宋时期。林校尉绍老去世,林亦之听闻后有感而发创作了这组挽词。虽然具体创作的时间没有明确记载,但可以推测是在林校尉绍老离世不久后,诗人出于对逝者的悼念之情写下此诗。

《林校尉绍老挽词三首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗的开篇描绘了落日平田、竹墙环绕的村落景象,营造出一种宁静而略带哀伤的氛围,为后文抒发悲痛之情做铺垫,借眼前之景寄托对逝者的哀思。 直抒胸臆 :“一听悲歌自断魂”直接表达了诗人听到悲歌后内心的悲痛之情,情感真挚而强烈。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的修饰,但却能以简洁的文字传达出深厚的情感。如“落日平田”“竹墙缭绕”等描写,用...