这首诗赞扬了善于学习古人学问并能推陈出新之人,强调其有益言论的重要价值,认为一句有补益的话能让天子动容,其意义远超三军凯旋之喜,表达了对有学识且能提出有益见解者的肯定与推崇。
绝句二首 其二
强记师承道古先,无穷新意出陈编。
一言有补天颜动,全胜三军贺凯还。
一言有补天颜动,全胜三军贺凯还。
简要说明
逐句注释
- “强记师承道古先”:
- 字词:“强记”,记忆力强,善于记忆;“师承”,师从、继承;“道古先”,遵循和传承古代先人的道理和学问。
- 句意:凭借超强的记忆力师从古人,传承古代先人的学问道理。
- “无穷新意出陈编”:
- 字词:“无穷”,无尽、无数;“新意”,新的见解、新的思想;“陈编”,指古代的书籍、旧有的文献。
- 句意:能从旧有的文献书籍中发掘出无数新的见解和思想。
- “一言有补天颜动”:
- 字词:“一言”,一句话;“有补”,有补益、有帮助;“天颜”,指天子的容颜,代指天子。
- 句意:一句话若能对国家或事情有补益,能让天子为之动容。
- “全胜三军贺凯还”:
- 字词:“全胜”,完全胜过;“三军”,指军队;“贺凯还”,庆祝凯旋归来。
- 句意:这完全胜过军队凯旋归来时的庆贺。
现代译文
凭借超强记忆师从古人传承学问,
能从旧有典籍中生出无尽新见解。
一句话若对国家有益能让天子动容,
这比三军凯旋归来的喜庆更有意义。
创作背景
吕希哲生活在北宋时期,当时文化繁荣,学术氛围浓厚,士人们积极探讨学问、参与政治。这首诗可能是吕希哲在倡导士人应深入学习古代文化,传承并创新学问,同时强调有识之士的言论对国家政治的重要性。具体创作的具体情境已难以确切知晓,但大致反映了当时士人的价值取向和追求。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的最后将“一言有补天颜动”与“三军贺凯还”进行对比,突出了有补益的言论的重要价值,强调知识和有益见解在国家政治中的作用远超军事胜利带来的一时喜悦。
- 语言特色:语言简洁明了,直抒胸臆。用直白的语言表达观点,没有过多的修饰,但却清晰有力地传达了诗人对学问传承、创新以及有益言论的重视。
- 立意深刻:整首诗立意高远,不仅肯定了传承和创新古代学问的重要性,更将有价值的言论提升到与军事胜利相媲美的高度,体现了诗人对知识和智慧在国家治理中作用的深刻认识。
常见问题
《绝句二首 其二》的作者和朝代是什么?
《绝句二首 其二》的作者是吕希哲,页面按宋作品展示。
《绝句二首 其二》主要写了什么?
这首诗赞扬了善于学习古人学问并能推陈出新之人,强调其有益言论的重要价值,认为一句有补益的话能让天子动容,其意义远超三军凯旋之喜,表达了对有学识且能提出有益见解者的肯定与推崇。
《绝句二首 其二》的创作背景是什么?
吕希哲生活在北宋时期,当时文化繁荣,学术氛围浓厚,士人们积极探讨学问、参与政治。这首诗可能是吕希哲在倡导士人应深入学习古代文化,传承并创新学问,同时强调有识之士的言论对国家政治的重要性。具体创作的具体情境已难以确切知晓,但大致反映了当时士人的价值取向和追求。
《绝句二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的最后将“一言有补天颜动”与“三军贺凯还”进行对比,突出了有补益的言论的重要价值,强调知识和有益见解在国家政治中的作用远超军事胜利带来的一时喜悦。 语言特色 :语言简洁明了,直抒胸臆。用直白的语言表达观点,没有过多的修饰,但却清晰有力地传达了诗人对学问传承、创新以及有益言论的重视。 立意深刻 :整首诗立意高远,不仅肯定了传承和创新古代...