次韵张顺之春日杂诗 其五

· 程洵

沈水烧残日未西,旧书读罢卷重披。
傍人欲识闲中趣,看取先生宴坐时。

简要说明

这首诗描绘了诗人春日里的闲适生活场景,通过烧残沉香、重读旧书、宴坐等举动,展现了一种宁静、闲适的生活状态,传达出诗人在这种闲适中所获得的独特趣味和心境。

逐句注释

  • “沈水烧残日未西”:
    • 字词:“沈水”,即沉香,一种香料;“烧残”,指香料快要烧完。
    • 句意:沉香快要烧完了,太阳还没有西沉。
  • “旧书读罢卷重披”:
    • 字词:“旧书”,指以前读过的书;“卷重披”,重新打开书卷。
    • 句意:读完了旧书,又重新打开书卷阅读。
  • “傍人欲识闲中趣”:
    • 字词:“傍人”,旁人,旁边的人;“识”,了解,知晓。
    • 句意:旁人如果想知道这闲适之中的趣味。
  • “看取先生宴坐时”:
    • 字词:“看取”,看着;“宴坐”,闲坐,安然静坐。
    • 句意:就看看先生安然静坐的时候。

现代译文

沉香快要燃尽了,太阳还未西斜,
读完旧书,我又重新把书卷打开。
旁人若想知晓这闲适之中的趣味,
就看看先生安然静坐的模样吧。

创作背景

程洵是南宋时期的诗人。这首诗的具体创作时间难以精确考证,但从诗的内容可以推测,可能是他在春日里过着闲适生活时所作。当时他或许没有太多俗事的干扰,能够静下心来,沉浸在读书、焚香的生活中,从而有感而发创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 白描手法:整首诗以简洁的笔触描绘了诗人春日的生活场景,如“沈水烧残日未西,旧书读罢卷重披”,没有过多的修饰,却生动地展现出一幅闲适的画面。
    • 设问与引导:“傍人欲识闲中趣,看取先生宴坐时”通过设问的方式,引发旁人的好奇,然后引导他们去观察先生宴坐的情景,从而去体会闲中趣味,增添了诗歌的趣味性和互动性。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有华丽的辞藻堆砌,但却能准确地传达出诗人的心境和生活状态,体现了一种简洁明快的风格。
  • 意境营造:诗中通过沉香、旧书、未西的太阳、宴坐的先生等意象,营造出一种宁静、闲适、悠然的意境。让人仿佛能看到诗人在春日的午后,静静地读书、焚香,享受着这份宁静与悠闲,感受到他内心的平和与满足。

常见问题

《次韵张顺之春日杂诗 其五》的作者和朝代是什么?

《次韵张顺之春日杂诗 其五》的作者是程洵,页面按宋作品展示。

《次韵张顺之春日杂诗 其五》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人春日里的闲适生活场景,通过烧残沉香、重读旧书、宴坐等举动,展现了一种宁静、闲适的生活状态,传达出诗人在这种闲适中所获得的独特趣味和心境。

《次韵张顺之春日杂诗 其五》的创作背景是什么?

程洵是南宋时期的诗人。这首诗的具体创作时间难以精确考证,但从诗的内容可以推测,可能是他在春日里过着闲适生活时所作。当时他或许没有太多俗事的干扰,能够静下心来,沉浸在读书、焚香的生活中,从而有感而发创作了此诗。

《次韵张顺之春日杂诗 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 白描手法 :整首诗以简洁的笔触描绘了诗人春日的生活场景,如“沈水烧残日未西,旧书读罢卷重披”,没有过多的修饰,却生动地展现出一幅闲适的画面。 设问与引导 :“傍人欲识闲中趣,看取先生宴坐时”通过设问的方式,引发旁人的好奇,然后引导他们去观察先生宴坐的情景,从而去体会闲中趣味,增添了诗歌的趣味性和互动性。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有...