喜雨用前韵 其四

这首诗是黄干《喜雨用前韵》组诗中的第四首，劝慰山中书生不必徒然悲叹，相信有贤能之人会调和阴阳、治理国家，同时倡导要有心系百姓、以民为己的情怀。

• “山中书生休浪悲”：
  • 字词：“浪悲”，徒然悲伤。
  • 句意：山中的书生不要徒然地悲伤。
• “燮调自有皋与伊”：
  • 字词：“燮调”，调和，多指调和阴阳，治理国家；“皋与伊”，“皋”指皋陶，传说为舜的大臣，掌管刑狱之事；“伊”指伊尹，商汤的大臣，辅佐商汤灭夏建商，二人都是古代贤能的大臣。
  • 句意：调和阴阳、治理国家自然有像皋陶和伊尹那样的贤能之人。
• “清香一瓣来天竺”：
  • 字词：“天竺”，古代对印度的称呼，这里可能借指佛教圣地，也有表示虔诚之意。
  • 句意：手持一瓣清香，怀着虔诚之心。
• “更把民饥作己饥”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：更要把百姓的饥饿当作自己的饥饿。

山中的书生啊，不要白白地悲伤，
调和阴阳治理国家自会有贤能的人。
手持一瓣清香，怀着虔诚之心，
更要把百姓的饥饿当作自己的苦难。

黄干生活在南宋时期，当时社会面临着诸多问题，如政治腐败、外有强敌等。这首诗可能是在遇到降雨等相关事件时所作，用前韵创作组诗表达情感。诗中针对书生面对社会现状可能产生的悲观情绪进行劝慰，倡导大家要积极面对，以贤人为榜样，心系百姓。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“皋与伊”的典故，通过引用古代贤能大臣的事例，增强了诗歌的说服力和文化内涵，表明作者希望有贤能之人来治理国家。
  • 劝勉：整首诗以劝慰山中书生的口吻展开，既有对书生的安慰，又有对其提出的期望，劝勉书生要有积极的态度和心系百姓的情怀。
• 语言特色：语言简洁直白，通俗易懂，直接表达了作者的观点和情感，没有过多的修饰，但却富有感染力。
• 意境营造：诗歌营造出一种积极向上、心怀天下的意境。作者通过劝慰书生，传达出一种责任感和使命感，让读者感受到他对社会和百姓的关怀。