甲子语溪闵雨四首 其四

这首诗围绕百姓遭遇旱灾饥饿的现实展开，展现了诗人对百姓疾苦的深切悲悯。通过描述自己夜晚听闻孩子读书声后与孩子的交流，表达出对百姓食不果腹现状的痛心。

• “老夫年来百不悲”：
  • 字词：“老夫”，诗人自称；“百不悲”，历经许多事已不轻易悲伤。
  • 句意：我这年老之人这些年来经历诸多，一般的事情已难以让我悲伤。
• “夜听群儿声吾伊”：
  • 字词：“群儿”，指孩子们；“吾伊”，读书声。
  • 句意：夜晚听到孩子们朗朗的读书声音。
• “呼儿握手长太息”：
  • 字词：“呼儿”，叫来孩子；“长太息”，深深地叹息。
  • 句意：我把孩子们叫到身边，握着他们的手深深地叹息。
• “不见侬家数口饥”：
  • 字词：“侬家”，方言，意为人家、百姓；“数口饥”，指家中几口人都在挨饿。
  • 句意：可怜那些百姓家中几口人都在忍饥挨饿。

我这老头这些年历经沧桑，一般事都难以让我悲伤，
夜里只听得孩子们读书声朗朗。
我把孩子们叫到跟前，握着他们的手长叹，
可叹那百姓家中几口人都在忍饥挨饿啊。

黄干生活于南宋时期，当时社会面临着诸多问题，自然灾害频发。这首诗创作于甲子年，语溪地区遭遇旱灾，百姓生活困苦。诗人看到百姓遭受饥荒的惨状，内心悲痛，于是写下了这组闵雨诗，此为第四首，以表达对百姓疾苦的同情。

• 表现手法：采用了对比和衬托的手法。“老夫年来百不悲”展现出诗人历经世事的豁达，然而听到孩子读书声后却“长太息”，通过前后态度的对比，突出了百姓饥饿现状对诗人内心的冲击。以孩子们的读书声作为背景，衬托出百姓忍饥挨饿的悲惨，更增添了诗歌的悲剧色彩。
• 语言特色：语言直白质朴，通俗易懂。如“不见侬家数口饥”直接道出百姓的饥饿状况，没有过多的修饰，却能真切地传达出诗人的悲悯之情，具有很强的感染力。
• 情感表达：诗人情感真挚深沉，从自身的“不悲”到因百姓饥饿而叹息，将对百姓疾苦的同情和忧虑毫无保留地抒发出来，使读者能深刻感受到诗人心系苍生的情怀。