这首诗是黄干送别宋知府归阆州之作。诗中先写宋知府原本归乡受阻,后又庆幸他能最终成行。表达了对宋知府高洁情怀的赞赏,也以豪迈的语言祝愿他一帆风顺,前途远大。
送宋知府归阆州
丈夫不遇归西州,天遣旱魃为王留。
谁知冥鸿向蓬荜,一使深鹢胶浅流。
载书万卷堪自乐,端坐十日吾何忧。
使君高怀不可挽,飞廉驱雨扶君舟。
君今捩柂清江头,江汉滚滚来为浮。
张帆挂席日千里,巨鱼岂恋寻常沟。
谁知冥鸿向蓬荜,一使深鹢胶浅流。
载书万卷堪自乐,端坐十日吾何忧。
使君高怀不可挽,飞廉驱雨扶君舟。
君今捩柂清江头,江汉滚滚来为浮。
张帆挂席日千里,巨鱼岂恋寻常沟。
简要说明
逐句注释
- “丈夫不遇归西州,天遣旱魃为王留”:
- 字词:“丈夫”,指宋知府;“不遇”,未遇良机;“西州”,阆州在西边,此处指阆州;“旱魃”,传说中引起旱灾的怪物,这里指干旱;“王留”,可理解为因某种因素被留下来。
- 句意:宋知府本想归返阆州,却因天旱被留了下来。
- “谁知冥鸿向蓬荜,一使深鹢胶浅流”:
- 字词:“冥鸿”,高飞的鸿雁,比喻志向高远的人,这里指宋知府;“蓬荜”,指简陋的房屋,此处可能借指归乡之路的一些困境;“深鹢”,装饰有鹢鸟图案的大船;“胶浅流”,船因水浅而搁浅。
- 句意:谁能想到像宋知府这样志向高远的人,归乡之路竟如大船搁浅在浅流之中。
- “载书万卷堪自乐,端坐十日吾何忧”:
- 字词:“载书万卷”,形容书籍之多,体现宋知府的学识渊博;“端坐”,安静地坐着。
- 句意:宋知府有万卷书籍相伴足以自乐,即便被困十日又有何可忧虑的呢。
- “使君高怀不可挽,飞廉驱雨扶君舟”:
- 字词:“使君”,对州郡长官的尊称,这里指宋知府;“高怀”,高尚的情怀;“飞廉”,传说中的风神,这里借指风雨相助。
- 句意:宋知府高尚的情怀不可挽留,风雨也助力他的行舟。
- “君今捩柂清江头,江汉滚滚来为浮”:
- 字词:“捩柂”,转动船舵;“清江头”,清澈江水的源头处;“江汉”,长江和汉水。
- 句意:你如今在清江源头转动船舵,长江和汉水滚滚而来,让你的船顺利漂浮前行。
- “张帆挂席日千里,巨鱼岂恋寻常沟”:
- 字词:“张帆挂席”,扬起船帆;“巨鱼”,比喻宋知府这样有大才之人;“寻常沟”,普通的小沟渠。
- 句意:扬起船帆一天能行千里,像你这样的大才怎会留恋普通的小沟渠呢。
现代译文
宋知府本想归返阆州,却因天旱被留。
谁能料到归乡之路,如大船搁浅浅流。
你有万卷书籍相伴,困居十日也能自乐无忧。
你高尚的情怀难以挽留,风雨都来助力行舟。
你如今在清江源头转动船舵,江汉之水滚滚让船漂浮。
扬起船帆一天可行千里,大才之人怎会留恋小沟。
创作背景
黄干是南宋时期的学者、官员。此诗创作时,宋知府可能原本计划返回阆州,但遭遇干旱等因素导致行程受阻。黄干写下此诗为其送别,在诗中既有对其归乡不顺的感慨,也有对其高尚品格的赞美和对其未来的美好期许。具体创作的年份及更多详细背景信息可能因资料有限难以精准确定。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了多个比喻,如以“冥鸿”比喻宋知府志向高远,以“巨鱼”比喻其有大才,形象地突出了宋知府的特质和能力。
- 用典:“飞廉”是传说中的风神,此处用典增添了诗歌的浪漫色彩,也生动地表现出风雨相助宋知府归乡的情景。
- 语言特色:语言豪迈大气,如“张帆挂席日千里”等语句,充满了豪情壮志,体现出对宋知府前途的美好祝愿。同时又不乏细腻的情感表达,如对宋知府归乡受阻的同情等。
- 意境营造:通过对宋知府归乡经历的描述,营造出一种先抑后扬的意境。先是写归乡受阻的困境,后是写风雨相助、顺利成行的畅快,最后展望其前途远大,使整首诗既有现实的写照,又有对未来的美好憧憬。
常见问题
《送宋知府归阆州》的作者和朝代是什么?
《送宋知府归阆州》的作者是黄干,页面按宋作品展示。
《送宋知府归阆州》主要写了什么?
这首诗是黄干送别宋知府归阆州之作。诗中先写宋知府原本归乡受阻,后又庆幸他能最终成行。表达了对宋知府高洁情怀的赞赏,也以豪迈的语言祝愿他一帆风顺,前途远大。
《送宋知府归阆州》的创作背景是什么?
黄干是南宋时期的学者、官员。此诗创作时,宋知府可能原本计划返回阆州,但遭遇干旱等因素导致行程受阻。黄干写下此诗为其送别,在诗中既有对其归乡不顺的感慨,也有对其高尚品格的赞美和对其未来的美好期许。具体创作的年份及更多详细背景信息可能因资料有限难以精准确定。
《送宋知府归阆州》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了多个比喻,如以“冥鸿”比喻宋知府志向高远,以“巨鱼”比喻其有大才,形象地突出了宋知府的特质和能力。 用典 :“飞廉”是传说中的风神,此处用典增添了诗歌的浪漫色彩,也生动地表现出风雨相助宋知府归乡的情景。 语言特色 :语言豪迈大气,如“张帆挂席日千里”等语句,充满了豪情壮志,体现出对宋知府前途的美好祝愿。同时又不乏细腻的情感表达...