旧藏文与可墨竹未有对者叔祖阁学以一枝为惠

这首诗是张镃得到叔祖所赠文与可墨竹后的有感之作。诗中先列举崔黄、范郭等画家的风格，对比突出文与可墨竹的独特，强调其孤高的品格和超凡的艺术价值。接着描述自己看到墨竹时的感受，表达得到墨竹后的喜悦，最后表明要与墨竹、新诗相伴，追求一种超脱和长久的境界。

• “崔黄拂素桃李开，春闺融艳蜂蝶猜”：
  • 字词：“崔黄”，指崔白、黄筌，都是北宋著名画家，擅长花鸟画；“拂素”，在白色的绢上作画；“融艳”，艳丽的色彩交融。
  • 句意：崔白、黄筌在白绢上作画，画出的桃李如同在春日闺房中盛开，艳丽的色彩让蜂蝶都为之迷惑。
• “范郭挥毫水石具，古愁宛奥关山回”：
  • 字词：“范郭”，指范宽、郭熙，北宋山水画家；“宛奥”，曲折幽深；“关山回”，形容山水曲折环绕。
  • 句意：范宽、郭熙挥毫泼墨，笔下的水石栩栩如生，画作中蕴含着古老的哀愁，山水曲折环绕。
• “近代名家工写物，妍媚嶙峋空杰出”：
  • 字词：“工写物”，擅长描绘事物；“妍媚”，美丽妩媚；“嶙峋”，形容怪石突兀的样子。
  • 句意：近代的名家们擅长描绘事物，作品或美丽妩媚，或怪石嶙峋，虽然杰出但也只是各有特色。
• “此君孤禀岁寒姿，不入寻常丹粉律”：
  • 字词：“此君”，指竹子；“孤禀”，独自具有；“岁寒姿”，指竹子在寒冬中依然挺立的姿态；“丹粉律”，指一般的绘画规则。
  • 句意：竹子独自具有在寒冬中挺立的姿态，它的神韵不遵循寻常的绘画规则。
• “江南钩锁殊拘挛，直干蟠郁羞云烟”：
  • 字词：“江南钩锁”，可能指江南画派画竹的一种技法；“拘挛”，拘束；“蟠郁”，盘曲茂盛。
  • 句意：江南画派画竹的技法太过拘束，而文与可笔下竹子直干盘曲茂盛，连云雾都为之逊色。
• “湖州书饱翻老墨，放枝落纸争流传”：
  • 字词：“湖州”，指文与可，他曾任湖州太守，世称文湖州；“翻老墨”，指运用深厚的墨法。
  • 句意：文与可饱读诗书，运用深厚的墨法，笔下的竹枝落在纸上，作品争相流传。
• “有来一幅垂虚壁，冷叶疏茎伴幽寂”：
  • 字词：“垂虚壁”，挂在空荡荡的墙壁上。
  • 句意：有一幅文与可的墨竹挂在空荡荡的墙壁上，清冷的竹叶、稀疏的竹茎陪伴着这幽静的环境。
• “眼空四海无与俦，出手知公不劳力”：
  • 字词：“无与俦”，没有能与之相比的；“公”，指叔祖。
  • 句意：放眼四海，没有能与这幅墨竹相比的，知道叔祖出手赠送这幅画并不费力。
• “世间快意非人为，曩昔经营心坐驰”：
  • 字词：“快意”，令人愉快的事；“曩昔”，过去；“心坐驰”，心神不宁。
  • 句意：世间令人愉快的事往往不是人为刻意追求的，过去为了某些事苦心经营，心神不宁。
• “从容会合若符节，辛苦反悟皆儿痴”：
  • 字词：“符节”，古代调兵遣将、传达命令的凭证，这里指契合；“儿痴”，幼稚的行为。
  • 句意：如今这幅墨竹机缘巧合地来到我身边，回想过去的辛苦追求，才醒悟那都是幼稚的行为。
• “从今相对成三友，憎爱俱损保长久”：
  • 字词：“三友”，指松、竹、梅岁寒三友，这里指人与竹相伴；“憎爱俱损”，消除爱憎之情。
  • 句意：从今以后与墨竹相对，如同与岁寒三友相伴，消除爱憎之情，才能保持长久的心境。
• “茂林分荫已无穷，更合新诗同不朽”：
  • 字词：“分荫”，分享阴凉。
  • 句意：墨竹如同茂林一样，它给予的滋养无穷无尽，再配上新诗，将会一同不朽。

崔白、黄筌在白绢上绘出桃李盛开的画面，
春日闺房般艳丽，让蜂蝶也为之迷乱。
范宽、郭熙挥毫泼墨，水石跃然纸上，
画作里藏着古愁，山水曲折回环。
近代名家擅长描绘事物，
作品或妍媚或嶙峋，虽杰出却平常。
竹子独自有着寒冬挺立的姿态，
不遵循寻常绘画的规则与模样。
江南画竹技法太过拘束，
文与可笔下直干盘曲，云雾也难比其苍莽。
文湖州饱读诗书，墨法深厚，
竹枝落纸，作品争相传扬。
一幅墨竹挂在空荡荡的墙壁，
冷叶疏茎陪伴着寂静时光。
放眼四海没有能与之相比，
叔祖出手赠画并不费力量。
世间快意之事并非人为刻意，
过去苦心经营，心神总是彷徨。
如今机缘巧合墨竹来到身旁，
才醒悟过去辛苦都是幼稚的痴狂。
从今与它相对如同三友相伴，
消除爱憎，心境才能长久安康。
它如茂林般滋养无穷无尽，
再配上新诗，定能一同不朽流芳。

文与可（文同）是北宋著名画家，以画竹闻名。张镃生活于南宋，在当时，文与可的墨竹已经非常珍贵。叔祖阁学赠送张镃一幅文与可的墨竹，张镃有感而发创作了这首诗。此诗创作的具体时间难以确切考证，但应是张镃得到墨竹之后，借诗表达自己对文与可墨竹的赞赏以及得到珍品后的感慨。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗的前几句列举崔黄、范郭等画家的风格，与文与可的墨竹形成对比，突出文与可墨竹的独特和超凡。如“崔黄拂素桃李开，春闺融艳蜂蝶猜”与“此君孤禀岁寒姿，不入寻常丹粉律”，通过花鸟画的艳丽与竹子的孤高形成鲜明对比。
  • 借物抒情：诗人借文与可的墨竹表达自己的心境和感悟。从看到墨竹时的惊喜，到联想到过去的追求，再到决定与墨竹相伴追求超脱的境界，都是通过对墨竹的描写来抒发情感。
• 语言特色：语言典雅，用词精准。如“融艳”“宛奥”“蟠郁”等词，生动地描绘出画作的特点和竹子的姿态。同时，诗句富有韵律，读起来朗朗上口。
• 意境营造：营造出一种清幽、高雅的意境。“有来一幅垂虚壁，冷叶疏茎伴幽寂”，将墨竹挂在空荡荡的墙壁上，清冷的竹叶和稀疏的竹茎陪伴着幽静的环境，给人一种超凡脱俗的感觉。整首诗通过对墨竹的赞美和感悟，传达出一种追求精神超脱和长久宁静的意境。