秦女行

此诗描绘了一位出身秦地富贵之家的女子的成长经历，展现了她的生活环境、才艺及容貌。同时表达了女子对美好爱情的追求和对感情的慎重态度，强调不应苟合，而要像精明的商人一样等待合适的时机。

• “妾家秦关中，白玉为重堂”：
  • 字词：“妾”，女子自称；“秦关中”，指今陕西关中地区；“重堂”，高大的堂屋。
  • 句意：我家住在秦地关中，家中用白玉建造高大的堂屋。
• “堂前翠帘钩，一一金鸳鸯”：
  • 字词：“翠帘钩”，绿色的帘子的挂钩；“金鸳鸯”，指挂钩的形状像金色的鸳鸯。
  • 句意：堂前绿色帘子的挂钩，一个个都做成金鸳鸯的形状。
• “暖艳照绮席，新声按笙簧”：
  • 字词：“暖艳”，指艳丽的光彩；“绮席”，华丽的筵席；“按笙簧”，弹奏笙簧发出新的曲调。
  • 句意：艳丽的光彩映照在华丽的筵席上，弹奏笙簧发出新的曲调。
• “妾小不解事，戏剧珠楼旁”：
  • 字词：“不解事”，不懂事；“戏剧”，嬉戏玩耍；“珠楼”，装饰华丽的楼阁。
  • 句意：我小时候不懂事，在装饰华丽的楼阁旁嬉戏玩耍。
• “蜂蕊撷秾杏，鶑枝荫垂杨”：
  • 字词：“蜂蕊”，像蜜蜂一样在花蕊中；“撷”，采摘；“秾杏”，盛开的杏花；“莺枝”，黄莺栖息的树枝；“荫”，遮蔽。
  • 句意：像蜜蜂一样在盛开的杏花中采摘花蕊，在黄莺栖息的垂杨树枝下乘凉。
• “阿母喜秀慧，鞶丝教缝裳”：
  • 字词：“阿母”，母亲；“秀慧”，秀丽聪慧；“鞶丝”，束衣的丝带，这里指缝纫技巧。
  • 句意：母亲喜欢我秀丽聪慧，教我用束衣的丝带缝纫衣裳。
• “年齿渐长成，自制红襦长”：
  • 字词：“年齿”，年龄；“红襦”，红色的短上衣。
  • 句意：年龄渐渐长大，我自己制作了一件长长的红色短上衣。
• “弄杼织繁锦，错综飞凤凰”：
  • 字词：“弄杼”，操作织布机；“繁锦”，精美的锦缎；“错综”，交错、交织。
  • 句意：操作织布机织出精美的锦缎，上面交错织着飞舞的凤凰图案。
• “体柔生玉腻，国色凝天香”：
  • 字词：“玉腻”，像玉一样细腻；“国色”，形容女子容貌极美；“天香”，天然的香气。
  • 句意：身体柔软，肌肤像玉一样细腻，有着倾国倾城的容貌，散发着天然的香气。
• “不假粉黛妍，差作时世妆”：
  • 字词：“不假”，不需要借助；“粉黛”，化妆品；“差”，略微；“时世妆”，当时流行的妆容。
  • 句意：不需要借助化妆品就很艳丽，略微化一下当时流行的妆容。
• “悦己求得逢，晨夕劳衷肠”：
  • 字词：“悦己”，使自己愉悦，这里指找到能让自己心仪的人；“得逢”，得以相逢；“劳衷肠”，使内心操劳。
  • 句意：希望找到能让自己心仪的人得以相逢，从早到晚为此操心。
• “苟合必易散，良贾宜深藏”：
  • 字词：“苟合”，随便结合；“良贾”，精明的商人；“深藏”，隐藏货物等待高价出售。
  • 句意：随便结合的感情必定容易离散，精明的商人应该隐藏货物等待合适的时机。

我家住在秦地关中，
家中用白玉建造高大堂屋。
堂前绿色帘子的挂钩，
个个都是金鸳鸯的模样。
艳丽光彩映照华丽筵席，
弹奏笙簧奏出崭新乐章。
我小时候不懂世事，
在那珠楼旁边嬉戏玩闹。
像蜜蜂在杏花中采蕊，
在垂杨树下享受阴凉。
母亲喜欢我秀丽聪慧，
教我缝纫技巧做衣裳。
年龄渐渐长大成人，
我自己做了红色短装。
操作织机织出美锦，
交错着飞舞的凤凰。
身体柔软肌肤如玉，
容貌绝美散发异香。
不用化妆就很艳丽，
略施当时流行的美妆。
想找心仪之人相逢，
从早到晚操心断肠。
随便结合容易离散，
精明商人应待价而藏。

张镃生活在南宋时期。此诗创作背景虽难以确切知晓，但可能与当时社会对女子的品德、才情及婚姻观念有关。南宋理学兴盛，对女子的行为规范和婚姻观念有一定影响。这首诗可能是作者借描绘一位女子的成长和对爱情的态度，来反映当时社会对女子理想形象的一种认知和期望。

• 表现手法：
  • 铺陈：诗中运用大量笔墨铺陈女子的生活环境、成长过程、才艺容貌等，如对女子家中堂屋、帘钩、筵席等的描写，以及她从小的嬉戏、学习缝纫、织布等经历，全方位地展现了女子的生活状态。
  • 比喻：“苟合必易散，良贾宜深藏”，将女子对待爱情的态度比喻成精明商人对待货物的态度，形象地表达了女子对感情的慎重和追求长久的观念。
• 语言特色：语言华丽优美，用词细腻，如“暖艳”“玉腻”“国色”“天香”等词语，生动地描绘出女子的艳丽容貌和高贵气质。同时，诗句节奏明快，韵律和谐，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对女子生活场景和自身特点的描写，营造出一种富贵、优雅且带有淡淡愁绪的意境。前半部分展现女子优越的生活和美好的成长过程，后半部分则流露出女子对爱情的期待和慎重，使整首诗富有情感张力。