杂兴 其一五

这首诗围绕河南牧羊儿慷慨拿出家资帮助国家一事展开，表达了对牧羊儿忠诚爱国行为的赞赏，批判了那些认为不读书就无忠诚之心的偏见言论，同时对封禅君主只注重表面名声、最终让牧羊儿回归田园的做法表示惋惜与不满。

• “河南牧羊儿，不识奇字书”：
  • 字词：“河南”，地域名称；“奇字书”，指古文字或深奥的书籍。
  • 句意：河南有个牧羊的孩子，不认识那些深奥的文字和书籍。
• “君王事边头，无亦官帑虚”：
  • 字词：“事边头”，指君王处理边疆战事；“官帑”，国库。
  • 句意：君王忙于边疆战事，国库难道不会空虚吗？
• “慨然分家资，补国何勤渠”：
  • 字词：“勤渠”，殷勤、尽力的样子。
  • 句意：牧羊儿慷慨地拿出自己的家产，尽力来帮助国家。
• “讵有忠于君，而谓不学欤”：
  • 字词：“讵”，岂，难道。
  • 句意：难道有忠诚于君主的心，就能说因为没读过书就不忠诚吗？
• “毋令败群语，缑氏果有余”：
  • 字词：“败群语”，诋毁、贬低他人的话；“缑氏”，这里可能指代一些持有偏见言论的人。
  • 句意：不要让那些诋毁的话流传，那些持有偏见的人实在是太过分了。
• “惜哉封禅主，更欲取名誉”：
  • 字词：“封禅主”，举行封禅大典的君主，这里可能暗指好大喜功、追求虚名的君主。
  • 句意：可惜啊，这位举行封禅的君主，更想追求个人的名誉。
• “岁晚责缘饰，宜其返田闾”：
  • 字词：“岁晚”，晚年，这里可理解为事情发展到最后；“缘饰”，文饰、粉饰；“田闾”，田园、乡村。
  • 句意：到最后只要求表面的粉饰，怪不得牧羊儿要回到田园去了。

河南有个牧羊的孩子，
不认识那些深奥的书籍。
君王忙于边疆战事，
国库难道不会空虚？
他慷慨地拿出家产，
尽力来把国家帮助。
难道忠诚于君主的心，
能因没读书就被辜负？
别让诋毁的话语流传，
那些偏见者实在可恶。
可惜那举行封禅的君主，
一心只追求个人名誉。
到最后只看重表面粉饰，
怪不得他回到田园去。

张镃生活在南宋时期，当时朝廷面临着北方政权的军事压力，边疆战事频繁，财政紧张。这首诗可能是诗人有感于社会上一些人以读书与否来评判一个人是否忠诚爱国的偏见现象，以及君主好大喜功、追求虚名而不重视真正为国出力之人的行为而创作的。具体创作时间难以精确确定，但大致反映了南宋特定历史背景下社会的一些思想和政治状况。

• 表现手法：
  • 对比：将牧羊儿不识字却慷慨爱国的行为与一些持有偏见、诋毁他人的人进行对比，突出了牧羊儿的忠诚和可贵，批判了偏见者的狭隘。同时，把牧羊儿的真心爱国与封禅君主追求名誉的行为进行对比，增强了诗歌的讽刺意味。
  • 设问：“讵有忠于君，而谓不学欤”一句运用设问，引发读者思考，强调了不能以读书与否来衡量一个人的忠诚，使观点更具说服力。
• 语言特色：语言直白质朴，通俗易懂，没有过多的修饰，但情感表达强烈，直接抒发了诗人对牧羊儿的赞赏和对不良现象的批判。
• 主题表达：诗歌通过具体的事例，围绕忠诚与读书、君主行为等问题展开论述，主题明确，具有深刻的现实意义，反映了诗人对社会现象的关注和对正确价值观的倡导。