天育道中

这首诗描绘了诗人在天育道中的所见所闻，展现了沿途清幽寂静的山林景色，以及岁月变迁的沧桑感。通过对自然景象和古迹的描写，表达了诗人对时光流转、世事无常的感慨。

• “除将吟卷外，琴与鹤相随”：
  • 字词：“吟卷”，写诗的本子；“琴与鹤”，琴和鹤常被视为高雅、闲适之物，古人常以琴鹤相随表示一种高雅的生活情趣。
  • 句意：除了带着写诗的本子，就只有琴和鹤陪伴着我。
• “问寺路犹远，入山僧未知”：
  • 字词：“寺”，指山中的寺庙；“犹”，还。
  • 句意：打听去寺庙的路，发现还很远，进入山中也不知道僧人在哪里。
• “鸟灵巢佛塔，猿饮挂藤枝”：
  • 字词：“灵”，机灵、灵异；“巢”，作动词，筑巢；“饮”，饮水。
  • 句意：机灵的鸟儿在佛塔上筑巢，猿猴挂在藤枝上饮水。
• “陵谷几迁变，道傍横古碑”：
  • 字词：“陵谷迁变”，出自《诗经·小雅·十月之交》“高岸为谷，深谷为陵”，比喻世事变迁，高下易位；“横”，横放着。
  • 句意：经过了多少世事变迁，道路旁边横放着古老的石碑。

除了带着写诗的本子，
只有琴和鹤与我相伴。
打听去寺庙的路还远，
走进山中却不见僧人。
机灵的鸟儿在佛塔筑巢，
猿猴挂在藤枝上饮水。
历经多少世事的变迁，
道路旁横卧着古老石碑。

薛嵎生活在南宋时期，当时社会动荡不安，朝代更迭的阴影笼罩着人们。他一生不求闻达，隐居在山中。这首《天育道中》可能是他在一次山中游历过程中所作。他漫步于天育道中，看到眼前清幽的山林景色和古老的石碑，联想到岁月的流逝和世事的无常，从而创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 动静结合：诗中“鸟灵巢佛塔，猿饮挂藤枝”是动态描写，生动地展现了鸟儿和猿猴的活泼灵动；而“陵谷几迁变，道傍横古碑”则是静态描写，以古老的石碑象征岁月的沧桑。动静结合，使诗歌富有层次感和画面感。
  • 借景抒情：诗人通过描绘天育道中的自然景色和古迹，如佛塔、藤枝、古碑等，抒发了自己对时光流转、世事无常的感慨。借景抒情，将情感融入到具体的景物之中，使诗歌更具感染力。
• 语言特色：语言简洁自然，不事雕琢，却能生动地描绘出沿途的景色和诗人的心境。如“问寺路犹远，入山僧未知”，用直白的语言表达出诗人在寻找寺庙过程中的迷茫和期待。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、寂静且带有沧桑感的意境。山林中的鸟儿、猿猴，以及古老的石碑，共同构成了一幅宁静而又充满历史韵味的画面，让读者感受到时光的无情和世事的变幻。同时，诗人琴鹤相随的形象也为这种意境增添了一份高雅和闲适。