这首诗是方逢辰为吏部陈大著赴任赣州太守而作的送别诗。诗中先赞美了陈大著的才华与仕途经历,接着描绘了赣州的地理环境和独特风光,又提及赣州当地的民情风俗,暗示赴任的责任重大,最后表达了对友人的劝勉,希望他先处理好政务再享受风雅。
饯修史宫讲吏部陈大著赴镇赣州
九关叫后入云岫,六阴卷出登蓬莱。
著庭万卷了汗竹,粉闱胡事被先幞。
非徒五马人生荣,正要急流刚扷足。
章贡二水分西东,江右九郡斯为雄。
亭横尘外眇四海,台插天表森孤峰。
三百里水见沙碛,一十八滩如剑脊。
醉读题咏呼坡翁,此是太守风月窟。
又闻犷俗多惊湍,况有虿尾邻诸蛮。
付之重寄忧亦大,此是太守思虑关。
代木诗废友道缺,道山幸有诗送别。
一言爱助当何如,思虑先之后风月。
简要说明
逐句注释
- “蠡湖擘破亨衢开,山川钟作魁奇材”:
- 字词:“蠡湖”,湖名;“擘破”,分开、开辟;“亨衢”,四通八达的大道,喻指显要的地位;“钟”,聚集;“魁奇材”,杰出的人才。
- 句意:蠡湖开辟出了通往显要地位的道路,山川灵气聚集造就了陈大著这样的杰出人才。
- “九关叫后入云岫,六阴卷出登蓬莱”:
- 字词:“九关”,古代传说天有九重门,此处指朝廷;“叫”,呼喊、陈情;“云岫”,云雾缭绕的山峰,喻指隐居之地;“六阴”,不详,推测可能指某种不利的境遇;“蓬莱”,传说中的仙山,这里代指朝廷高位。
- 句意:在朝廷陈情后进入隐居之所,摆脱不利境遇后登上朝廷高位。
- “著庭万卷了汗竹,粉闱胡事被先幞”:
- 字词:“著庭”,可能指著书立说的地方;“汗竹”,指书籍,古时用竹简书写,制简时用火烤去竹汗,故称汗竹;“粉闱”,指朝廷的机密之地;“幞”,头巾,这里“被先幞”可能指被任命官职。
- 句意:在著书的地方完成了万卷著作,不知为何在朝廷机密之地先被任命官职。
- “非徒五马人生荣,正要急流刚扷足”:
- 字词:“五马”,太守的代称;“扷足”,即“拔足”,抽身。
- 句意:出任太守不只是人生的荣耀,更要在急流中果断抽身。
- “章贡二水分西东,江右九郡斯为雄”:
- 字词:“章贡二水”,章水和贡水,在赣州合流为赣江;“江右”,古时称江西为江右;“斯”,这。
- 句意:章水和贡水一西一东分流,江西九郡中赣州最为雄伟。
- “亭横尘外眇四海,台插天表森孤峰”:
- 字词:“亭”“台”,指赣州的亭台楼阁;“尘外”,尘世之外;“眇”,看远;“天表”,天外;“森”,耸立。
- 句意:赣州的亭台横在尘世之外,能眺望四海,台阁插入天外,旁边耸立着孤峰。
- “三百里水见沙碛,一十八滩如剑脊”:
- 字词:“沙碛”,沙滩;“剑脊”,像剑的脊背一样陡峭。
- 句意:三百里的水路能看到沙滩,十八滩像剑脊一样险峻。
- “醉读题咏呼坡翁,此是太守风月窟”:
- 字词:“坡翁”,指苏轼;“风月窟”,指适合欣赏风月的地方。
- 句意:喝醉后诵读前人的题咏,呼唤着苏轼,这里是太守欣赏风月的好地方。
- “又闻犷俗多惊湍,况有虿尾邻诸蛮”:
- 字词:“犷俗”,粗野的风俗;“惊湍”,湍急的水流,喻指不安定的情况;“虿尾”,不详,可能指当地某种危险的事物;“诸蛮”,指周边少数民族。
- 句意:又听说当地粗野的风俗像湍急的水流一样不安定,况且还有像虿尾一样危险的事物与周边少数民族相邻。
- “付之重寄忧亦大,此是太守思虑关”:
- 字词:“重寄”,重大的托付;“思虑关”,需要思考谋划的关键之处。
- 句意:被赋予重大的托付,忧虑也很大,这是太守需要思考谋划的关键之处。
- “代木诗废友道缺,道山幸有诗送别”:
- 字词:“代木诗”,不详;“道山”,指朝廷、官府。
- 句意:代木诗已荒废,友情之道有所缺失,幸好有在官府所作的诗来送别。
- “一言爱助当何如,思虑先之后风月”:
- 字词:“爱助”,关爱、帮助。
- 句意:一句关爱的话应该是什么呢?就是先考虑政务,后享受风雅。
现代译文
蠡湖开辟出了通往显要的道路,
山川灵气造就了你这杰出人才。
在朝廷陈情后隐居山间,
摆脱困境后登上朝廷高位。
在著书之地完成万卷著作,
不知为何在朝廷先被任命官职。
出任太守不只是荣耀,
更要在急流中果断抽身。
章水和贡水一西一东分流,
江西九郡赣州最为雄伟。
赣州的亭台横在尘世之外,
能眺望四海,台阁插入天外,孤峰耸立。
三百里水路可见沙滩,
十八滩像剑脊一样险峻。
喝醉诵读题咏呼唤苏轼,
这里是太守赏景的好地方。
又听说当地风俗不安定,
还有危险与周边少数民族相邻。
被赋予重任忧虑很大,
这是太守需思考的关键。
代木诗已荒废友情缺失,
幸好官府有诗为你送别。
一句关爱之语该说什么?
先考虑政务后享受风雅。
创作背景
方逢辰生活在南宋时期,当时政治局势复杂。此诗是为吏部陈大著赴任赣州太守而作。赣州地处偏远,当地民情风俗与中原地区有所不同,政务治理有一定难度。方逢辰与陈大著可能是友人关系,在友人赴任之际,写下此诗表达送别之情并给予劝勉。
艺术赏析
- 表现手法:
- 先扬后抑再劝:诗开篇赞美陈大著的才华和仕途经历,中间描绘赣州的风光后笔锋一转,提及当地的不安定因素,暗示赴任责任重大,最后对友人进行劝勉,层次分明,逻辑清晰。
- 虚实结合:既有对陈大著个人经历的叙述(实),也有对赣州地理环境、民情风俗的想象与描写(虚),使诗歌内容更加丰富。
- 语言特色:语言古朴典雅,运用了一些较为生僻的字词和典故,如“汗竹”“九关”“坡翁”等,体现了作者深厚的文学素养,但也增加了理解的难度。
- 意境营造:通过对赣州山水风光的描绘,营造出一种雄浑壮阔又带有神秘色彩的意境。如“亭横尘外眇四海,台插天表森孤峰”“三百里水见沙碛,一十八滩如剑脊”等诗句,展现出赣州独特的地理风貌,为下文提及当地的政务难题做了铺垫,也使整首诗的情感更加深沉。
常见问题
《饯修史宫讲吏部陈大著赴镇赣州》的作者和朝代是什么?
《饯修史宫讲吏部陈大著赴镇赣州》的作者是方逢辰,页面按元作品展示。
《饯修史宫讲吏部陈大著赴镇赣州》主要写了什么?
这首诗是方逢辰为吏部陈大著赴任赣州太守而作的送别诗。诗中先赞美了陈大著的才华与仕途经历,接着描绘了赣州的地理环境和独特风光,又提及赣州当地的民情风俗,暗示赴任的责任重大,最后表达了对友人的劝勉,希望他先处理好政务再享受风雅。
《饯修史宫讲吏部陈大著赴镇赣州》的创作背景是什么?
方逢辰生活在南宋时期,当时政治局势复杂。此诗是为吏部陈大著赴任赣州太守而作。赣州地处偏远,当地民情风俗与中原地区有所不同,政务治理有一定难度。方逢辰与陈大著可能是友人关系,在友人赴任之际,写下此诗表达送别之情并给予劝勉。
《饯修史宫讲吏部陈大著赴镇赣州》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 先扬后抑再劝 :诗开篇赞美陈大著的才华和仕途经历,中间描绘赣州的风光后笔锋一转,提及当地的不安定因素,暗示赴任责任重大,最后对友人进行劝勉,层次分明,逻辑清晰。 虚实结合 :既有对陈大著个人经历的叙述(实),也有对赣州地理环境、民情风俗的想象与描写(虚),使诗歌内容更加丰富。 语言特色 :语言古朴典雅,运用了一些较为生僻的字词和典故,如“汗竹”...