这首诗主要赞扬了潘提刑的品德和学问。诗中批判了那些心胸狭隘、骄吝之人,与之对比突出潘提刑克己之学,无私念,使得“道”更加光大,并且潘提刑并不以此自夸。整体表达了对潘提刑的崇敬与赞美之情。
潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三
天心本广大,有外宁合之。
咄哉吝骄者,妄自分町畦。
先生克己学,不起一念私。
斯道愈光新,渠用夸扬眉。
咄哉吝骄者,妄自分町畦。
先生克己学,不起一念私。
斯道愈光新,渠用夸扬眉。
简要说明
逐句注释
- “天心本广大,有外宁合之”:
- 字词:“天心”,上天的心意,这里可理解为一种宏大、包容的境界;“宁”,岂,怎么;“合”,符合。
- 句意:上天的心意本是广大包容的,有界限、划分外物的做法怎么能与之相符呢。
- “咄哉吝骄者,妄自分町畦”:
- 字词:“咄哉”,感叹词,表示斥责;“吝骄”,吝啬且骄纵;“町畦”,田界,比喻界限、隔阂。
- 句意:可叹那些吝啬骄纵的人,胡乱地给自己和他人划分界限。
- “先生克己学,不起一念私”:
- 字词:“克己”,克制自己的私欲;“一念私”,一点点私心。
- 句意:先生致力于克己之学,心中不会产生一丝一毫的私心。
- “斯道愈光新,渠用夸扬眉”:
- 字词:“斯道”,指某种学说、道理;“渠”,他;“扬眉”,得意的样子。
- 句意:先生的这种学问和品德让道理愈发光大和新颖,他却不用此来自我夸耀、扬扬得意。
现代译文
上天的心意本是如此广大包容,
划分界限的做法怎能与之契合。
可叹那些吝啬骄纵的人啊,
胡乱地给自己和别人划分界限。
先生努力践行克己之学,
心中不生一丝一毫的私心。
使得道理愈发光大而新颖,
他却并不以此自夸得意。
创作背景
程洵生活在南宋时期,他是朱熹的学生。此诗是为潘提刑生日而作,提刑是官职名,主管刑狱。具体创作时间难以精准确定,但从诗中内容可知,程洵应该与潘提刑相识,并且对潘提刑的品德和学问十分赞赏,借生日之际作诗表达自己的敬仰之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将“吝骄者”的狭隘自私与“先生”的克己无私进行对比,突出了先生品德的高尚和学问的纯正。
- 直抒胸臆:直接表达对潘提刑的赞美,如“先生克己学,不起一念私”“斯道愈光新,渠用夸扬眉”,直白地展现了诗人对潘提刑的崇敬。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,以简洁明了的语句表达深刻的情感和观点,通俗易懂却又富有感染力。
- 意境营造:通过对潘提刑品德和学问的描述,营造出一种庄重、敬仰的氛围,让读者能够感受到诗人对潘提刑的由衷赞美和钦佩之情,使整首诗充满了积极向上的正能量。
常见问题
《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》的作者和朝代是什么?
《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》的作者是程洵,页面按宋作品展示。
《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》主要写了什么?
这首诗主要赞扬了潘提刑的品德和学问。诗中批判了那些心胸狭隘、骄吝之人,与之对比突出潘提刑克己之学,无私念,使得“道”更加光大,并且潘提刑并不以此自夸。整体表达了对潘提刑的崇敬与赞美之情。
《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》的创作背景是什么?
程洵生活在南宋时期,他是朱熹的学生。此诗是为潘提刑生日而作,提刑是官职名,主管刑狱。具体创作时间难以精准确定,但从诗中内容可知,程洵应该与潘提刑相识,并且对潘提刑的品德和学问十分赞赏,借生日之际作诗表达自己的敬仰之情。
《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将“吝骄者”的狭隘自私与“先生”的克己无私进行对比,突出了先生品德的高尚和学问的纯正。 直抒胸臆 :直接表达对潘提刑的赞美,如“先生克己学,不起一念私”“斯道愈光新,渠用夸扬眉”,直白地展现了诗人对潘提刑的崇敬。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,以简洁明了的语句表达深刻的情感和观点,通俗易懂却又富有感染力。 意境营...