这首诗描绘了诗人在书斋中读书的情景,展现了夜晚书斋的清冷孤寂,表达了诗人因年老不便读书而难眠的惆怅之感。
读书
细字灯前老不便,小斋新冷夜无眠。
数声墙竹萧萧雨,一缕铜炉淡淡烟。
数声墙竹萧萧雨,一缕铜炉淡淡烟。
简要说明
逐句注释
- “细字灯前老不便,小斋新冷夜无眠”:
- 字词:“细字”,指书上细小的文字;“小斋”,指诗人的书斋;“新冷”,刚刚感觉到的寒冷。
- 句意:在灯光下看细小的字,年老的我已经力不从心,书斋里刚刚有了寒意,让我在夜里难以入眠。
- “数声墙竹萧萧雨,一缕铜炉淡淡烟”:
- 字词:“萧萧雨”,形容雨声;“铜炉”,铜制的香炉。
- 句意:几声打在墙外竹子上的萧萧雨声,一缕从铜炉中升起的淡淡香烟。
现代译文
在灯光下看细小的字,
年老的我实在力不从心。
书斋里刚刚有了寒意,
让我在这夜里辗转难眠。
几声雨声打在墙外竹子上,
声音萧萧传入我的耳中。
一缕香烟从铜炉中升起,
带着淡淡的烟雾弥漫开来。
创作背景
卢祖皋生活在南宋时期,具体这首诗的创作时间难以精准确定。从诗中可以推测,当时诗人年事渐高,可能因身体机能下降,在读书时遇到困难,再加上书斋寒冷,使得他难以入眠,从而有感而发创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:“数声墙竹萧萧雨”是听觉描写,“一缕铜炉淡淡烟”是视觉描写,通过视听结合,营造出一种静谧、清冷的氛围。
- 情景交融:诗中前两句通过写年老读书不便和书斋寒冷难眠,直接抒发了诗人的惆怅之情;后两句借雨声和炉烟的描写,进一步烘托出这种孤寂的心境,情景交融,使情感表达更加深沉。
- 语言特色:语言清新自然,简洁明快,如“萧萧”“淡淡”等叠词的运用,增强了诗歌的韵律感,同时也生动地描绘出了雨声和炉烟的状态。
- 意境营造:整首诗营造出一种清冷、孤寂的意境,通过描写书斋的环境和诗人的感受,让读者感受到诗人年老后的无奈和惆怅,具有很强的艺术感染力。
常见问题
《读书》的作者和朝代是什么?
《读书》的作者是卢祖皋,页面按宋作品展示。
《读书》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在书斋中读书的情景,展现了夜晚书斋的清冷孤寂,表达了诗人因年老不便读书而难眠的惆怅之感。
《读书》的创作背景是什么?
卢祖皋生活在南宋时期,具体这首诗的创作时间难以精准确定。从诗中可以推测,当时诗人年事渐高,可能因身体机能下降,在读书时遇到困难,再加上书斋寒冷,使得他难以入眠,从而有感而发创作了此诗。
《读书》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :“数声墙竹萧萧雨”是听觉描写,“一缕铜炉淡淡烟”是视觉描写,通过视听结合,营造出一种静谧、清冷的氛围。 情景交融 :诗中前两句通过写年老读书不便和书斋寒冷难眠,直接抒发了诗人的惆怅之情;后两句借雨声和炉烟的描写,进一步烘托出这种孤寂的心境,情景交融,使情感表达更加深沉。 语言特色 :语言清新自然,简洁明快,如“萧萧”“淡淡”等叠词的...