这首诗是张镃为祝贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院而作。诗中高度赞扬了尤礼侍见解的准确深刻,能够为重大典章制度提供规范,其志向高远且能针砭时弊,认为他不仅胜任宗伯之位,更能让天下得到调和统一。
贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其一
礼云风断烟,哄议十九失。
片言灼龟鉴,巨典资以秩。
抗志非太高,砭艾起时疾。
何翅位宗伯,宇内赖调一。
片言灼龟鉴,巨典资以秩。
抗志非太高,砭艾起时疾。
何翅位宗伯,宇内赖调一。
简要说明
逐句注释
- “礼云风断烟,哄议十九失”:
- 字词:“哄议”,喧闹的议论;“十九失”,指大部分都是错误的。
- 句意:在礼的方面各种喧闹的议论如同风中断烟一样毫无依据,其中大部分都是错误的。
- “片言灼龟鉴,巨典资以秩”:
- 字词:“灼龟鉴”,龟鉴即借鉴,“灼龟”是古代用龟甲占卜的方法,这里表示像龟鉴一样具有准确的判断和借鉴意义;“巨典”,重大的典章制度;“秩”,有序、规范。
- 句意:尤礼侍的只言片语就像精准的龟鉴一样,重大的典章制度依靠他得以规范有序。
- “抗志非太高,砭艾起时疾”:
- 字词:“抗志”,高尚的志向;“砭艾”,砭石和艾草,中医治病的工具,这里比喻针砭时弊;“时疾”,当时社会的弊病。
- 句意:他怀有高尚的志向并非不切实际,能够像用砭石艾草治病一样矫正当时社会的弊病。
- “何翅位宗伯,宇内赖调一”:
- 字词:“何翅”,何止;“宗伯”,古代官职名,掌管礼仪;“宇内”,天下;“调一”,调和统一。
- 句意:何止是胜任宗伯之位,天下都依赖他来实现调和统一。
现代译文
在礼的问题上那些喧闹的议论就像风中断烟,
其中大多都是错误而毫无价值的。
您的只言片语就如同精准的龟鉴,
重大的典章制度依靠您变得规范有序。
您怀有高尚的志向并非不切实际,
能够像用砭石艾草治病一样矫正社会弊病。
您何止是能胜任宗伯之位啊,
天下都依赖您来实现调和统一。
创作背景
此诗创作于张镃得知尤礼侍兼任修史侍讲直学士院之时。在当时的社会环境下,对于礼仪等典章制度可能存在诸多不同的观点和争论。尤礼侍可能在这方面有独特且正确的见解和作为,张镃通过这首诗来表达对他的祝贺与赞扬。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了对比的手法,将“哄议十九失”与“片言灼龟鉴”进行对比,突出了尤礼侍见解的准确和深刻,更凸显出他的才华和能力。
- 比喻:“砭艾起时疾”运用比喻的手法,把尤礼侍矫正社会弊病的行为比作中医用砭石艾草治病,形象地表现了他对社会的积极作用。
- 语言特色:语言简洁有力,用精炼的文字表达了丰富的情感和对尤礼侍的高度评价。如“片言灼龟鉴”“砭艾起时疾”等语句,生动而准确地描绘出尤礼侍的形象和贡献。
- 情感表达:整首诗情感真挚,充满了对尤礼侍的赞美和期许。诗人通过诗歌表达了对尤礼侍能力和品德的认可,认为他有能力在礼仪等方面做出重要贡献,甚至对天下的调和统一也抱有期望。
常见问题
《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其一》的作者和朝代是什么?
《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其一》的作者是张镃,页面按宋作品展示。
《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其一》主要写了什么?
这首诗是张镃为祝贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院而作。诗中高度赞扬了尤礼侍见解的准确深刻,能够为重大典章制度提供规范,其志向高远且能针砭时弊,认为他不仅胜任宗伯之位,更能让天下得到调和统一。
《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其一》的创作背景是什么?
此诗创作于张镃得知尤礼侍兼任修史侍讲直学士院之时。在当时的社会环境下,对于礼仪等典章制度可能存在诸多不同的观点和争论。尤礼侍可能在这方面有独特且正确的见解和作为,张镃通过这首诗来表达对他的祝贺与赞扬。
《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了对比的手法,将“哄议十九失”与“片言灼龟鉴”进行对比,突出了尤礼侍见解的准确和深刻,更凸显出他的才华和能力。 比喻 :“砭艾起时疾”运用比喻的手法,把尤礼侍矫正社会弊病的行为比作中医用砭石艾草治病,形象地表现了他对社会的积极作用。 语言特色 :语言简洁有力,用精炼的文字表达了丰富的情感和对尤礼侍的高度评价。如“片言灼龟鉴”“砭...